儿童节的作文

时间:2023-11-12 11:07:29 儿童节 我要投稿

儿童节的作文【通用3篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的儿童节的作文3篇,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文【通用3篇】

儿童节的作文 篇1

  转眼间,小学六年的生涯即将结束。小学的那些人、那些事,都是那么令人难忘,令人回味,点点滴滴都萦绕在我的脑际。

  六一,欢乐的海洋;六一,欢快的舞蹈;六一,儿童的盛宴!可这一切,如今要变成匆匆的溪水,一去不复返的光阴。

  时间过得飞快——六年的光阴转瞬即逝,六个儿童节悄然无声地飞去了,永远不会回来了。

  陪伴我六年的“六一”,你给我带来了多少欢乐啊!舞台上一个个小孩子尽情的唱着、跳着,无比的欢乐。看见了吗?其中一个,就是我。 那时是多么的欢乐啊!现在,大家都在满怀激情的准备着六一的节目,而我,却有几分惆怅。因为,这是最后一个六一啊!

  陪伴我六年的“六一”,你让我多么幸福啊!那次,我第一次上台表演,很紧张,但是看着老师同学们鼓励的眼神,我终于有了信心,大胆地表演起来,表演后,老师和同学们都为我鼓掌,为我喝彩。那一刻,我是多么多么得幸福啊!可是“六一”,你却要和我说再见了。我舍不得你,更舍不得在一起生活了六年的老师与同学们啊!

  六年的`光阴,转瞬即逝,学校的那棵梧桐树,更加枝繁叶茂,郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年,告别“六一儿童节”,告别鲜艳的红领巾,告别母校,去一个新的学校。

  光阴似箭,日月如梭。可是我多想把时间停留在这一刻。如果时间可以倒流,可以回到小时候,那该多好,多好……难忘啊,难忘“六一”,难忘这个对于我们儿童来说既快乐而又神圣的日子,难忘在一起生活了六年的老师与同学们!

儿童节的作文 篇2

  今天是“六一”国际儿童节,是我全世界小朋友共同的节日。我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么快乐啊!

  早晨,我们穿着节日盛装,满面春风地去上学。一路上,小草向我们招手,花儿向我们微笑,一阵风吹来,大树在风中摇动着碧绿的树叶,好像在说:“同学们节日快乐。”刚到校门,我就听见鼓号队在奏少先队队歌,那歌声多么嘹亮雄壮,多么振奋人心,多么催人奋进。走进校门,我看见风雨活动室里已经坐满了同学,他们有说有笑,都在议论今天有什么游戏玩。看到这,我连忙把书包放回教室,拿着椅子到风雨活动室与朋友会面。来到风雨活动室后,紧接着就是新队员入队和王校长讲话,最后是游园活动。在这些活动中,最有意义的就是贴鼻子,于是我迫不及待地来到贴鼻子游戏场地。贴鼻子的游戏规则是:先在距离三米前原地转三圈,再向前走到画前,贴准鼻子,就能得到10颗糖果。

  我站在旁边,看见有好几个同学都轻而易举地拿到了糖果,我毫不犹豫地参加了。看见我前面的几位同学都没贴准或没贴到,他们不是转得头脑胡涂走错方向,就是把鼻子贴到其它地方了,这些行动都逗得同学们捧腹大笑。我吸取了前几位同学的教训,保证在自己贴的.时候不会犯那些错误。到我贴鼻子了,我蒙上布,顿时,我眼前一片漆黑,然后在原地转了三圈,转完了,我有点儿晕,但我不管三七二十一,就摸索着来到画前,我一会儿摸到东,一会儿摸到西,心想:刚才还知道大概的位置,怎么现在这么难找到的?我再次摸来摸去,好不容易将鼻子贴到画上,就听见同学们笑个不停。我想:糟了!一定是我把鼻子贴错地方了。我解开布一看,呀!原来我把鼻子贴到脸蛋上了,同学们能不笑吗?就连我自己也忍不住笑了。这是我想:我不能就这样认输,我要掌握方法,一定要把鼻子贴准。

  之后,我仔细观察贴准鼻子同学的一举一动,还测量了到画有几步远和画的长宽度。我掌握了方法,这次一定能贴准。我信心十足地想。于是,我再次排队去贴鼻子。大约过了十分钟,终于轮到我了,我再次在原地转三圈,转完后虽然有点晕,但是我不慌不忙地走到画前,先用手量了量画的长度和宽度,再慢慢摸到画的中间,将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。我刚一贴上去,就响起了排山倒海的掌声,我解开布一看,我贴对了。坐在旁边的老师为我竖起了大拇指,还奖励了比其它人多好几颗的糖果,我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。

  这个六一我过得真快乐!真希望全世界各地的小朋友都像我一样这么快乐、幸福!

儿童节的作文 篇3

  马上就要过“六一”儿童节了,这是我们小朋友自己的节日。每年我都会收到许许多多的礼物,还能开开心心地玩一天,我期待今年的“六一”节快点到来。

  记得去年上幼儿园时的“六一”节,我们排了许许多多的节目在陆军礼堂演出。我打扮成济公和火神娘娘一起跳舞,赢得了台下观众的掌声和笑声。我还和乐桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》,老师和同学们为我们伴舞,这个节目后来还上了电视呢!

  今年,我成为了一名光荣的.小学生,小学里的“六一”节会怎么过呢?我想该会有所不同了吧!我想“六一”节的时候再去看看敬老院的爷爷奶奶,给他们表演节目,带给他们欢乐和温暖。还有灾区的小朋友们,他们没有钱买礼物,我想把自己的课外书送给他们,让他们也过一个开开心心的“六一”节。帮助了别人,我的“六一”节会更快乐而有意义。

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