(荐)爱心的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的爱心的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
亲爱的哥哥：
你好!
这么久没有见到你了，你想不想我啊!你的身体怎么样了?你有没有去聋哑学校学习手语?哥哥，我十分想你，有空我一定会回来看看你。你有空的话也可以到城里来玩玩。
在面对你时，我真想说一声“谢谢”。在我爸爸不幸掉入河中后，我跌入了人生的低谷，是你们收养了我;你们是大麦地最穷的人家，但你们没有让我放弃学业，坚持供我上学;在三月蝗虫吃掉所有的庄稼时，米一粒粒数着下锅时，我倒在门口时，你为了我泡在水里两三个小时，就是为了捉一只野鸭给我充饥，让我对生活充满信心……在这里，我再深深地说一声：“谢谢你对我这么好!”
让我记忆犹新的还是那次看马戏时的情景。记得那天，我和你开开心心地去看马戏，因为去得晚，站在人墙外看不见舞台，你和我合力推来了一个石磨，站在上面看清了舞台，但这一举动使你受了挨打。你还为了让我看清马戏，让我骑在你的身上，这是你对我的`爱。在你家时，我感受到世界上最美的人间珍爱。
现在我在城里，我也感受着爱。爱是一种奇特的东西，虽然我和你相距很远，但是爱把我们的心连在了一块儿，让我们的心永远也不会分开。
哥哥，我也要像你一样，用自己的爱去爱护别人，做一个有爱心的人。哥哥，你放心吧，我一定会做到的!
祝你身体健康，万事如意!
你亲爱的妹妹：
爱心的作文 篇2
一天上午，老师告诉我们一件事：六年级的一名小姐姐患了先天性心脏病，为了治病她家里所有的钱花光了，而对高额的手术费用，家长表示只有无奈放弃手术，这样一来而面对的结果，我们怎么能忍心见死不救呢？因此，我们学校的同学都想帮助一下那不幸的女孩。
下午，我带来平时积攒的二十元钱，打算捐出去。可是当我看到同学们捐出的钱一个比一个多时，觉得自己手里仅有的二十元钱显得那样不起眼，不禁感到很惭愧，心里想：我就带了这么一点儿钱，和高达几十万的手术费相比，顶多是九牛一毛，沧海一粟吧？可又想：捐款并不在于钱多还是少，只要捐出去，不都是献了一份爱心么？正所谓爱心无需大小，慈善无需排名。想到这儿，我心中的.结立马解开了。于是，跟着捐款的队伍将我那微不足道的二十元钱汇入了“爱心河”，由它来帮我们把爱心传递到患者的手中——
事后，听老师说这次仅我们我们梅山路小学就筹集四万多元善款，虽然对于小姐姐的手术费还差很多，但我相信“众人拾柴火焰高”。爱，一定能创造奇迹！
爱心的作文 篇3
昨天，我们同学听到有交易会，我们班里各个同学心情都很激动，老师让带来玩具或者是图书，来交易会上卖，卖了的钱捐给地震灾区。今天早上我们一个个都带来了自己觉得好看的书，准备在下午的交易会上卖出去。早上是数学考试和语文考试，我们都认真地考着试，
到了下午，一起床，我们班同学的心情都兴奋起来，好多班里同学的家长也来了，我们排着整齐的队伍来到二年级四班的摊上，一年级也来到了操场上，我们把自己带的书和玩具往摊上一摆，就吸引了很多一年级同学的注意力，薛老师派我和王子湛，还有汪鸿如管一个小摊，其他同学可以管大摊，也可以去别的地方买书，王老师说完话以后，交易会就开始了。我们的书卖的价格也不贵，有的书14元都降到了2元钱，100元的都降到了10元钱。
一年级三班的同学，蜂拥而至的来到我们这个小摊上，一年级的同学有的看我们的书没意思，就走开了，还有一部分同学，停留在我们的摊上，看看这本，看看那本，好多同学都问哪本是十元，我们忙得不可开交。一年级的这波同学走了以后，还有同学陆陆续续的来，最后两个摊的.书都不快卖完了，老师就让把两摊书合并到一摊。我们把买书的钱都交给了杨惠雯姥姥后，我就去买我想要的书，左看看又看看，最后买了一本冒险小虎队。回到了班级的时候，看自己班级里的书也卖完了。老师让我们把今天带的所有钱都捐献给灾区，我捐了十六元。老师把我们带回班级，我心里总想着：“交易会真好，多开一会就更好了，可惜书都卖完了”。
希望灾区的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，还有小朋友能早点收到我们的捐款，希望他们早点好起来，希望受伤的伤员早日康复。
爱心的作文 篇4
每一个人是有爱心的。
每当你高兴的时候，心情是好的;每当你不高兴的时候，心口会很闷。
记得有一次，我放学回家，看见我心爱的小狗被别人家的小狗把腿给咬伤了，心里很不高兴。给我心爱的小狗处理完之后，就一个人在房间里偷偷的哭，心想“这个小狗为什么要和我的`小狗打架?我也问过我的妈妈了小狗也没惹事”，因为每个人都是有爱心的，毕竟这是我心爱的小狗。
后来，还是妈妈把我劝好的。
我非常爱我的小狗，小动物也是一个小生命，希望大家要多多爱护小动物。我希望爱心永传递!
爱心的作文 篇5
雨淋淋的路口檐角，无助的眼神仰视着你歪过来的雨伞，雨伞很小，但分享的是无尽的温暖；熙熙攘攘的街市旁白色的献血车映衬着一张张绽放灿烂微笑的苍白的脸；朱红色的募捐箱一只稚嫩的小手握着自己辛苦攒的零花钱投了进去，钱很少，但投进的是无限的希望。
我们无法观望前方的道路是否一帆风顺，不能看清掩藏周围的'洪水猛兽，有的只是必然的前进和无奈的应对。但毕竟一个人的能力有限，单薄的背脊如何担负得起天灾人祸的践踏和命运曲折的煎熬。当我们深陷绝望、痛苦的境遇时，当我们身处孤立无援的环境下，是否还能感受到那一温暖的光芒依旧照耀在当空，不曾随着快乐离去，给你指引和帮助。曾无数次的想要去触摸那种温暖，却不知那是隐藏在血液里浓浓的“爱”。她是在你哭泣的时候为你擦去眼角泪水的大手，她是在你痛苦无助的时候替你分担解忧的朋友，她是默默无闻不求回报帮助你的那个背影。她是一颗勃勃跳动生机无限的善良的“爱心”。
爱心是无价的。授人玫瑰，手留余香。真正的爱是不能用金钱来衡量的，那只是一种爱的表面形式，其内在本质是“真诚”：“真”的付出，“诚”的关怀。一颗真诚的爱心不只是简单捐钱捐物，而是发自肺腑的关心和付出，她往往默默无闻往往微不足道但却能深切帮助他人感染周围，这与大张旗鼓甩金掏银炫耀献爱心的“大善人”有着天壤之别。前者可能一文不值，但他的行为和精神却能从身体和内心真正给困难人群带来温暖，而后者则利用了他人的不幸来增加自己的形象和利益，辱其人格，下之乞儿。因此那真挚的关怀和祝福远远比赤裸裸的金钱昂贵，但却永远无法用钱买到，因为那是一种意念，一种精神，一种无价之宝。
爱心是有价值的。助人为乐，团结共进，见义勇为……这些金灿灿的字眼从小就铭刻在我们幼小的心灵，成为危难时正义的耸动，5.12一个让亿万国民永远铭记的日子，汶川一个平静美丽的小镇在无情的地震面前顷刻化为废墟，灰天黑日笼罩在每个受灾人民的心中，无尽的痛哭声，呻吟声交织成电波，传到全中国13亿人的心中一瞬间激起全民关注。“抗震救灾”响彻大江南北，所有人纷纷响应踊跃捐献爱心，国家积极援助出动所有力量，“加油”“不要放弃”“明天会更美好”一束光芒瞬间刺破阴霾照亮身处水深火热中的汶川人民的心。无数的爱托起无数受伤的人，无数的爱抚慰无数受伤的心，那道光指引着他们勇敢向前，重建家园，奔向更美好的明天。她比金钱更有用，比举手之劳更有价值。
人间有真情，世间有真爱。它或许在你一句话中，或许在一个暗示动作中，又或许只是一个念头，但是只要你真情实意，那份爱心就会发光发热，润泽万事万物，只有主动才有开始，只有真诚才能永恒。
前方的道路曲折蜿蜒，只有握住彼此的双手才会多一份保证，只有打开自己的心才能多一份安宁，爱不用说出口。有时只是看你会不会歪一下雨伞挡住旁边被雨淋湿的那个他……
爱心的作文 篇6
今天，我非常开心，因为我能和山区大坪小学的小朋友一起欢度六一。我带了许多礼物，还亲手制作了贺卡送给小朋友。我为他们表演节目，还和他们进行拔河比赛。
最后，拜访了大坪小学小朋友家。我想对大家说：要珍惜我们幸福生活，好好学习！
爱心的作文 篇7
”赠人玫瑰，手有余香“的确，助人为乐是一种美德，是一种从人灵魂深处体现出的品质。暑假里，我真正体会到了这种意义。
七月初，天气已经有了暑意。每个人都选择在空调房里避暑，而我报名了”为一代牛奶暴走“的公益活动。”暴走“故名思意，是一种高强度而又简单易行的户外运动方式，最初起源于美国。在烈日暴晒的夏日里，在外走一会儿，都会冒汗，何况是高强度的行走。但是我依然选择参与，因为付出的结果就是可以为山区小朋友捐一箱牛奶。别看只有一箱，有些小朋友见都没见过。听说山里很穷，物资匮乏，我可以用自身的努力去帮助他们，何尝不是一直美德呢？
我带上我最好的朋友蒋樱一起去参加，我们选择了最长的路程，25公里——从人民公园走到恐龙园。工作人员说，如果实在走不了，中途可以停止。像我们这么大的孩子很少有人参与到25公里的路程中，她夸我们真是勇气可嘉。被人夸得滋味真好，心里美滋滋的！
次日，我们踏上了这条”美德之路“，前3公里，我还吃的消，越走到后面就双腿发麻，气喘吁吁，脚也疼了起来，脚后跟就像被针狠狠地扎了几下，生疼生疼。我实在受不了，就找了棵树靠着，脱鞋瞧瞧呢。脚后跟居然磨了一个大水泡！蒋樱见状，赶紧跑过来询问，我慌称只是进了石子，她这才放心。我毅然决然的站起来。打足精神，一咬牙便有大步走了起来。每次想放弃时，就告诉自己：你能行，你是最棒的`！就这样，我硬是走完了全程，我做到了！
几小时后，我们终于走完了看似遥远的25公里。即为山区小朋友捐了牛奶，又挑战了自我，还在路途中学会了坚持与自信，下次这样的活动我还要继续参与，为我以后的人生路铺上坚实的地基，加油！
爱心的作文 篇8
一大早，刚走进教室，教室里还没有几个孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿着信封上来。脑子里迅速转了一下，今天好像还没到交饭钱的时候呀，于是我诧异地问：“这是什么呀？给我写的信？”小家伙们七嘴八舌地叫道：“老师，这是我的零花钱，我想捐出来给灾区的小朋友们。”
很是感动，不过学校此次号召老师们为灾区捐款，但没有要求学生捐款。于是，对他们说：“老师，为你们有这样的爱心感到高兴。不过，学校没有要求小朋友们捐献，或者你们可以和爸爸妈妈一起直接把钱捐到红十字会，我相信，那里的孩子们会感谢你们的……”即便如此，孩子们还是不甘心把钱拿回去。
班级一些家长也纷纷来消息，比如，张知行的妈妈早就发来消息，说希望也能给孩子们展开关心灾区的讨论，建议给孩子进行地震知识的宣传，并主动送来两本图文并茂的关于地震知识的书；李思媛的妈妈也发来消息，建议班级可以开展一些关心灾区、珍爱生命的教育，同时表示：如有需要，随时乐于服务……真的非常感动。
下午的品社课，专门围绕此次地震的情况展开讨论，并学习了有关地震的一些知识。当孩子们看到那些令人震撼的图片、听到我读那些同龄的孩子们的情况时，表情都很严肃，文瀚、知行等好些个孩子已经忍不住哭了……孩子们的心灵还是很善良美好而充满爱的.。
之后，问孩子我们还可以用什么方式表达自己对灾区人民的关心？孩子们纷纷表示，我们可以折千纸鹤和幸运星，把我们对他们的祝福折进去；有孩子说，我们可以为他们写一句祈福的话，表达我们对他们的爱和关心……于是，就把这作为一项自愿的作业布置给了孩子们。
而第二天一大早，许多孩子就把自己折好的千纸鹤和幸运星带来了，一些孩子还写了慰问灾区人民的信。
灾难有时固然残酷，但往往在大灾面前，人性的光华就闪现出来，人们也更加团结和关爱。也感动于这些充满爱心的家长，他们也用无声的行动把这种人文关怀的意识传递给我们的孩子们，这样的教育也许远胜过说教吧。
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