六年级年的作文

[荐]六年级年的作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　我邻居家养了两只荷兰猪，荷兰猪生了晨阳给了我两只。我异常高兴，但是也要好好照顾它们才行，我先给它们盖了一个温暖的窝，而且是模仿它们原来的家，它们刚来非常害怕，不过看我没有恶意就欣然接受我了，我这几天天天都要给它们喂食，看着它们大口大口的吃的时候我很开心。

　　它们的样子很可爱，一只是白黄相间，另一只是耳朵的颜色是黑的不过耳朵没有毛，它们长得很像小老鼠，但却爱吃白菜，我不知道他们哪一只是公的`哪一只是母的，但我相信他们会和谐相处的，现在它们已经不害怕了，只要我一来他们就跑出来迎接我，我想一定是它们认为我是来喂食的那，哈哈！我已经想好了，那只黄白相间的叫小龙，那只耳朵是黑色的叫小虎，它们一定会在家和谐相处的，我喜欢你们小龙小虎。

六年级年的作文 篇2

　　我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。

　　因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。

　　这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，全班又趴在桌上静静的.午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了”！这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。

　　唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！

　　盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪，这就是我的六年级，这就是六年级的我！

六年级年的作文 篇3

　　我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！

　　我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。

　　童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的'，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。

　　在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。

　　俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”， 而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。

　　我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗

六年级年的作文 篇4

　　“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花啊，这里有绿草！还有那个会唱歌的小黄莺……”

　　春姑娘来了，她把魔法棒轻轻一摇，树木、房屋、草地、高山都换上了绿色的新衣裳。

　　听，植物们仿佛在议论着什么：“春姑娘来了，为了庆祝她的'到来，我要用我的柳条做一个花环，送给春姑娘。”柳树姐姐说。“我要吹响我的小喇叭，来迎接春姑娘。”牵牛花弟弟说。“我要用我的花瓣给春姑娘做一个连衣裙。”桃花妹妹高兴地说。

　　清澈的小溪，“哗哗哗、哗哗哗”缓缓流着。放眼望去，犹如一条明如玻璃的带子。小溪把眉清目秀的人们和生机勃勃的春天印在了上面，就好像一副美丽的画卷。

　　咦？天上哪来的老鹰啊？我好奇地向远处望去。走进一看，哦，原来是小伙伴们在放风筝呀！他们个个眉开眼笑、你追我赶。一阵春风吹了过来，好像在告诉他们：“慢点跑，别摔着。”又好像母亲般柔和的手，轻轻地抚摸着他们。看着这美好的一切，我不禁想起了这么一句诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”于是我迫不及待地加入他们的行列，把自己的美人鱼风筝放飞到蓝天上。看，我的风筝越飞越高，正在蓝天上向我招手呢！

　　啊！多美的春天啊！

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