小学五年级作文

时间:2023-11-12 11:33:23 五年级作文 我要投稿

(优秀)小学五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优秀)小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  晚霞时的暮霭如梦幻般消散了,此刻月光惨白的就像是未亡人的丧服,那样凄切,覆盖着广袤的大地。夜色深沉,如同浓稠的墨一样化不开,笼着样子仿佛溃烂皮肤的枯树与泥土。此刻的乡间夜路,无一不是宁静,不是死一般的宁静。就是这一股寂然中,仿佛飘散着令人窒息的气息。

  我缓慢地迈动步伐,踏在夜路的泥泞之中,眼睛却是半阖着的,那是因为我怕见到什么东西。我知道这是自欺欺人,这个世界很好很正常,没有魍魉魑魅也没有山精鬼祟,第一次走夜路也不会遇到绑架之类的稀奇事情,但是……腿为什么还会止不住地颤抖?

  我的上下牙齿不断交接,打颤发出的腻人声响让双手些许泛凉。见鬼,我就不该逞强说不用父母晚点来接,自己早点回去的……没什么,对吧?相信自己,可以的……

  倏地,猎猎寒风掠过枯败的枝间,带起阵阵凄惨的哀鸣。我身子一抖,余光忽然扫到像是鬼魅一样的影子,不禁哆嗦着把手交叉到胸前,作无力的防御姿态,脚步也不由得停了下来,身体变得僵硬……

  忽而,我的耳边出现很多声音,那是我以前听到的汽车噪鸣、汽笛……不知不觉耳鸣已然出现,我大脑也开始变得浑噩——各种无厘头的念头开始出现、分散,以及组合。

  “滴——滴——滴——”

  我大脑陡然一静,僵硬的身体旋即便回到掌控,耳鸣也已消失——这么大的噪音早就夺去了全部的位置。

  回过神的'我心下便只有疑惑,疑惑声音的出现。循声看去,才愕然发现是我的手表不知道为什么抽风一般不断发出恼人噪音。

  伸手关掉声音,我恰好瞄到了一眼时间,方才惊觉时间已经不早。我定了定心神,小心翼翼地向前一步步走去,像是怕惊到之前瞟到的鬼影一样走着,但也存着一探鬼影究竟的念头——既然非走不可,那何不看个明白再走?

  微微扭头,我悄然探去……忽而,我不禁哑然失笑,因放眼看去,哪有些什么鬼影?不过是树影罢了……

  我洒然一笑,心中微动。

  其实,很多时候困难都并不是那么值得害怕。反而,使我们害怕困难的,往往都是自己的心——是它把困难无限妖魔化,让我们去畏惧,去恐慌,去避而远之。因此,一旦你鼓起勇气,向荆棘冲去,你就会发现——

  其实困难并不是那么可怕。

小学五年级作文 篇2

  我想,从此不会再想见面。

  我想,从此不会再想伤感。

  我想,从此不会再想联系。我在想,我在想为什么我们会那么的执迷,我在想为什么我们会那么的伤感,或许,我们把心留在了一个陌生的城市里,留在一个让自己快乐的的小世界里,留在让自己再熟悉不过的曾经里,爱过的人,动过心的人,一切一切都会记得清清楚楚。

  三月二十五,明天,是你的生日,不会忘记,生日快乐在心里的真挚祝福,就如同对待我们的感情一样小心翼翼,在心里为你点一盏幸福的灯,默默的乞求着岁月的洗礼让你的笑容依旧那么灿烂,依然那么可人,无论时光如何变迁,在遥远的距离始终有一个人在为你静静的祝福美好,与没有结果的结果无关。

  我,希望你会看到,你,或许不会看到,不是要我为你的祝福耿耿于怀,只想你开心,只要你快乐,那样我的牵挂和期许才会有所价值。

  默默的祝福,静静的想念,爱情,让两颗陌生的心紧紧的相互联系,爱你,让一颗滚烫的.心傻傻的真挚期盼,有些人不属于你,该失去的还是会淡淡的失去,有些爱不属于你,该消失的还是会慢慢的消失。

  看到落叶泛黄的瞬间慢慢枯萎,看到花开花榭的美好静静轮回,看到残缺的爱情走过生命里,不想被过去无情的牵扯,不想永远记得你的那些好,不想舍求有多么完美的故事,真实付出的一切,还是会给自己留下了伤害!

小学五年级作文 篇3

  在刁曼岛上,树木茂盛。所以有森林是十分正常的。我们这次的旅游计划就是--——去原始森林。

  来到入口,放眼一望,茂密的树完全把山遮住,看不到一点陆地。我怀着好奇的心情跟着向导往上爬。

  再走几步,就没有水泥路了,我们就正式进入森林。用脚踩出来的路可不是那么好走的,有时要爬过岩石,有时要越过倒下的`大树,万分艰难。不过,肯吃苦自然就会得到奖励,这一路,我们看见了很多。

  随着大自然用树枝和泥土铺成的路往前进,一路上累得不行,我还摔了个嘴啃泥。那时,我真的很想坐下来休息一下。突然一声惊呼,把我吓了一跳,我过去一看,是一个大土堆,大概一米左右吧。我还在想:不就是个土堆嘛~有什么好看......看到我的表情,妈妈说:“这可不是普通的土堆,里面住着很多蚂蚁,向导说足足一网呢!这土堆是它们的窝,花了7、8年时间完成,坚硬无比呢!”“切!”我用不相信的眼神看了妈妈一眼,然后“蹦蹦蹦”地踢了几脚。让我吃惊的是,蚁窝完好无损,似乎是在讽刺我的行动。我彻底蔫儿了,不得不相信。虽然脸上是因打赌输了而不满的神情,可心里却暗暗佩服蚂蚁坚持不懈的精神。

  又爬了老一会儿,水都喝了半瓶多,仍然很累。前方的路好似没有尽头一般。“还让不让人活啊!”我心里暗暗叫苦。“曈曈,来看橡胶树!”我听了马上冲过去。“那棵树身上被划了一道,里面流出橡胶液,用桶装起来,这树真神奇!”妈妈的语气令我不满,“你以为我不知道?橡胶树的根往四处伸展,方便辨认。印第安人的鞋子就是用包了树叶,涂了橡胶液并且暴晒过几个小时的木鞋制成的!”我鼻子深得老长。“晒完以后把里面的橡胶拔出来,就是鞋了!还能防电鳗“穆利卡”呐!”“好啦好啦,你厉害,走吧。”

  又走了老一段时间,向导突然停下来,把一棵小树拽弯腰,树上的一只动物就自然爬到了他的手臂上。“这是变色龙!”“啊,变色龙?!那我不能错过!”我抓过相机就一个劲地拍。变色龙脸庞有两个像青蛙脚一样的璞,尾巴长长的,身长大概二十厘米多。

  走哇走,突然听到了水声,往前望去,是一个小瀑布!脚放到水里面,真是清爽!水凉凉的,在那里玩好不自在。费劲力气来到终点“人间天堂”,让我突然间领悟:幸福不能直接来,要经过与大自然的艰苦奋斗后,才能获得胜利的果实啊!

小学五年级作文 篇4

  9月10日来临之际,我提笔表达对老师的爱慕之心,感激之情,报答之恩,崇敬之爱--------- 。因为教师的工作是神圣的工作,是太阳底下最光荣的工作。········

  我的教师长的凶巴巴的,俗话说的好:人不可貌相。别看她长的凶巴巴。她对我们很严厉,可是大家知道老师是为了我们好,早上您为我们出早自习,下课伴随着我们,一起游戏,中午我们在楼下游戏,老师您却在楼上领着值日生扫地,干活。到放学的时候您给同学们补课,同学们走了以后,您回到家也不停地给我们批改作业。·····

  不知疲倦地激励我们奋发向上,激扬的文字,教会我们做人的尊严,凝视的'双眸启开我们智慧的天窗,让无数个平庸跨国肩头,成为辉煌;把颗颗幼苗培育成为社会的栋梁;您是我们永远的骄傲和自豪;您是我们永恒的尊严和力量。·········

  9月献给老师,因为这是您永恒的节日,我们牢记9月因为这是我们真诚的表白。·········

  老师我祝您节日快乐,身体健康,万事如意。

小学五年级作文 篇5

  开学才几个星期,“老班”就居高临下,大手一挥,甩出一句:“明天考试!”顿时,全班沸腾了:“糟了!”“完了!”“死定了!”声音此起彼伏。啊!多希望老师能“恩典恩典”,把“死亡日期”再推迟几天!可同学们一抬头,讲台上已经空空如也,好一个“来去无踪”呀!

  第一部

  一会儿就要开考了。

  “喂,昨晚你复习了吗?”一位“公民”开始进行“民意调查”。被问者应答训练有素,先谦虚地来个“美丽的谎言”:“没有!”然后贬低自己:“我才懒得复习呢!”最后来个回敬:“那你呢?”“嘿嘿,彼此彼此!”嘴角的微笑高深莫测。另一位“公民”的调查很干脆:“这一仗有把握吗?”回答者很无奈:“没有没有,随便混混,你呢?”“和你一样,马马虎虎。”

  第二部

  铃声响了,有人喊:“完了!死定了!”

  老师来了,抱着一堆厚厚的试卷。教室里的同学千姿百态:有的双手并拢,口中念念有词:“天灵灵,地灵灵,老天请显灵!”有的'嘴里念经般嘟囔:“观音菩萨,耶稣上帝,阿拉真主,保佑!”大概希望这种中西结合的祷告能起超常作用。

  天哪,卷子已经发下来了,唉——做吧!

  第三部

  哨声响了!几个同学大惊失色,颤颤地拿起笔,嘴里埋怨:“这么快就完了!”

  “停笔,收卷!”老师一声令下,几十张卷子眨眼间就被收到了他的手上。

  考完后,几个同学围在一起:“这道题是这样做吧?”对完答案,有人喊:“天哪,完了!这题怎么错了?”有人喊:“得了吧,才错一道,我可是比你更惨啊!”

  先前的“拼命三郎”,经过三部曲后,更拼命了——呵呵,拼命地玩!

小学五年级作文 篇6

  生命的力量。

  一颗小豌豆竟在死亡的怪笑声中,逃脱了死亡,走向了本该属于它的泥土。

  一个假期,我种下了一颗豌豆。一个星期。两个星期,一个月。我都没理他,也没给它施肥,浇水。

  “然,新发现哦!”妈妈在阳台上兴奋地喊叫着。刚从梦中醒来的`我,懒洋洋地走到阳台上。一小颗嫩嫩的豌豆苗出现在我眼前,再也不是那颗被压在泥土中的豌豆了。我深深地被怔住了,许久没回过神来。

  这豌豆竟在我一个月没打理它,居然长出来?还长得这么好?是什么力量让它在死亡中重新活过来?

  我曾再做过这个实验。结果这颗豌豆并不能像以前那颗豌豆那样坚强,没有在死亡中逃脱。

  一个个问号在心中打转着。

  一直以来。我认为,生命其实是很脆弱的,它经不起风吹雨打,经不起挫折。一旦有一点点跌倒损伤,它就可能消失。

  直到有一天,老师给我们上了《生命 生命》。我恍然大悟:如果你有目标或顽强的意志力,那么你就可以拥有一个顽强的生命。

小学五年级作文 篇7

  一个小伙子参加挑战主持人大赛,闯过两轮激战的他又在决赛中亮相,然而,在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受,他只是淡淡的说:“我来这儿,不为彼岸只为海。”是的,来参加比赛的,并非都为了那个诱人的金牌,有的人只是想感受一下现场紧张的气氛,体验一下这赛场的水到底有多深。

  其实,生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢?

  也许你卯足了劲,满怀希望夹着小船前进,却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆,彼岸遥不可及,归航只留下满身的伤,你懊悔吗?你沮丧吗?你灰心吗?你绝望吗?其实,虽然你没能到达春暖花开的彼岸,可是,在与风浪的战斗中,你不觉得自己受益匪浅吗?海的博大壮阔包容与你如此的接近,你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程,不失为一道绚烂的风景。

  也许你付出了毕生的.精力,艰难到达了彼岸,却发现彼岸的花并非如此艳丽,归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力,回眸来时路,还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢,浪花开而无限阿。

  在海里漫游,不为彼岸,只为倾听浪花的歌唱,只为丰富我们的生活。

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