我的同学作文

我的同学作文14篇[集合]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的同学作文，希望对大家有所帮助。

　　我的同学作文 篇1

　　我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。

　　张杰——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：张杰是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时张杰说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的'不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。

　　李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，张杰最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、张杰和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜fffffff罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。

　　李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了？”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！……

　　这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。

　　我的同学作文 篇2

　　班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。

　　01“河东狮吼”

　　周日晚自习第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的.我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了平复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”

　　我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。

　　02“铁砂神掌”

　　又是一个熟悉的晚自习，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。

　　03“凌云剑诀”

　　这次不再是晚自习，而是周五的午自习，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练习册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。

　　哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。

　　我的同学作文 篇3

　　他是一朵“奇葩”，不过“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可预测的。因为他时而喜，时而悲，时而怒，时而乐，时而疯，时而狂。

　　他瘦瘦的，衣着很朴素，远看，他倒像一只活泼的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的头发杂乱的覆盖在头顶，有点儿邋遢。他在我们班可以说是可有可无的，有时会让人怀疑他在班上的存在感和存在的意义。

　　他现在坐在我的后面。别的同学说他上课太吵，对于这一点儿，我是非常赞同的，其原因是我已经深受其害了。他上课总是爱哼哼唧唧地唱歌，而且总是在英语和思品课上，才开始老师还费尽心血地管教，后来可能是忽视他的存在，就不再管他了。但是在语文和数学课上他是不敢放肆的，可能是因为这两科是男老师代课的缘故吧。

　　这只是他的一个身份，作为坏学生的身份。他还有另外一个身份，作为班级卫生委员的身份。听了我的前述，他似乎是教育不好的。其实并不是这样，作为卫生委员他乐意为之，尽职尽责，丝毫都未曾马虎过。

　　清晨，我们紧张地整理完自己的宿舍内务时，他早就开始行动了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原来是为我们消毒，当我们坐在教室里大声朗读时，他便提着装着消毒液的喷水壶走到教室，在教室门口蹲下来，使劲地抽了抽喷水壶的加压塞，站起来，弯下腰，用右手拇指摁住喷水壶的把手，消毒液便均匀的喷洒在地上。他是天使，使我们的教室、宿舍将不被细菌侵入。想想在那么短的时间内，不说别的，就是整理宿舍，时间还是紧张了些，可想而知，他的时间是多么紧促，脚步是多么繁忙！

　　当轮到我们是值勤班时，是要帮厨房搬柴火的。每当那时，班主任一声令下，同学们争先恐后地跑向柴场，他总是第一个奔向柴场的`，抱起满满的一大抱已经劈好的柴，有的柴长一点儿，完全挡住了视线。老师说：“慢一点儿，注意安全！”他诚恳地说：“没事儿，我在家里经常干活呢。”他搬一次，便够我们搬两次，我们以柴重为借口还在中途休息，其实说白了就是想偷懒。而他并不觉得累，自始至终干劲十足，认为劳动是最光荣的事。

　　他，虽然在学习方面稍稍差了些，不过只要他肯努力，我们肯帮他，这一切都不是问题。但是他在责任心和劳动积极这些方面，我们是远远不及他的，我们真心的要向他学习。

　　金无足赤，人无完人。我会谨记：不要以貌取人，看得见别人的优点，你的人生才会阳光永驻！而他，刘善菲，是我们班级中不可缺少的一员！

　　我的同学作文 篇4

　　看过全智贤主演的《我的野蛮女友》的朋友大概都会为影片中的野蛮人物而赞叹不已。今天我就要为大家介绍一位与其有过之而无不及的“野蛮”好友，请诸君细品。

　　镜头一：“不好，球场狂魔来了，快闪”一栏板球员惊叫着，循声望去只见一人以光速带球前进所到之处无不“人仰马翻”。一声“龙飞九天”的深谷狼嚎让所有人都避而远之，哐当一声一个漂亮的三步跨栏，可惜球未进。这时他望着球栏摇着头说“球进重要，潇洒更重要。”随后他又投入了战斗并且还不忘和女生打招呼

　　弄的女生高兴了好半天。这时球队的“功臣”们心理很是不平衡，却也只能摇头谁让人家潇洒呢？我狂晕！！

　　镜头二：某日，老班神秘的告诉我们学校要进行摸底考试，让我们做好准备。同学们听后都记得像热锅上的蚂蚁团团转，都在临时抱佛脚。只有他该咋玩咋玩，没事一样。可成绩一下来无论哪科他都是第一。常有同学百思不得其解“我们起早贪黑，忙上忙下咋还没他学得好？”于是一时间就有同学向他请教经验，可他总是

　　嬉笑着说“没什么，骗你是小狗”同学们不满意，把他逼急了于是他郑重宣布：1.吃饱睡好，2.学玩结合3.嗯没第三。同学们都一哄而散，说他骄傲，可成绩下来他还是第一。于是同学就送他一外号“考场一狂”

　　镜头三：没有老师的晚自习就是热闹，同学们说说笑笑倒也开心。身为班长的他也不想打破这氛围。后边的同学玩起了飞机，不知是哪位仁兄倒霉，还是飞机燃料不足，竟被迫降落在海拔在班长头顶上的机场里。于是就有了接下来“班长一怒为纪律，狂狮额吼震群雄”的一幕。只见他拍案而起大声呵责，吓得我们大气不敢出。怎么样购野蛮吧？

　　镜头四：一次上课时间，他的.同桌不知怎的饭菜随着一声“猫”叫从口而出。那味道，只见他用衣服捂着鼻子，还真有昭君当年“犹抱琵琶半遮面”的意思。更有一次下雨，他看见一人在阳台上焦急得向宿舍张望

　　于是他二话没说就拿起雨伞架着那个人就往宿舍跑。“你神经病啊！”众室友定眼一看呆了，原来是一位女生。

　　这时他羞得恨不得钻进自己的臭鞋里去。

　　他还很能吹牛，他的牛皮功可是全校驰名。他给自己有一个雅号就是“总被女孩追”我狂吐！

　　对了还没有介绍他，他叫杨阳，身高一米八，帅帅的。关于他的野蛮事迹还有很多，要想知道请拿钞票。

　　我的同学作文 篇5

　　父亲这个名词在我的印象中，远远不及母亲。每当说到母亲和父亲谁轻谁重时，我不用思考，立马就可以讲出当然是母亲重要了。

　　以前，常常想到母亲含辛茹苦，一把屎一把尿地把我拉扯长大，心里充满的只有对母亲的爱，爸爸对于我来说只是名词，没有量词的任何限度。

　　在和妈妈的一次谈话中，她解开了我心中所有对父亲的谜，是她，让我知道，我的父亲原来是这样的一个人。

　　我的父亲，他心善，乐于助人，这是被村里人公认的。但是自打我记事起，爸爸就经常不在家。为了养家糊口，爸爸外出打工。听妈妈说，在我还没有出生的时候，爸爸就在白银学习盖楼技术，学成之后，就一直在工地上工作，而且成了他们那儿有名的技术员。

　　一直到现在，我已经十六岁了，在这远远超过十六岁的日子里，爸爸的生活一直都是这样。那时我还在想，爸爸一直在兰州工作，而且持续了那么久。他的作品会不会很多呢？爸爸是个地道的农民，做事只会埋头苦干，并不会偷工减料。那盖的房子会不会很舒适呢？会不会兰州的很多人都住的是爸爸盖的楼呢？顿时，对于父亲我充满了仰慕之情。爸爸带给我的快乐，远远不是一句话所能解析的，这种感觉让我充满了对父爱的自豪。

　　在做人方面，我一直觉得爸爸是我的引路人。在我心中，父亲一直有一个原则做为人正直，有品德家教的人。所以，父亲给我的影响已经深深地烙在了我的心中。

　　记得小时候，我和妈妈去了外婆家，外婆送给我一个玩具小兔（当时母亲在场，而我也只有六七岁）。当我带回家给父亲看后，他狠狠的骂我，不留情面的斥我，以为这只小兔是我自己拿的，没有经过外婆一家的同意。当时我哭了，在妈妈身躯的挡护下，才免去了那一次的皮肉之苦。父亲做人严谨，这也是值得我学习的地方。

　　父亲，让我懂得了如何做人。我为我有这样的'父亲而感到骄傲，而我感到更多的却是幸福。现在细细品味以往的点点滴滴才发现，哦，我的父亲原来是这样的一个人。

　　在谈话与品味的交际中，让我彻底改变了对父亲的看法，这些看法改变了我和父亲心理间的距离。我真正感受到了父爱并不亚于母爱，它们是平等的，相互交织着塑造了我的新人生、新生活和新思考。

　　其实现在才发现，父爱和母爱并没有谁轻谁重，它们是不可分离的，它们属于同一种爱，那是一种说不清，道有明的爱，更是一种

　　父爱是并不亚于母爱的。

　　我的同学作文 篇6

　　我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。

　　要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的.呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。

　　他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”

　　“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。

　　他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”

　　梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”

　　“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。

　　每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。

　　这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”

　　“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。

　　这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。

　　看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？

　　我的同学作文 篇7

　　我有一个同学，叫杨依琳。她虽然只有12岁，可她有一头乌黑亮丽的秀发梳成两个麻花辫，煞是可爱。她长着两条柳眉，修长修长的。她有着一双又大又圆的眼睛，如果她遇到什么困难或问题她只要眼珠子骨碌骨碌一转就能想出什么好法子来。她有一双能说会道的小嘴巴，不论班里的哪几个同学一吵架都会被她那双能说会道的巧嘴说服了，因为这样，我们大家都很喜欢她。

　　杨依琳给我留下许多深刻的印象，我就挑一两见来说吧。

　　其一是：杨依琳同学有虚心好学的精神。

　　还记得有一天，我们班里刚转来一个新同学，名叫潘艺秋。一个月后，潘艺秋的成绩居然名列全班第一。时间不长取得如此突出的成绩，真是叫人羡慕啊！一天放学后，我发现杨依琳主动找潘艺秋玩。一边玩一边请潘艺秋介绍学习方法，杨依琳问潘艺秋：“你是怎么学习的，成绩怎么这们好？”潘艺秋沉思了片刻说：“正所谓朱熹说‘余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？这就是我的学习方法。”杨依琳听后一再感谢。一天，杨依琳被一道难题难住了，想了很久还是想不出来。杨依琳紧皱眉头，走到潘艺秋前问道：“请教一下这道题该怎样分析？

　　潘艺秋见她态度这么诚恳，便给她讲解、分析了这道题目的`意思和要求。听懂后，杨依琳高兴的拍打着自己的头自言自语地说：”我怎么就不会从这方面去想呢？“由于杨依琳虚心好学，成绩经常与潘艺秋不相上下，每次考试她两总是排在全班第三名。

　　其二是：杨依琳平时能热心帮助别人。

　　还有一次，我们要到北京植物园去春游。一辆巨龙似的车懒洋洋地躺在路旁，６０多名学生排着长队，都要乘着这辆车到北京植物园。座位当然不能满足每个同学，我想大家一定在想自己能否有个座位。老师没有命令，我们又不能上车，只得等着。这时，我身边的杨依琳同学突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只听见老师焦急地喊她：“快跑回来，就要上车了。”有的同学嘀咕起来，说像这样不守记律的人，本不应该参加这次春游。我门望着她远去的身影，希望她不要扫了大家的兴。

　　一会儿，我的眼前出现了一幅画面，真的,是一幅动人的画面。只见她双手搬着5条凳子，迈着大步，满脸红光，正向队伍走来。同学们惊呆了，连忙一边跑上去接凳子，一边关心地问她：“你累不累？”她笑着说：“不累，这点小事算什么！”小小年纪，如此热心待人，真是少有。

　　杨依琳同学虚心好学的精神和待人的优秀品质，给我留下难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，激动着我永不停步，努力向前。

　　我的同学作文 篇8

　　在我身边，有许许多多的同学，可让我印象最深的，就是要数我们班的班长----耿礼谦了。

　　她长着高高的个儿，大约在1米3左右，苗条的身材让人看了都会羡慕不已。她总喜欢剪成一头乌黑亮丽的齐耳短发，脑门前还留着一撮刘海，显得挺文静的。一对柳叶似的淡眉毛，一动脑筋时就会向上翘起。一双大眼睛炯炯有神，当她在管纪律时，那双炯炯有神的大眼睛总能扫视到全班的每个角落，严肃得让我们连动都不敢动。她高高的鼻梁骨显得很有自己的个性，红润的嘴唇一年四季都像抹过口红一般，她高兴时就两个字“爱笑”，笑起来呀嘴角边就露出两个小窝。

　　她平时最喜欢穿着一件蓝中带白的上衣，一条灰里透白的格子形铅笔裤和一双黑色的'筒靴。

　　别看她和我们玩起来时疯疯癫癫的，可在上课那严肃的表情会使你觉得判若两人。耿礼谦最喜欢的就是画画了，她三笔两画就能画出一只调皮捣蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口气就能画出一座雄伟的城堡……难道你看了不会为她竖起大拇指吗？

　　耿礼谦还是一个乐于助人的好同学。

　　记得有一次，下午第1节课时，我们全班同学都闹：“渴荒”，连说话都是沙哑的，班长耿礼谦心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，还有半瓶水，我们呢，一滴水都没有。可出乎预料的是，耿礼谦并没有把那半瓶水喝掉，而是一点点的倒给每一位同学，只倒到第五位同学时，水就没有了，耿礼谦急得直跺脚，这时，副班长走到耿礼谦跟前，窃窃私语了一番，耿礼谦听了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手机，我把手机递给了她，并迷惑不解的问:“班长，你用手机干嘛？”耿礼谦一边接过手机一边神秘地说：“一会儿你就知道了。”我听了，只好耸了耸肩。只见她拿着手机，用左手捂住左耳说：“喂，请问是送水大伯吗，哦，我们班的水没有了，请您帮我们送一桶水来，我们是实验小学三（7）班的同学。恩，好，大伯再见。”不一会儿，一位扛着水桶的大伯走了进来，用沙哑的声音问道：“请问你们是三（7）班的同学吗？”同学们都不约而同的回答说：“是!”当大伯把水安放好后，耿礼谦又笑着给了大伯一张水票，并有礼貌的说：“谢谢，辛苦您了。”大伯拿过水票，向耿礼谦点了点头。我猜想：大伯这会儿一定在夸耿礼谦班长很懂事哩！大伯走后，同学们蜂拥而上都去抢着接水，一瞬间，教室乱着一团，只见耿礼谦并没有抢着第一个去接水，而是退到了一旁维持起了秩序。在耿礼谦班长的引导下，同学们终于排好队，一人 一人的去接水。看到这一切后，我什么都明白了。

　　看，这就是我们班那个十全十美的好班长----耿礼谦。有时间你一定要来我们班看看她的真面目哦。

　　我的同学作文 篇9

　　魏博宇，小名“洋洋”。一双水汪汪的大眼睛，一头黑得发亮的头发上常常“嵌”着亮晶晶的“珍珠”，一双“樱桃小嘴”上时刻都“挂”着微笑，所以大家说：“你笑口常开，笑昏活该！”

　　他特爱动，同学们说他得了“多动症”，喝了“多动汤”，他一下课就出去“疯玩”，一回来脸上就挂满了“珍珠”。他每周六都去广场滑旱冰，一滑就是三四个小时。

　　他特爱写作文，一写就是好几篇，老师也常常在班上表扬他的作文写得好。有时大家在他写作文写得投入时“打扰”他，他也听不见。有一次我约他去滑冰，在楼下叫了他几十遍也没回应。我火了，上楼一看，原来他在写一篇名叫《我的同学》的作文呢。

　　他的学习成绩非常好，每次考试前都会复习，他的努力也得到了报答，每次考试成绩都名列前茅。他写作业飞快，大家说他是“快刀斩乱麻”，大家考试时做第二题，他就做第四题了，大家做第五题时他已经做第八题了。他也爱睡觉，一睡就是好几小时，大家说他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二节课才到校。

　　你看，这就是我的同学——魏博宇，一个“功能强项”的人。

　　篇五：我的同学

　　她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的.大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！

　　我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。

　　她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。

　　她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

　　她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。

　　说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！

　　我的同学作文 篇10

　　在我看来，我的同学都十分优秀。毕竟是"三人行，必有我师"嘛。而我的同桌正是我的一位好老师。

　　他长得不帅。国字脸。从不刻意打理他的头发，有些凌乱，却不显脏乱。快十四的人了，就是不长个儿。初二的学生坐公交还买半票，同学们常取笑他，我也常问他："你是怎么想的？"他轻轻叹口气："我爸妈说了，要是我长到一米六就烧香了"。

　　他很开朗，人缘也很好，一下课他的粉丝们蜂拥而至。他似乎从来都不会生气，不会斤斤计较，很少因为一些小事而难过，从来都是以干净利落的姿态出现在我们的面前。所以大多数人愿意和他交朋友。他能说会道，喜欢笑，喜欢与他少数几个朋友站在外面高谈阔论。一个人的时候，脸上很少有表情，作冷静状。

　　他喜欢看书，我也一样。于是我时常把书带到学校去，不管是笑话，科普，还是小说，散文。只要是我能带里的书他都会抢着要看，废寝忘食都要把书看完，有了书什么都没办法动摇他，周围人再多，他也似失去了听觉一样，眼睛根本不会往书以外的地方看。恐怕毛主席在世也没他看书那么认真。于是我常常在他困难书的时候把他的东西藏了，他就像睡着了一样。对这些事一点也注意不到。

　　他的'道德品质好得更加无可挑剔。他眼里，乐于助人是一个人必备的品质。美术课时我忘带铅笔了，老师上节课还提醒过我们必须带。可我还是忘了，没铅笔怎么上课呢？我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。正在我一筹莫展的时候，他把唯一的铅笔借给了我，老师走到他面前时，他只说忘记带了，结果被批评的人成了他。那以后我再也没忘记过美术课带上铅笔。

　　他的成绩很好，这次考试在班上又是前十名。这些都与他上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业是离不开，他可算的上是位尽职尽责的课代表了。每当我们下课都出去玩的时候，他都会默默地收作业。一偏一偏地数，作业还没有交齐。他就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了！”他就心满意足地把作业送到政治老师的办公室里。

　　他还是位勤学好问的好学生。有一次，我们正上自习课的时候。我看见他手里拿着一本资料书，走到讲台上。这时，讲台上就传来了细小的说话声：“老师，这道题怎么做？”老师就给他讲了起来。她就专心致志的听。由此可见，他对待学习是多么的认真。在背负着课代表的情况下他仍然没有放下学习。

　　这就是我那值得我学习和夸奖的同桌——陈典威。

　　我的同学作文 篇11

　　新的学期开始了，刚步入初中的大门，一切都是崭新的，新的人、新的事、新的目标。

　　车窗外的雨不停地下着，时小时大，玻璃上布满了水珠，模糊得让人看不清窗外的世界。我郁闷极了，辅导班开课的第一天，又要遇到一群“千姿百态”的人，想着就厌倦。

　　也许是雨滴的催促，很快就到了。我打开车门，正走着，撞到了一个人，我急忙说着对不起，抬起头看到了对方的脸。

　　标准的瓜子脸，一头俏皮的短发衬托出精致的五官，柳叶弯眉、杏核大眼，鼻梁上架着一副金丝框圆眼镜，比我要高半个头，看起来挺文静。

　　“没关系。”她轻声说了一句，转身离开。多半是因为这一次尴尬的初遇，我对她的第一印象就是冷漠，甚至觉得她像个“怪胎”。

　　走进教室，人差不多都到齐了，我见第一排还有个空位，连忙跑过去坐下。按照习惯，我向同桌打了个招呼，却发现世界竟然这么小，没错，就是刚那个“怪胎”。

　　她真的冷漠到了极点。

　　上课目不转睛地看着白板，老师一讲完，立马埋下头做笔记，写完后把笔放回笔筒，又端坐起来。上课这叫认真，但下课也是如此：一个人端坐在座位上，时不时拿起笔写来写去，也不知道在做些什么，就连老师上课讲笑话，她也丝毫没有面露喜色。

　　我习惯随身带一个本子。遇到新奇的东西或是能触发灵感的事就会记下来，有时心烦了，还会记录在本子上，也许认为她这种性格是怪之又怪，就随手记了下来。

　　她上厕所去了，我悄咪咪地看向那个被她写了一上午的小本子，那儿仿佛有旁人都见不得的'秘密。看完后，我惊呆了，那是一篇文笔极好的小短文，写的是一个小女孩从活泼开朗，到不被人理解而失落、沮丧，最后变得孤僻、冷漠……甚至让人身临其境。

　　她回来后，我兴致勃勃地问她：“你也喜欢写作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悦的笑容。

　　她笑起来可真好看，两只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、闪烁。我们聊了很多，像我喜欢的《云边有个小卖部》，她说当时看的时候真的哭惨了；像《追风筝的人》，她总能滔滔不绝地和我讲心得。我们还聊了许多中外名作者，像鲁迅、太宰治、东野圭吾、萧红……真的是遇上了知己。

　　如今，她还是和原来一样，冷淡、认真，但我却很理解、敬佩她，或许那冷漠就是她的保护壳，她把自己藏在角落中闪闪发光。

　　那一天的雨，在放学时停了。我同她一起走出来。阳光暖烘烘的，微风好像都是带着金粉的。很庆幸，我能遇见璀璨的她。

　　我的同学作文 篇12

　　我们班的同学像星星一样多，今天我就把其中的一颗星星——李宏柏，给大家介绍一下。

　　他有着一头乌黑发亮的短发，两颗水汪汪的眼睛像黑豆似的，脸蛋儿红彤彤的，好像搽了胭脂一样。

　　李宏柏很爱分享。记得三年级有一次开联欢会时，同学们带了各种各样的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……当然，语文数学老师也作为观众，来到了教室里。当联欢会进行到高潮时，我发现李宏柏拿了两大把小橘子跑到语文数学老师身旁，说：“老师，你们尝尝我带的橘子，可甜啦！”于是，老师们便接过橘子，剥开了一个，尝了尝，说：“李宏柏，这橘子真甜，谢谢！”他说：“不用谢！”说着，一边开心地笑，一边回到自己的座位。可没过几分钟，他又抓了一大把饼干，递到语文数学老师的手中，说：“老师，尝尝饼干吧！”而老师说：“你吃吧！我们不吃了！”李宏柏说道：“吃吧，很好吃的。”终于，老师把手中的饼干拿起了一片放进口中，说：“你真懂事儿！”李宏柏怀着喜悦的心情又回到了座位，可不一会儿，他又反复地给老师吃的。这些举动也被其他同学看见了，他们也给了老师很多食品，老师一边吃，一边夸咱们班的.同学爱分享。结果，我看见李宏柏只吃了一点点食物，其它的全让老师品尝了。

　　李宏柏不但爱分享，而且还爱劳动。记得三年级下学期的一个上午，老师分配了几名学生去扫地，就当那几位同学正准备开始扫的时候，李宏柏突然举起小手，大声地说：“老师，可不可以让我扫地啊？”老师说：“你别扫了，还是看会儿书吧！”他说：“让我来干吧！我会扫得很干净的！”老师望着他恳求的目光，终于答应了。李宏柏怀着急切的心情快步走向了卫生工具角，拿了一把扫帚，一个搓斗——开始扫地。他很认真，连一点小纸片都不放过，当他遇到较小的垃圾时，就用手捏起来，放入搓斗。那扫帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么灵活，那么快速。当他扫完一条过道时，就会歇一歇，再扫另一条过道。他还不忘把讲台下的粉笔、碎片纸等等捡起或仍走。当他第一遍扫完后，又扫了第二遍，直到把教室打扫干净为止。当他收工时，我们的教室变得焕然一新，整洁干净了，再看看李宏柏，已累得满头大汗，汗珠子不停地顺着他的脑门上流下来，那一道道汗珠子留下的痕迹，已把他弄成了一个“大花猫”。当老师看到后，不由得对他说：“你真爱劳动呀！”李宏柏开心地笑了。

　　这就是我们班的同学——李宏柏。一个既爱分享，又爱劳动的同学。

　　我的同学作文 篇13

　　论同学的陌生感，三班也是如此；在同学奇怪的领导上，“老骨头”是唯一一个。“骨”是男的，姓骨，有爵位。长相奇特，里面“浑浊”。是不是很奇怪？

　　从外表上看，“骨头”让人发笑，无论看近还是看远都像小丑。一双调皮的双眼皮随着平静的呼吸弹起，眼睛不停的释放眼神。锅盖是他的三大奇迹之一，因为再大的风也不能把他的“锅盖”吹得乱七八糟，而他的长相也因为这个一动不动的岗兵而显得更加帅气帅气。他高高的鼻子下挂着一张扁平但可爱的嘴。骨头笑的时候，那个笑是微不足道的。生气时，小嘴在小眼睛的指挥下瞬间变成“嘟嘟嘴”。

　　外表奇怪的“骨头”，但内心呢？

　　至于性格，《白骨精》就比较头疼了。第二节课每次下课铃声一响，我们“快帮”的成员就直奔操场，开始新一天的.锻炼。我们一直希望骨头能超过蜗牛，但是骨头的移动速度还是比蜗牛慢，他的每一步都让时间变慢。但当我们等得不耐烦的时候，他走的比刘翔还快，但他还是走回了教室。“铃——，铃——”突然响起，脑海中一个危险的符号显示——已经开始上课。看着“骨头”，走廊里闪过一个身影。《尸骨》这么可恨，却又可笑。但是谁让我们有小丑呢？

　　论学习，“骨头”一塌糊涂。一天，当我们激烈地讨论一个问题时，“骨头”像幽灵一样飘过。我突然变得不安。如果他再来演小丑，我肯定当场摔倒。当我正要逃离讨论桌时，一张令人毛骨悚然的和蔼可亲的脸出现了。“嘿，‘奥特曼’，这卷纸怎么做的？”我不知所措，疯狂地指着我未完成的论文，但谁能想到他已经把论文塞给我了，一句“帮我做”成了他“失踪”的最后一句话。我无助地看着空荡荡的走廊，心里暗暗颤抖：原来奇怪的人是这样被造出来的。这是值得他第三次惊叹的。

　　两个，三个呢？

　　论球技，“骨头”只能用超级牛逼来形容。在他单纯的第一年，他竟然隐藏了球王的基因：扣球、旋转、加速、左手、右手、拉扣……所有复杂的动作都如鱼得水般展现在他的手中！在这方面，我目前还无法超越他。毕竟他既有球王的基因，又有他的三大奇迹，而我们没有。

　　这是三班，——。张也是。如果你不接受挑战，欢迎挑战。“骨头”永远不会胆怯，也不会退缩。毕竟他还是有看家本领的。

　　人就像一个棱镜，有许多棱角。在磨损前多展示！

　　我的同学作文 篇14

　　我是一个留守儿童，和年迈的奶奶在乡下生活，而父母一年到头在东莞打拼。好不容易，在二年级父母接我来东莞上学，于是，我认识了很多新同学。

　　这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们的性格和习惯都是不一样。不过，给我留下印象最深的还是他，这个特别皮的同学——xxx。

　　我初来乍到，一切都还很陌生。我的说话腔调，我的衣着打扮，似乎都和周遭不协调。我怯怯的，尽量地减少说话，减少走动，以免别人耻笑。也许是老师看我太安静了吧，总之老师给我安排了一个新同桌。

　　我的新同桌xxx，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两个小小的逗点，显得顽皮又可爱。不过，他是名声在外的捣蛋鬼。我有点怕他。

　　刚开始几天，我们相安无事。没过两天，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑的那——么快，原来你是属‘马’——的呀！”更有甚者。有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：完了，我的'“悲惨世界”算是没有尽头了。他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是对不起，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你头上有根白头发不太好看，对不起。”我听后真的哭笑不得，只好摇摇手说：“算了，不跟你计较了，真是烦人。”刚说完，我的同桌也笑得不得了。

　　有一件事改变我对他的看法。

　　10月份的一天，学校组织打预防针。一听说，大家就心生害怕。排队打针了，大家谁也不愿意排到前面去，都在磨磨蹭蹭。而一开始xxx总是往前推我，让我先；他还嬉皮笑脸地说：“我想看你哭的样子，嘻嘻——嘻嘻，这回可以看笑话了。”满脸坏坏的表情，嬉皮笑脸。他还边说边揉眼睛。终于轮到我打预防针了。我紧张得全身发硬，拳头攥得紧紧的，眼睛看到别处，不敢看针头。医生轻轻拍打我的手臂，让我放松。在这紧张关头，xxx向我扮各种鬼脸，真拿他没办法。只觉得一下刺痛，医生柔声说好了。回头一看，我真没感觉到疼就打完了。打完了，xxx热心地协助我穿衣服，一边给我伸着衣袖一边很认真地问道：“还疼吗？”我愣了一下，心里一暖，摇了摇头。那一刻，我似乎觉察到了什么。

　　从此，那个皮皮的，坏坏的，xxx成了我最好的朋友。我们课间常开玩笑，他很聪明机智，总是带我玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗我捧腹大笑，笑得我坐在地上起不来，我很喜欢跟他玩。他也是我们班上的开心果，他每天讲笑话逗我们开心，所以他也有很多朋友和他玩耍。

　　小学毕业后，我们在不同的学校读书，我常常会想起xxx。特别想念他那个坏坏的，皮皮的，嬉皮笑脸的模样。

【我的同学作文】相关文章：

我的我的同学作文11-19

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29

我的同学作文09-29