我的同学作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的同学作文，欢迎大家分享。
我的同学作文1
我的同学楚楚越，是个又矮又黑的小女孩，她穿着蓝色的衣服，黄色的裤子，紫色的凉鞋，有着一双水汪汪的大眼睛，非常可爱。尖尖的耳朵，又黑又长的头发像瀑布一般。她的脸上总带着笑容，总爱用笑容来面对一切。
她喜欢画画，做什么事，都会一直坚持下去。她画的画非常好，连老师看了都会赞叹不已。她还喜欢手工。她做的手工像画儿一样，非常形象，总能做出那些动物植物的特点。比如说，长颈鹿长长的脖子，狮子长长的毛发，还有小老虎头上的“王”字，等等等等。而她最喜欢的，便是足球。都说男孩子才喜欢踢足球，但她偏偏喜爱男孩子们喜爱的一些东西。她踢球踢得很好，我觉得楚楚越就是个男孩子。
楚楚越非常逗人喜爱。有好几次我对楚楚越说：“我们俩很一样。”我的话还没有说完，她说抢着说：“我们是双胞胎兄弟，你是哥哥我是弟。”我每每哭笑不得，就问她：“你为什么说我们是双胞胎？”楚楚越笑着答道：“我们的凉鞋是一样的，你的'是蓝色，我的是紫色。而且我们都是二道杠，还是亲密无间的好朋友。”我到现在都没弄清楚，为什么我是哥哥，她是弟弟，我们可都是女生呀！而且我比她小一点儿，应该她是姐姐，我是妹妹呀！
这就是我的同学楚楚越。她真是个聪明伶俐又惹人喜爱的小女孩！
我的同学作文2
记得有一次，在足球考试的时候，五个人分成一组，我考完之后，我看到一个同学上场考试，只见他长着一双凶神恶煞的眼睛，像有股浓浓的杀气，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。考完之后，又上来一个同学，一看到他，我不禁只住了——一双凶神恶煞的眼睛，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。
这个人不是踢完了吗？怎么还要再踢一次？难道还有重考的机会？我忙转身去问教练，话还没说出口，我就看见了另一个和这个考生长得一模一样的人。怎么这两人长得如此相像，难不成是双胞胎？”我低下头看了看他们的`鞋子，完全一样，又看了看他们的发型，也完全一样，又看了下表情，都是傻笑。后来，才发现，傻笑是他俩的经典表情。
他们是双胞胎兄弟，一个叫谢湘平，一个叫谢湘安，同学和老师都喜欢叫他们“平安兄弟”，而我却喜欢叫他们“谢”，可现在湘安却有了一个新的外号，叫做“猫头安”。
我记忆深刻的是，他们笑的时候都会露出两颗大大的黄板牙。他们跟我一样，也是以足球特长考到深高来的，他们除了球踢得很好，成绩也很好。这次期中考试，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。
跟他们相处久了，就会发现他们的一些细节，比如，湘平走的时候喜欢背着手，湘安嘴上有颗痣，湘平眉毛上有个疤，湘平脸小，湘安脸大。到现在为止，我一眼就能分辨出哪个是湘平，哪个是湘安了。
转眼，我们已相处三个月了，我们成了形影不离的好朋友。
我的同学作文3
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和她只认识了不到一年，却像旧曾相识的.老朋友，缘！我们最初的相识是20xx年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
这就是我的同学——一个活泼可爱的女孩。
我的同学作文4
我有一个同学，名叫蔡研，是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”!高兴极了。庆老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是蔡研。又是她!庆老师把她的练习册拿上来了，开始给我们念她的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。庆老师最后说：“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向她取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的.回答。他说了半天，我们觉得还是不如蔡研。老师又一次表扬了蔡研，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到蔡研身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗?
我的同学作文5
在班级里，要数个子最高就只有他了，每一位任课老师跟他讲话，都是仰起头看他。课堂上他的表现不尽相同。
听班里人说：“王乔富他什么都不好，但唯独数学好的与管宏欣他们不相上下。”刚进班，对他不是很了解，接触下来发现，每节数学课上，他的思维要比普通人活跃很多倍，每当数学老师的问题一出，他只要盯着题目扫描一下，心中便有了结果，便将自己的手悬在空中，等待老师的点名。即便老师没叫他，但他依旧举着，往往他还会有其他解法。
数学课的表现让人赞扬，英语课的表现却不尽人意。一节课45分钟，他就会有30分钟在开小差。他可能认为英语单词很难，老师讲得知识点很难，因此就会产生单词怕读，不会说。在老师讲作业的过程中，因为单词不会读而闹出许多笑话。比如：将重说一遍的pardon说成熊猫。每次英语早读课先背好自己的单词之后，我都会先问他有哪些单词不会，我从他每次背书额头上的汗珠，就是在绞尽脑汁地想。课上老师叫他回答问题的时候，他总是不清楚，在无意一次扭头拿书的`时候，发现他正在拿红笔涂自己的手指头，我敲了他桌子一下提醒他别开小差，他看着我，不好意思地笑了。
语文课和数学课相比是差不多的，我们语文老师是一个既幽默又和蔼的人。上课会时不时的开个玩笑，将走神的孩子们拉进课堂，同而也增强了孩子们学习的兴趣。所以每个孩子都喜欢她。王乔富会大胆的举手发言，不管自己说得对与不对。语文课上也有小缺点，那就是在老师讲话的同时，他爱插嘴，插一些与课堂不相干的事，为此事组长也说过他几次。
他就是一个性格开朗，活泼的大男孩：王乔富。
我的同学作文6
他就是这么不起眼。高高的个子，胖胖的身材，傻不啦叽的平头，都五年级了，竟然连一些四年级的计算题都不会做。我常纳闷：以他这样的学习状况，他是怎么“混”到五年级的。
虽然他在学习上可谓一塌糊涂，可他对待劳动，却是极其认真，让我刮目相看。
有一次，老师吩咐他去拖地。他开心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一个大大的'“王”字。他边拖边咧开嘴傻笑。不一会，他又拖了一个“羲”字。我们看了，惊叹不已。平日里连“静”字都不会写的他，今日却拖出了“羲”这么难写的字，难道他的功夫都用在这了？
到了拖同学们的“包干区”了，他又是呵呵笑着，卷起袖管，甩起拖把。他以娴熟的技巧，这一下，那一下，一会儿，一大足底就拖好了。照这种速度，全班不出10分钟就能拖好。接着就是最麻烦的步骤了——洗拖把。他迅速地跑到卫生间，打开水龙头，把拖把放进水池里水冲一会，然后把拖把拿出来，往地上使劲拍打。“啪！啪！”许多脏水从拖把里溅出来，拖把又变得干净如新。不过，卫生间也弄得到处是水。他见了，吐了吐舌头，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大扫除卫生日，老师叫他去擦窗户。他呵呵笑着，拿着纸灵活地跑向窗台。他对着窗玻璃，用嘴呵叻一口气。再仔细地用纸擦。一点一点、一层一层地往上擦。够不着了，他就跳起来擦，反复几次，整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面对着可以照见自己人影的窗户玻璃，他笑了，笑容里是那样地满足和自豪。
他就是这么个不起眼的小能人。如果要评“劳动小达人”的话，定是非他莫属了。他就是我们班的周亮。
我的同学作文7
我的同学也是最好的朋友是傅汉鹏，我爱跟他玩，他给我带来了很多快乐!
傅汉鹏今年10岁，他的个子不高，眼睛也不大，也不是特别爱说话的那种人，但是爱帮助别人。他的爱好是游泳。星期日的'时候我找他去游泳，他爽快地答应了，还说要跟我比赛。到了游泳池，我们做好了比赛的准备，我喊“一…二…三、预备开始游”，我还没跳下水只见他就快到对岸了，看得我惊呆了，只好认输。
他的性格有时爱吹牛，有一次，我和另一个同学到他家玩，他说我刚才捡到一百元呢!我们都不相信，我问：“钱在哪捡到的?拿来看看?”可是他找了半天也没找出来，还叫我和另一同学一起找，结果半毛钱也没找着，我们只好笑他吹牛大王。
我喜欢跟他玩，因为他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他却拿出一本书来说：“各位观众，我要你要干吗?”我迫不及待地问，以为他要跟我讲故事。他脸色发紫的说“我要大号”，说完就跑到卫生间去了，笑死我也。他经常这么幽默的说笑话，让我笑口常开。
傅汉鹏的成绩也不错，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了许多，我心里暗暗着急，希望自己能快点赶上傅汉鹏的成绩，我不想自己学习和他差这么多，在学习上我一定要赶上他，我有信心，因为我们是朋友。这就是我的同学兼朋友傅汉鹏!
我的同学作文8
我有一个特别有趣的哥们，他爱捣蛋，做事有点随意。但他十分的聪明，并且很爱看书。
他是我们班上出了名的捣蛋鬼，偶尔吓吓同学，捣捣蛋。他最具特色的便是那双小眼睛了，每当他笑得时候，眼睛眯成一条缝，嘴角微微上扬，好像在坏笑似的。
记得有一次在上一节科学课。老师在讲期中试卷，他觉得十分无聊便从抽屉里拿出一本书来看。只见他那双小眼睛牢牢地盯着书本。津津有味的看了起来。大半节课过去了，他依然目不转睛的盯着书本。全然不知危险正在悄悄逼近。
高老师发现了他的异常，“悄声无息”地走了过去，他边上的同学用手碰碰他的`肩膀，他才反应过来。但为时已晚了，高老师叫他起来回答问题。他支支吾吾了半天，一句话也没有答上来。高老师便让他站了一会儿，他站了一两分钟之后，又偷偷摸摸翻开了书，低下头小心翼翼地读起来。他又沉浸在自己的书中了。最后高老师不得不收了他的书。
还有一次，记得是一次午饭之后，我们都在教室外疯狂的玩耍，他一个人站在书架边上，全身心投入地读书。只见他咬着手指甲，双眼聚精会神地看着书，仿佛自己与书合体了，他的心好像进入了书那奇妙美丽世界的之中。这时，上课铃声响了，他当然不知道。多亏了坐在书架边的李健闻提醒了他，他才反应过来。
我十分敬佩他那么能看书，并且在看书的过程中达到了忘我的境界，在这一方面，我要向他学习了。
他就是陈凯睿，一个爱看书的男孩。
我的同学作文9
圆脸宽额浓眉，大眼长睫挺鼻，小嘴银牙酒窝，耳如元宝，这小子有点帅。
想知道他是谁吗？他是我的死党兼数学科代表—李启睿。
这个学期初，向老师组织了一次别出心裁的考试，考的是上个学期的知识点。分数批出来后，我们的小心脏承受了一次不小的打击，班上最高分96，更让人大跌眼镜的是：科代表李启睿只有48.5分！向老师把他单独叫到了讲台旁，进行了5分钟左右的交谈，我隐隐约约听到了一些话：“你真让我失望……你还想不想当数学科代表……你几时才能改掉粗心的毛病……”被老师训话的他垂着头，脸上红一阵紫一阵的，眼睛红红的，饱含着泪花，支支吾吾的说不出一句完整的话来。
之后，他卯足了劲去学习，上课时认真听讲，踊跃举手发言；下课后对有些还不是很清晰的知识点，他也会虚心求教同学和老师；回家了，不管老师有无布置预习的作业，他都会将下一课要学的内容提前预习，并且会适当的'刷一些试题，有一次晚上九点多，他还发微信给我妈妈，找我问一个数学题。
“功夫不负有心人”。这次期中考试李启睿数学考了88分，虽然离满分还有一定距离，但数学科代表他绝对是当之无愧了，我相信：如果继续努力下去，满分对他来说并不是那么的遥不可及。
“师傅领进门，修行在个人”。这句话说的一点也不假，同一个老师带出的学生之间为什么会有差异？其实完全是取决于自身的学习态度，我要向他学习，学习他这种奋发向上的精神！
我的同学作文10
我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。
他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他！谁叫他是小书迷呢！他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的.搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。
俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊！
我想你应该知道他是谁了吧！他就是我的同学--杨乐添，你想认识他吗？
我的同学作文11
易中天在百家讲坛出名，我班有个周易天在班上小有名气。周易天个子高高的，脸蛋圆圆的，眉毛有点长，他说话有点娘娘腔。他学习很勤奋刻苦，不耻下问，家庭作业也一丝不苟地完成，他考试时非常认真，每次考完，他都会认真检查，成绩很棒。
有一次考语文，我马马虎虎就写完了作文，正准备交卷，可是我偷偷转过头去，却发现周易天还在对着考试卷仔细地检查，我被他这种对待学习认真的态度所感动，于是我也认真地检查了一遍，结果发现不少失误，找出了几个错别字和两个病句。这次语文考试成绩提高了好几分，正在我洋洋得意时，老师却报出了周易天的成绩是满分，全班掌声雷动。我感动羞愧，同时又用崇拜的眼光看着周易天，心里暗暗下决心，也做个学习上的小能手。
周易天的.作业也让老师感到满意的，常常拿来作范本，他的字写得端端正正，四四方方，做的作业排列得整整齐齐。老师表扬他说：“功夫不负有心人”，又告诫我们：“功夫在诗外。”好的成绩在于平时的认真。我记住了老师的话，我要以周易天为学习上的榜样。
周易天不仅学习好，品行也很好，乐于助人，同学有什么困难，他总是热情地伸出援助之手，学习成绩差的，他当业余辅导员。周易天现在我和他同桌，我们好的像哥儿们。他的事迹，等我有空再告诉你吧。
我的同学作文12
我们班有一位又高又壮，聪明认真，但又有些急躁的同学，名叫田修齐。他肤色黝黑，长得憨厚可爱，而且很壮实。不过，别看他长得高，他的体育比我还糟糕，这给了我些许安慰。
田修齐最大的优点就是专注、认真，这些优点再加上他的聪明，使他的数学能力非常强，任何题目都难不倒他！一道我认为很难的题交给他做，他三下五除二就解决了，而且思路特别清晰。所以，我遇到不会的题，总是请教他。
但是，田修齐有时候做事有些急躁。记得有一回他收生物作业，卷子乱七八糟地堆了一堆，谁交了谁没交根本搞不清楚。田修齐有些急了，他想很快把卷子整理好，只见他拿起一摞又放下一叠，在桌子上乱刨一气，课桌更乱了，横的竖的还是全是卷子，急的他站起来直喊：“各组小组长把生物作业交上来！”他的手臂在空中胡乱挥舞着，嘴里好像还叫喊着什么。我觉得，就算是完全沉浸在音乐世界里的`指挥家，动作大抵也没有田修齐那么夸张吧。
田修齐的字几乎是班里写的最好的，作文水平则更是班内一流。那次，窦老师展示《家乡的秋天》时，我一下子就被田同学的文采和他堪称书法作品一般的字迹征服了。再到展示我的文章时，我甚至羞得抬不起头来。我感觉我的作文内容和字迹上，都比田修齐差远了，但窦老师竟然给了我30分，却只给他29分。这让一向对于比他人优秀而沾沾自喜的我，都为田修齐打抱不平。没办法，人家的水平摆在那儿，让我望尘莫及，不服不行。
这就是我们班学霸级的人物——田修齐。顺便说一句，他是从五年级跳级直接上初一的。
我的同学作文13
他，有一张难以抹不去的笑容，一双闪闪发亮的眼睛，课间时总能听到一陈陈清脆的笑声，回荡在走廊…。他就是我们班风趣幽默的新同学——马浩达。
“喂，你给我站住！”只见马浩达像风火轮似的追逐着班中的'“小马达”，他的小短脚宛如一只精灵在地上“蹭蹭”地跳舞。就在马浩达越追越近，伸手一拉住“小马达”的帽子时，身体突然向后一斜，来了个急刹车。“终于抓住你了。”马浩达气瑞吁吁地说。
“哎哟，跑得倒挺快的。”“小马达”不服气地说。
马浩达见“小马达”还那么骄傲，便大声地说：“昨晚，你是偷鸡了，还是摸狗了。”
“小马达”一听，脸刷地一下子变得通红，说：“你才去偷鸡摸狗呢？跑不过人居然说这种话。”
马浩达见“小马达”大发脾气，马上泼冷水：“对不起，大爷你别生气，小的我不识相，请多恕罪。”
“小马达”见了，又马上傲气起来：“本大爷今天心情好，不治你吧！”
“谢，大爷！”马浩达弄了个兰花指，便和小马达大声笑了起来。此后，马浩达和“小马达”便成了一对无话不说的好朋友。
马浩达做事认真，还很幽默。
一次下课时，同学们都出去玩了，我看见马浩达还坐在桌上认真地写笔记。我悄悄地走过去，轻声地问：“马浩达，你在写什么，这么认真的样子。”
“马浩达”张眼看了一下，风趣幽默地回答：“没看见吗？我在写‘死亡笔记’呢？”随后又认真地写自己的笔记。课间短短十分钟，他竟然写出了一大篇读后感，你说他认真不认真？
这就是我班时儿好动时儿严谨的好同学——马浩达，我要为他的行为点个赞！
我的同学作文14
看到这个题目，很多人就会问：同学那么多，你指的是哪一个?别急别急，既然要讲同学，那我一定会讲张乐乐……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰脸上长着一对“黑宝石”，一个高挺的鼻梁，以及一张小巧红润的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小节的啰!
有一次，我找不到自己刚刚发下来的回家作业了，正在座位上急得团团转。这时，我看到了同桌程同志——他是我的'同桌，他的“嫌疑”最大!
“程振杰，还我东西吧!”我向程振杰说道。他听了，放下手中的书本，一脸疑惑地问我：“怎么了，还你什么啊?”“还装，别以为我不知道你趁我不在的时候干了什么!”“你说什么，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我干什么了?”我听了，更加生气了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作业，还死不承认，我看你能撑到什么时候!我直接对程振杰大声说到：“行了，快还我回家作业。不然，我告诉老师了!”说完，我又劈头盖脸地臭骂了他一顿，而程同志还在疑惑和委屈之中。
过了一会儿，一个同学拿着回家作业说道：“许军旗，这是你的吧?怎么会掉在我这里?”
……
下课后，我垂着头，红着脸，羞愧地对程振杰说：“对不起，我误会你了，我不该指责你的。”程振杰听了，笑着对我说：“行了，行了，你也不用自责了，我不是没怪你嘛!”他顿了顿，继续说道：“下次要注意，要保管好自己的东西，万一丢了，找不到了怎么办?——指不定哪个人会在疑惑中得到一份‘惊喜’呢!”说完，我们俩哈哈大笑了起来……
怎么样?我的同学程振杰大方吧，你想不想跟他交个朋友呢?
我的同学作文15
她，是一个拥有着大大的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的小嘴巴。她不仅有甜美的外貌，还有温柔大方的.性格，我们班的同学都很喜欢她，我也是。
她就是我的闺蜜——高小聆。高小聆有着一个全班都没有的特点，就是情商特高。为什么说她情商高呢？因为班上没有一个同学是不喜欢她的，很受欢迎。
记得有一次，我们几个好朋友一起去吃中午饭，我问：“你们想吃什么啊？”冯颖无所谓的说了一句：“随便。”另一个同学建议去吃花甲粉。可冯颖说：“太热了，不吃。”“那你要吃什么？”“随便。”我不理她了，又去问高小聆：“你呢？”她说：“我都可以的呀，听大家的吧！”我说：“那就去吃花甲粉吧。”冯颖撅着嘴跟我们走了。
还有一次上课，我们的老班——余老师让我们写卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班级写反了。老师看到批评她说：“你脑子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我们班的同学会直接对老师说：“不就写反了吗？这有什么，改一下不就好了吗？”可高小聆不会，即使她很不开心，却仍然笑着对我们的余老师说了一句：“老师，您这样说我会很伤心的，下次记住了。”显然，老师的脸色好了很多呢！
我和高小聆之所以能成为好朋友，是因为我们的身上有着对方欣赏的特质，是因为我们俩性格很合。和她在一起，我就会特别开心，烦恼全都抛在了脑后。高小聆是我在小学阶段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。
这就是我的同学——高小聆，我最好的朋友。
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