快乐的时光作文汇编【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的快乐的时光作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的时光作文 篇1
盼望已久的暑假到了，天真可爱的同学们，开开心心地来到美丽如画的公园里玩。
湛蓝如洗的天空中飘着几朵洁白无瑕的云，像小朋友爱吃的香甜可口的棉花糖，远处高山峻峭，绿草茸茸，古木参天；近处百花争艳、碧水茫茫，一座金碧辉煌的高塔矗立其间，下面还有几座朴素大方（用词不准，建议改为：造型奇特）的房子。
同学们有的.在兴高采烈的游泳，有的在全神贯注的斗蚂蚁，有的在专心致致地看风景。一个小女孩儿，手里拿一把造形精致的小网兜，她看起来七八岁的样子，身穿一件款式新颖的连衣裙，刘海齐眉，浓眉大眼，小巧的鼻子下面是一张樱桃小嘴，正在认认真真地捉蜻蜓。不信，你看，她慢慢悠悠，小心翼翼的捉蜻蜓，因为她生怕把这可爱逗人的蜻蜓吓走。（捉蜻蜓动作描写，再细致些为宜。）
这快乐的时光，永远不会被时间抹去！
快乐的时光作文 篇2
在我没上学之前，奶奶一直带我。
奶奶住在白水农村，在农闲的时候，村村都要唱戏。奶奶是个戏迷，很爱看戏。只要戏开演，她就背着我，手里提着小板凳，去看戏。我对戏不感兴趣，最开心的是那些五花八门的小吃。每一次奶奶都给我买好多好吃的东西，她带我到戏场中间，她入迷的看戏，我坐在她腿上，猛吃猛喝她买来的好吃的，我才不关心是红脸，还是黑脸在唱，而是迷迷糊糊在奶奶腿上睡觉。
但是,有一天一场戏却吸引了我。这场戏演的是一个小孩子放学回到家，他妈妈叫他背课文，他不会背，还给他妈妈撒谎，她妈妈很生气，还用棍子打了他。戏演到最后，那小孩子考上了状元，当了官，这场戏我看的入了神，奶奶告诉我，这出戏叫做“三娘教子”。于是，我记下了这出戏的内容。
下午奶奶教我写字，我不想写字，就在院子里找了一根棍子，我爬在屋檐台阶上对奶奶说：“，打我吧，打了我，我就会考上状元，当上官的.。”奶奶被我逗的笑出了眼泪。
这真是一件快乐的事情!
快乐的时光作文 篇3
相信大家都有自己的快乐。有人觉得游泳最快乐，有人觉得跳舞最快乐，我的快乐是什么呢？告诉你吧，是阅读。
在成长的过程中，书一直陪伴着我。小时候，我认识的字很少，妈妈就把书上的故事读给我听。从那以后，我对书的兴趣就像一粒种子，扎根在了我心里。我上一年级以后，妈妈就开始让我自己看书，当我品读着那些惊险的故事和优美的文字时，我的心里涌上了快乐的浪花。
不同的书能带给我不同的感受。当我读科幻小说时，我陶醉在科学和幻想里；当我读侦探小说时，我被探长的破案经历迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；当我读童话时，我和作者一起天马行空地想象；当我读故事的时候，我随着主人翁的'命运和作者一起快乐、悲伤……
我的心情不同，读的书也不相同。我伤心时会读一些笑话，让自己的心情阳光起来；我开心时，会读一些哲学书，让自己变得更智慧。我头脑清醒时会读一些历史故事，让自己对历史的了解更深刻；我犯困时，会读一些冒险书，让自己清醒起来。
读书对我们有什么帮助呢？多读书，我们能学习到更多知识，了解到更多我们不懂的现象。有时，书还是我们的老师呢！我们不认识的字，不理解的词，都可以向它请教。
当看到好书时，妈妈就会把它买下来送给我珍藏。它们就像春天的甘露一样滋润着我的心田。在我心中，书不单单是纸页和文字，更是带给我快乐的源泉。
快乐的时光作文 篇4
我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。
这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的.游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”
躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的苹果，我们开心地笑着，笑着……
我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！
【快乐的时光作文】相关文章：
快乐时光作文【经典】09-04
快乐时光作文(精选)09-05
(经典)快乐时光作文09-06
快乐时光作文（经典）09-03
【精选】快乐的时光作文10-12
[精选]快乐时光作文10-04
(精选)快乐的时光作文09-22
快乐的时光作文【经典】09-15
快乐时光作文【精选】09-26
快乐的时光作文[经典]09-15