抒情作文常用[9篇]
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的抒情作文9篇，欢迎大家分享。
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抒情作文 篇1
你的眼中是否停留过许多美丽的风景？
你的心中是否流淌过许多特别的感受？
是否有过许多别样的情怀让你怦然心动？
人生是一个大舞台，演绎着属于自己的历史，正如铺设着一条属于自己的路。铺路需要基石，否则无法站立，没有基石的路会变成沼泽，若在上面行走，只会越陷塔式越深，终究无法自拔。
人欲立，则先立志。苏武为国守节之志历经十九年的屈辱之后依然挺立。因为他爱他的国家，所以带着好友从长安出发，来到了龙潭虎穴，他爱他的国家，他把个人的生死置之度外，让灵魂与汉节相融，他爱服的国家，他把毕业追求以国家起点出发。苏武的爱国情操感动着一代又一代的人。今天，他依然感动着你我，因为他的爱国之志让他携带着灵魂从西汉出发，一直挺立于时代的前端。
人生的路越铺越长，而前方依然迷茫，没有人愿意做迷途的羔羊，选一个坚定的目标，那就是人生出发点的方向。近代的中国。遭受着列强的侵略，这场侵略，中国失去了半壁江山，失去了无数的爱国志土，失去了民族尊严，当然，有压迫就有反抗，这场战争，是以血肉抵挡炮火，是以精神抵挡机械。戊戌变法失败了，鲜血造就了戊戌六君子，他被他们感动着，他说他要为中华之崛起而读书，中华的崛起就是他的目标，就是他的出发点。他的一生就为新中国的成立铺路，就为民族解放铺路，就为中华崛起铺路。他是我们伟大的的开国总理。
带着感动出发的人生必定精彩，因为我们受着感动，也创造着感动。天地无情，人间有爱，有爱的地方就有感动。汶川的`地震，无情地摧毁了四川人民的家园，但心里留下最多的感受不是悲痛，而是感动。我们为苦难的泪水递去双手，我们同死亡抢夺生命，我们为爱心找到一片安静的沃土。我们感动着，一顶顶帐篷支起了生的希望，一间间活动板房传递着爱的力量…
有一种平凡的感觉，在我的心里流淌了很久很久。
有一种常见的字眼叫做感动，我已拥有。
带着感动，出发！去寻找更好的人生的路。
抒情作文 篇2
我是一树梅，断桥边盛开的那树。
雪已住，风渐息，圆月东升。皎皎清辉中，和风轻梳我周身的花瓣，抚落停浮的积雪。我随之摇摆，释放着隐匿了一季的清香。没有群花相伴，无须蜂蝶叨扰。和风对月，幽芳付雪，素心自知。
何处飘来一阵笛声，如吟，如诉，是在倾诉着落寞？
白衣胜雪，双眸如剪。她悄立在我的身边，想用手拂拭花枝上的冰凌。岂知，冰是我的风骨，寒是我的魂魄。双眸跃动，掠过我的每一处枝，每一朵花，目光中，是爱怜？是欣喜？是相慰？是熟稔？
笛声又起，少了几许幽怨，多了几分欣悦。寒风又起，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。风中笛吟，雪里香飘。
月上中天，寒气袭人，她又一次轻抚我的花瓣，却没有撷取任何一朵。笛声中，她依依离去。
红日东升，艳阳天。远处，车马络绎，行人如织
只想在你的怀中枯萎，黄花渐残，清香散尽。
我是一树梅，断桥边零落的那树。
寻梅．
我在寻找一树梅，月夜中盛开的那树。
雪已住，风渐息，圆月东升。莫名的落寞却又在心头萦绕，踏雪而行，唯付与笛声。
何处飘来一缕香，没有桂花的浓，没有茉莉的甜，和荷花一样的清，和兰草一样的幽，清新雅淡，绵长悠久，沁人心脾。
循香而来，断桥边一树梅独自怒放。月色中，她褐色的虬枝兀立，覆盖着一层夹杂浮雪的冰凌。黄色的花瓣片片绽开。清辉中，居然射出清冷的光。我信手拂拭，花瓣竞与冰凌凝结。“你冷吗”那朵朵梅花却如笑脸俏立。噢，我懂了，冰是你的风骨，寒是你的魂魄。
再次凝望你，你的黄，那是怎样的`黄——如冰雕，晶莹；如蜡染，绵醇，比做夕阳？太重；比作金沙？太俗。你黄的纯正亮丽，却不染一丝尘色。
寒风又起，你摇曳轻舞，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。让我的笛声与你相和，好吗？
好想与你为伴：让你的清香走进我的红尘落寞，让你的颜色洗涤我的俗世忧伤。只是，这风雪圆月才是你的世界，傲骨虬枝才是你的家。轻轻地拂拭着你，却没有撷取任何一朵。笛声中，我依依离去。
红日东升，艳阳天。断桥边，车马络绎，行人如织……
是夜，循香而来，虬枝依旧……
这满地的芳，可是我心中的伤。
我在寻找一树梅，笛声中摇曳的那树。
抒情作文 篇3
静坐在图书馆之中,那浓郁的学习氛围不禁勾引起我对高中青春时光的美好回忆。高中——一个梦想起航的港湾，同时也是一个充满青涩的漂流瓶。
时光如风般轻轻拂过，不留一丝痕迹，留下的只是对往事的回忆——在那段“抛头颅洒热血”的日子里，一个个奋不顾身地向高考冲击着，只为那金榜题名之时。
然而，正因为那段枯燥乏味的生活，我才得以认识那位让我追悔莫及的她。直至现在步入大学已半年之久，她的音容面貌仍历历在目，而她为我做的那些事更是如幻灯片似地不断在脑海中播放着！
青春逝去过半，而回忆永远抹不掉，因为它已深深镌刻在了我的心中。在那段有你相伴的日子里，我的青春才得以舒展。
不知你还记得么：从不喝凉水的我，桌子上总是摆放着你为我精心准备的一杯爱心热水么，
不知你还记得么：在我生病的时候，为我买药并叮嘱我吃药的情景么。
不知你还记得么：在我与别人打架回家反省的时候，焦急万分的你为我写下一段安慰的.话语么。
不知你还记得么：拉着我去超市买东西的时候，被我远远地甩在身后，而你脸上仍洋溢着笑容。……
不知有多少个我们一起的画面浮现在我的脑海中,更不知有多少画面你还记得！
在我们的成长路上，总是会点缀着一些抉择。而我当初选择了学业，没有去触碰那根“底线”，只为将来能更好地与你重逢。然而我的这些自我想法却伤害了一个对我真心好的人。她伤心的走了，是被我的冷漠无情逼走的，如今我们已不再是那对充满青涩的朋友了。我们变成了最熟悉的陌生人！
见她逐渐远去的背影，我只能在心里歇斯底里的呼唤着。懦弱的我始终不敢迈出那一步，而现在只能追忆那缕青涩的时光！
不知你知道么：在你扭伤腰的时候，我的心是有多么的难过
不知你知道么：在你独自一人上下学时，我是有多么的担心。
不知你知道么：在填报志愿时，我是有多么的忐忑不安，生怕不能与你重逢。
不知你知道么：在暑期时，与你擦肩而过，我是有多么的痛心。
可是一切的一切都深藏在我的心中而没去表达出来！有太多太多的悔恨与不舍都已幻化为深深地镌刻在我的心上的文字。
如今的我们已分道扬镳，不再联系。但我试图去联系你，可是最终我还是没鼓足勇气。而现在我只能在心里默默地想念你：想念你当初深情地唱的那首《暖暖》，想念你我仅有的几次去食堂买饭的情景，想念你冲我掩面微笑的面容，想念你为我生气的样子，想念你……如果时光能倒流，我一定会让它定格在那一刻！
前几天，从一朋友口中听到了你的讯息:此刻的你已不再是当初腼腆的你，听说你竞选了班干部，而此刻的我为你高兴。因为对于生性孤独的你来说是一个挑战，更是你人生中的一次机会。虽然我从未说过你的好，我也知道现在说什么都已回不去了，但我还是由衷地替你高兴！为你自豪！
纵使我们回不到过去，但是我还是要说出那句深藏在我内心深处许久的一句话——“我爱过你”！感谢你从我的青春中走过，感谢你在我生命中留下一丝懵懂爱意，感谢你与我共同拥有一段青涩的回忆！
人生跌宕起伏，有着太多的悲欢离合。记得《一生一世》中曾演过：既然爱过，就是一生一世！我们虽然未曾相爱过，但我们的青涩回忆必是一生一世。
抒情作文 篇4
我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心却充得满满的，满满的…那就是6年4班。在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，开展特色的班级活动—成立小记者采访团。利用南开大学特有的资源优势组织我们走进省身楼，采访专家，学者，院士，“走近大师 聆听教诲”。不仅让学生得到启迪与智慧，同时锻炼我们的思考能力，语言表达能力，写作能力。教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上令人生畏的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的.时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……38位同学正如37株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，38颗真诚的心，38颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这38个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射…。。
徜徉在花季里的用心去生活的38个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，我们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，我们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着 。我爱我家 ——可爱的班集体！
抒情作文 篇5
大雪纷纷扬扬，直不停的下着。不知不觉，天空已经被染黑了。模模糊糊中，几乎看不到人的身影，呈现在你眼前的只是白皑皑的片。
她，独自人站在走廊里，似乎在思索着什么，又像在埋怨着什么。渐渐地，她的眼睛里溢满了泪水。由于家比较远，她必须借宿在别人家，在这大雪纷飞的日子，她此时的心情正如这天气般，她是寂寞而无助的'。正当她还在诅咒老天爷时，蒙蒙胧胧中，远处有位中年男子正向她走来。哦，那是她父亲。她笑了，笑得那样灿烂。在那刹那父女俩紧紧抱在起，再看那父亲狼狈的样子，她的眼泪又来了。
因为快考试了，父亲答应为她复习功课。父亲从怀里掏出那几张纸。原来是要为女儿讲的题目，那每笔每划都是他用心刻画的。女儿看了这切，不由地便改变了对父亲的看法。原本在她眼里，父亲只是个兢兢业业的普通司机罢了，却从不知道他还有这么大的学问，也从不知道父亲还练了这么手好字，看了这些，她的眼泪又在眼眶里打转着，但她知道，现在最重要的是复习功课。父亲坐在凳子上，地为女儿讲解着，其实，他直在颤抖着，但他还在竭力掩饰着，因为他不想让女儿分心。
时间在一分一秒地流逝，父女俩还都漫步在知识的殿堂中，仿佛这切就定格在这瞬间。小屋里洋溢着浓浓的父女情。
父爱如天空，像天空样广阔、宽容；父爱如伞，像伞样安全、可靠。
深夜了，雪势并没有减小。父亲走了，渐渐地，身影模糊不清了。
她依然站在走廊边，注视着。此时，无声。
抒情作文 篇6
路边，有一棵老树。
它的树干已经空心，树皮在渐渐脱落;树叶稀稀疏疏的，已经没有多少生机了;它的身边，长出了一颗小树......
一个阳光明媚的日子，鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着，杨柳的长发在微风中甩动，阳光暖暖的洒在了大树和小树的身上，别提多惬意了!
小树看着老树，问：“爷爷，什么是奉献?''
“唉——''
老树望着天空，长叹了一声。
“奉献在于付出，在于给予，不求回报。奉献是无私的。比如说我们树，一直默默地为人类服务;我们能够制造氧气，还能吸收二氧化碳，减少泥石流等各种自然灾害;人类手中的铅笔，本子，人类家里的`桌子，椅子，都是我们族里的人奉献出自己的血肉之身才造成的。''
老树咳了两声，继续说。
“人类一如既往地伤害我们，破坏我们的生活环境，造成我们更多的族人送命和死亡。但，我们没有任何怨言......这，就是奉献。''
小树听后，似非似懂，点了点头又摇摇头。
几天过去了。
一伙穿着蓝色衣服，带着橙色帽子的人类闯入森林，把森林原来的寂静打破了。
老树看着小树，眼里含着泪，长望着天空，叹了一口气。
意味深长地说：“再见了，我可爱的孩子。 ''
说完，那些人冲过来，看了看小树，把电锯挥向老树，老树倒下了......
人们走后，小树木讷地看着老树留下的根，眼眶里含着泪，抽泣地对树根说:"爷爷，您一路走好。我相信，总有一天，人类会为他们愚蠢的行为感到羞愧。”
阳光下，小树晶莹的泪珠被微风捎到了远方......
抒情作文 篇7
“你知道街头的转角处是什么吗？”
“是什么？”
“是你未曾注意到的小心翼翼的爱”
——题记
当清晨的日光细密而温柔地打在路两旁茂密的枝叶上时，外公总会挎上布袋，朝着里屋喊一声：“我去买菜了啊！”然后便会传出一孟缓慢却又略显急切的脚步声，和一句：“老李，等一下，我和你一起出去散散步！”然后，外公便会站在原地等着声音的主人——外婆出来。外公一向性急，可他就愿意这么等。
外婆的腿脚在查出过心脑血管疾病后，便不再利索，变得拖沓而沉重，走路变得吃力，不敢随意走远了。于是，每天外公去买菜，外婆等在家里。但外婆总会在这个时候下楼散步，和外公一起走一段距离。
外公走后，外婆便由我搀扶着回家，可每到了街头那一个拐
角——分别的地方，本该转身回家的外婆，却会拉住我站在原地，望着外公的背影，一点一点地消失在视野里。
叶间的光，斑驳了一地的碎影。
耳旁的风，吹了十里又十里。
隐晦的拐角，有我和外婆，站在这里，望着外公远去，像是珍重地目送远行的人。川流不息的人群将我和外婆隐匿，外公回头的匆匆一暼是看不到的，又或许，看得到，知道彼此都在自己的视线里平平安安的，再放心的离去。
抬头，看见外婆浑浊的.眼，像是此时小城的天空，温柔得一塌糊涂。
他们花了大半辈子为了彼此磨平棱角，或许没有全部磨平，但只要契合，就刚好。
“你知道街头的拐角处是什么吗？”
“是年幼的我，第一次认识到的，一个名为爱情的东西。”
风，吹入拐角，光，照亮了爱。
你知道吗，爱就在拐角处。
抒情作文 篇8
一滴水，
滋润一方土地；
一滴水，
哺育一个生命；
一滴水，
折射一束阳光；
一滴水，
塑造一个多姿世界；
一滴水，
织出茫茫云海；
一滴水，
汇成河流清泉；
一滴水，
扬起甜美的歌声。
水，
土地因你而肥沃；
水，
生命因你而灿烂辉煌；
水，
阳光因你而柔和；
水，
世界因你而精彩；
水，
云层因你而圣洁；
水，
河流因你而清澈；
水，
干涸的歌喉因你滋润，
歌声因你而美妙。
水，
缓缓地流淌着，
默默地付出着，
淡淡地微笑着……
抒情作文 篇9
《论语》中记载了孔子的许多言论，现代人常用的一个成语“三十而立”就源自于其中。在物欲横流的今天，我们是怎样理解“三十而立”的？在纷繁复杂的现实中，我们是怎样去做“三十而立”的？在古代圣贤的眼中，又是怎样来界定“三十而立”的？
于丹教授曾说：“人的视力有两种，一种是向外无限宽广的拓展世界，另一种是内向的发现内心。”我们可以理解为一种是对物质世界的追求，另一种是对精神世界的追求。我们不得否认对物质追求的必要性，但更不能否定需要对精神世界追求的紧迫性。
现实情况下，绝大多数的人理解的“三十而立”应该是，在自己奋斗是前三十年，需要为自己打好根基，积累“资本”，到三十岁左右，应该有自己满意的房子、车子、票子、椅子、位子。总得概括起来就是，到三十岁左右时，我们需要获得、拥有比较满足的家庭环境、经济实力、职业地位和权力范围。这是今天很多人的渴望，也是很多人奋斗的理由。
那么，真正的孔子所说的“三十而立”到底是什么？于丹教授说：“三十而立，是指一个人在三十岁时，内心的定位应该要明确。”就是在精神上，在心理上有个成熟的迹象，能够明白自己的方向，有对事物判断的价值标准，而不是外在的对物质的追求达到一个“立”的结果。这应该才是“三十而立”的真正含义吧。我们所理解的“三十而立”是简单的从宏观需求上来说的，但忽视了内在本质的东西。而恰巧，内在的、本质的微观才是它的真正含义，这也证明了我们对微观精神世界追求的缺乏性和紧迫性。
“三十年河东，三十年河西，三十年的变迁”，“立”则变，“不立”则不变。我们成长的一生应该学会一道计算题，很简单的计算题，就是三十岁之前要学“加法”，三十岁之后要学“减法”。“加法”就是在人生的前三十年我们对学历、财富、地位的不断追求，这是一个递增的过程。而在三十岁之后，会随着自己阅历的逐渐丰富和视野的逐渐开阔，有些东西我们要将它看淡，就是一个“减法”运算，要适当的减少对一些不必要的追求。减轻自己给自己的压力，让自己提放自如，学着去欣赏一些东西，而不是去改变一些东西。学着去拨开自己的心灵尘网，控制无止境的欲望，试着去知足、去改变。
可能有些人会认为，这样人生就会没有什么动力，也就会没有什么成就了，其实不然，不以物累，剔除不必要的杂质，轻装减行，我们会觉得生活有别样风采。因为你内心不是依赖于外物的，“加法”的生活已经让自己知道了自己真正需要的东西，三十年的摸索，自己也已经有了一个内在的定向，我们的潜意识不会放弃内心本质的东西，“减法”里所减去的东西确实是自己不需要的，确实是阻碍自己成长和发展的。
有句话叫“自己花掉的钱才算是自己的”，如果一个人在无止境的追求一切，从不考虑自己去享受，那么，到他生命的最后，他会疲惫的问自己——“我追求了一生，到底获得了什么？”这不是很悲哀的一件事吗？因为他一直活在一个“自我限定”的空间里，把所有的“行囊”都背在身上。泰戈尔曾说过“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”从某种意义上说一个人背负的东西越多，所获得的成就就会越少。所以在三十岁以后学着减少对一些表象的物质追求是非常有必要的。
真正的做到“三十而立”的“立”确实很难。物质生活是我们生存的基本，要是真的抛弃对物质的追求，我们不要说“立”了，就连“安命”都难。那么怎样才能在三十岁时可以做到“立”呢？对于男人来说，二十岁左右，几乎是一无所有，要做到“三十而立”，只有将近十年的时间，在这十年里，你必须要去学习，不仅仅是学习简单的文化知识，更多的要去学习为人处事，在这个实践性的过程中，你的内心必须要迅速成长，观念必须果断树立，这十年里，你可以忘乎所以的追求，疯狂的奋斗，积累“立”的资本，这十年的锻炼和成长是你一生的`财富。对于女人来说，不要等到二十岁才为“立”做准备，因为女人在三十岁之前始终比男人先成熟，你可以没有男人那么强的事业心，可以没有男人那么大的心里承受力，但你不能没有比男人差的学习能力，在你开始明事理的时候就应该开始去探索，你拥有对细小事物发现的洞察力，这就是你的优势，而你需要学习的东西就是对发现的总结和运用能力。当然，如果你再拥有一颗上进的渴求和一颗强心脏那就更是锦上添花了。
人类的共同人格理想是：“神于天，圣于地。”即可以超越一切现实的羁绊和束缚，在理想的天空自由驰骋，又能够在现实的大地上建功立业、挥洒自如。然而，天时地利人和的境界毕竟是可遇不可求，人生的理想到底是应该仰望于天空还是俯身于大地最终还是要我们自己选择的，这也就是说能不能做到“三十而立”完全在于我们自己。
不是怕我们做不到“三十而立”，而是我们在仓促的忙碌中对它的理解出现了偏差，正确理解它很重要，对它的追求自然就不言而喻了。只有正确的理解“三十而立”的含义，我们才不会对自己有太多不必要的限定，才会真正的领会到“立”则变，“不立”则不变的真正含义，才会去追求自己真正需要的东西。
我还不是三十岁的人，对“三十而立”的含义也只是一知半解，只是通过学习现代前辈们的思想略懂一点点。也许我根本也做不到“三十而立”，但我会尽力去做。我觉得先辈们留下来的东西对生活在现代快节奏生活中的我们很有帮助，在忙碌之余给内心一点宁静的空间，给头脑一点思想的空间，寻找一下自己原本的东西，可能这样，我们的一生才会是真正完美的！
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