年级写人的作文

时间:2023-11-12 09:04:13 写人 我要投稿

(经典)年级写人的作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的年级写人的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)年级写人的作文7篇

年级写人的作文 篇1

  邓世昌,是一位伟大而又平凡的军人;是著名的北洋舰队“致远”号的舰长;是一位精忠报国,随舰而去的一缕军魂。

  邓世昌从小资质聪颖,勤奋好学。看不惯日本人对中国百姓的`侮辱,便开始习武,为报国做准备。后来,他进入了北洋水师,成为了“致远”号的舰长。

  1894年7月25日,“甲午战争”开始,著名的“黄海海战”于9月17日打响。战中,“致远”号在邓世昌的带领下奋勇作战,不料被日舰围攻,“致远”号燃起大火。负伤指挥的邓世昌见全舰危在旦夕,便毅然驾驶“致远”号全速向敌方主力“吉野”号撞去:“吾辈从军祖国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”决意于“吉野”同归于尽。慌张中,狡猾的敌人一发鱼雷飞来,惊天动地的“轰”一声,“致远”号轰然沉入水中,全舰250余人在邓世昌的带领下毫无惧色,誓与军舰共存亡!

  邓世昌,您是一位尽职尽责的军人,是中国人民的精神领袖,是我们的学习榜样!您身虽已死,但,您的精神将会永远传承下去,您将会名垂青史,千古流芳!

年级写人的作文 篇2

  我的姥爷今年六十岁,他的身体胖胖的,头发就算被雪染白了一样。一张脸圆圆的布满了许多皱纹,岁月如同一把无情的刀子一样,姥爷还有一双炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方,一张红润的嘴巴能说会道,看上去十分和蔼。姥爷不仅外貌有特点,性格也很有特点。

  特点一,爱锻炼人们都说老人过了六十岁都走不动路,我对别人说法十分不满,我早晨六点就起来了,姥爷做完饭就喊我起来跑步,我和老爷神采奕奕地准备出发,时间过得可真快,一会儿就跑到了七点,我和姥爷高兴地回到了家。

  特点二,勤劳、节俭,我的姥爷还特别爱勤劳节俭住的地方是四里棚,那里可以种菜,姥爷每天跑完步,都会去菜地给菜浇一些水,老爷总是大中午的就出去走一走,让他在空调间里凉快一会儿,让他把大一点儿的风扇拿去他那个屋里扇,他总会说:“我这个小风扇,可比你的'那个大风扇凉快多了。”

  特点三,脾气倔,姥爷最大的特点就是脾气倔,有一次,姥爷得了癌,要做手术,可是老爷因为从小就怕打针,所以她并不愿意做这个手术,而且总找理由说:“那儿钱贵的很。”老爷说不去,十几头牛都拉不住,最后,在我们的劝阻下老爷终于答应了,我们可高兴死了,因为我们那一段时间可费了不少力气。

  这就是爱锻炼,勤奋、脾气倔的姥爷,长大我一定要好好报答我的姥爷,我爱我的姥爷。

年级写人的作文 篇3

  我幼儿园时有一个好朋友叫安琪,她有一双乌黑明亮的眼睛像葡萄,圆圆的脸蛋像苹果,小小的嘴巴像樱桃,尤其是思考问题的时候,长长的睫毛一闪一闪,可爱极了。

  安琪特别爱看书、爱学习,幼儿园的图书馆里总能看到她在看书,当小朋友们玩的时候只有安琪一个人全神贯注地看着书。因为安琪看的书越来越多,她的知识也越来越丰富,很多我们不知道的问题她都知道,所以大家都给她取名叫“小博士”。有一次老师上课问了大家一个问题:在太阳系里离地球最远的.是哪个星球?大家听了都回答不出来,突然安琪站起来说我知道,是海王星。我们听了都很佩服她,老师也表扬了她。

  还有一次,安琪和我一起玩的时候,我们看到泥土里种了一颗大蒜,安琪就想,大蒜能种在泥土里,那能不能种在水里和石头缝里呢?安琪放学后就立马回家做了个实验,不多久就得出了成果,大蒜种在水里是可以长大发芽的,种在石头缝里是不能长大的。后来她把这个实验分享给了大家,我们听得津津有味。我觉得安琪就像爱迪生一样爱思考爱动脑筋。

  从安琪身上我学到了多思考多看书,就能懂得更多知识,知识就是人类进步的阶梯!

年级写人的作文 篇4

  ABC老师是我上初中以来,一位和蔼可亲的老师。他个子不高,喜欢穿黑色的衣服,他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师,他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。

  ABC老师上课绘声绘色,每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题,再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影,双手相握置于腹前,然后,用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案,虽然语速不快,但言语清楚,引人入胜,所以我们经常陶醉其中,最后等我们对完了答案再进入下一题的.探究。

  他不仅是一位讲课能说会道的老师,还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习,不影响他人,严于律己,宽以待人,安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次,某些同学触犯规定,但老师念其初犯,于是便“得饶人处且饶人”,对他们批评几句,不予追究。可是期末复习期间,由于学习紧张,老师只能顾全大局,秉公办事,对全班作了警告。可仍有某些同学,再三警告,屡教不改,无视班规。于是,ABC老师毫不留情,将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。

  每到评讲练习时,老师总是不厌其烦地说,功夫在平时,平时的练习应该不折不扣地完成,不是抄答案糊差事,选择题不是选择答案ABCD,而是要明白为什么要选择这个答案,其它答案为什么都是错误的,知道这些错话,要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。

  ABC老师饱经风霜,循循善诱,一心为大家着想,认真负责,是我最信赖的老师。

年级写人的作文 篇5

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的'学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

年级写人的作文 篇6

  我的语文老师姓颜,大家都叫她——颜老师。颜老师不胖不瘦,她长着一张圆圆的脸蛋,脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面有一个尖尖的鼻子,鼻子下面有一张樱桃似的小嘴,美丽极了!

  颜老师十分严格,有一次语文课上,我的同桌在玩铅笔,被颜老师那双“火眼金睛”看见了,她走到我同桌前面,生气地说“以后不能这样了!”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。

  颜老师的声音也非常好听,有一次语文课上,她在教我们第三课《爬天都峰》这一课,当颜老师读到最后一段“我”终于爬到天都峰顶的.时候,她的语气顿时变得特别开心、高兴,好像她真的爬上了天都峰顶似的。

  当我们表现好时,颜老师会鼓励我们,让我们不要骄傲,当我们表现不好时,颜老师会认真地教导我们。

  这就是我们的语文老师——颜老师。

年级写人的作文 篇7

  在我们班里,有许许多多的小人才。例如小钢琴家王铎涵,体育健将郑柏哲,知识大王王颢钧,成语大王温雨辰等……

  我最佩服的就是我们班上的小能手张雨晴。她作文写得非常好,再难的`作文题目,我费劲心思想不出,她却写得非常动人。而且词汇量、好句多,只要是她写出来的作文。让人读得津津有味。

  张雨晴不愧是我身边的小能人啊!

【年级写人的作文】相关文章:

年级写人的作文07-20

(经典)年级写人的作文11-03

【经典】年级写人的作文11-05

[精选]年级写人的作文07-28

年级写人的作文【精选】07-25

年级写人的作文[精选]07-26

(经典)年级写人的作文07-27

年级写人的作文[经典]07-30

(精选)年级写人的作文10-07

年级写人的作文(经典)08-18