夏令营的作文5篇【优选】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的夏令营的作文5篇，希望能够帮助到大家。
夏令营的作文 篇1
今天，是我们称为“最艰苦的一天”，我们要徒步行走12公里，简直就是魔鬼训练吗！
在齐整的口号中，我们一步步前进着。刚开始，我们还觉得挺兴奋的，可走了不到一公里我们就觉得又累又乏味。那是个“桑拿天”，我们的衣服很快就被汗水湿透了。在一阵阵的“累啊累”的抱怨声中，我们坚持走完了两公里，老师终于发出了金子般的.命令——“休息啦！”，同学们一听到这个命令，都一屁股坐在了地上。直到老师把我们一个个拉起来，我们才肯继续前进。其实，当时我心里根本就不想再走一步了。
就这样强迫自己走下去，直到走完了上半程，六公里的路程，我感觉像是走了半个地球。看到餐馆，已经失去知觉的腿好像突然变得比刘翔的腿跑的还快似的，以迅雷不及掩耳之势跑向了饭厅，狼吞虎咽的吃下了三个馒头、六分菜、两碗粥。。。。。。因为太累，我竟然趴在桌上睡着了。
等我一觉醒来，大家已经在操场集合准备返回了，于是我站起身，拿起背包，跟上了大家的步伐。
其实回去的六公里，比我想象的要轻松，因为有了充足的体力，有了上午六公里的经验，我的腿越走越快，越走越轻快。当我看到山青世界的大门时，我的腿简直就像是配上了风火轮，飞也似的带我来到了床上，一觉睡到天亮，饭都没吃。
好累啊！好辛苦啊！
夏令营的作文 篇2
今天，我好兴奋啊！因为温州市青少年活动中心组织我们到上海东方绿舟进行夏令营拓展训练。
我们要在那儿待三天，今天是第一天。现在，我们整齐地排好队。老师分别选了一个正副旗手。正旗手是一个高个子的女孩子，她扎着一束马尾辫，头发是卷起来的，看起来很洋气。副旗手就是我，我真高兴能被老师选中，老师向我们交代了任务。正旗手负责举旗，副旗手负责组织队伍，数人数，管好纪律。于是我们分别按任务行动起来。完成任务后我们便上车了。
在车上，我看到有些同学拿着手机在上ＱＱ、发微博，有些同学在手舞足蹈地聊天，有的'同学大概早起累了在睡觉……我呢，在兴奋地东张西望。经过了漫长的七个多小时，我们终于到达了目的地。
下午，整理完毕后，我们进行了“趣桥体验”活动。一到那里，我看到了翠绿无垠的草地上坐落着一座很窄的“桥”。它由几根木桩子搭成，呈圆形，其它地方是中空的，布满绿色的网。你别看
夏令营的作文 篇3
这次暑假里，我和班里的几个同学一起参加了暑期夏令营。我们的目的地就是上海远东学校。
我兴奋的一夜没睡，一大早就起来了，拿上行李，背上背包出发了。上车时，我看到有好几个同学都掉眼泪了，我心想：有什么好哭的呀，离开爸妈 几天，不要太好哦，不用听他们整天唠叨个没完。
可一到了那边，我傻眼了，老师说，什么都要自己弄，我想怎么办呀?平常都是爸爸妈妈包揽全部，现在轮到我们自己弄，有些还真不会呢。
晚上到了自己洗衣服了，我想，哎呀，怎么洗呀，可是不会洗也没办法呀，只能硬着头皮上。我先把衣服浸好，每看到脏的地方，就用小手搓。不一会儿，我的.手就酸的要命。这才想爸爸妈妈平时真是辛苦，每天除了上班，晚上回来还要洗衣做饭搞卫生。我不但不帮爸妈分担家务，还这里不中意，那里不中意。想到这个，我惭愧极了。
这次夏令营，我学到了很多的东西。我暗暗下了决心，平时在家一定要帮爸妈都做事情。
夏令营的作文 篇4
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营，读《夏令营中的较量》有感作文。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的.中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩，读后感《读《夏令营中的较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
20xx年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营的作文 篇5
学生作文：七月的夏令营
七月的盛夏，透蓝的天空，悬着火球般的太阳毫不留情的烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。连天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起来。
虽然烈日当头，但大家还是怀着兴奋的心情来到宁波市青少年绿色学校参加夏令营。夏令营极具挑战性的活动及游戏中来培养我们吃苦耐劳、自立、自强的.精神。一眨眼功夫，三天过去了。在这短暂的三天里，最让我难以忘怀的就要数“飞夺泸定桥”了。
四根麻花形的铁链，两个一米高的站台，形成了一个赛道。大家跃跃欲试，正要爬的时候，九营向我们十二营发出了挑战书。我们十二营的同学爽快地答应了，决定来个一较高下。九营的同学个个人强马壮，不禁让我们失去了原本的信心。不过，我们相信，只要努力，就会有收获。
比赛快开始了，双方已经准备就绪。两个营的队员都虎视眈眈地望着对方的同学，好像在说：“我们赢定了！”裁判老师大喊：“开始！”一声令下，两队的队员像两只敏捷的猴子，手脚并用。铁链还不过一半，两名队员的速度明显放慢，我们营的同学顿时装出一幅龇牙咧嘴的表情，让人感觉很吃力。
“ 十二营加油，十二营加油······”裁判老师为我们呼喊起来。九营也不干示弱，也大声叫了起来，两队之间喊得越来越激烈，好像在比哪队叫得分贝高似的。
这时，两名队员好像瞬间充满了力量，一步一步向前爬！
时间过得真快呀！一会儿就轮到我了。原本轻松的心情变得沉重起来，心里想：“他们都说很难爬，到底有多难爬呢？”我小心翼翼地趴在四根铁链上，手握第二根，脚踩第四根。叫向前一步，手向前挪一点，刚开始别提有多轻松了。渐渐地，我的体力透支，但是我继续艰难地向前进。近了，近了，离那个站台近了。“加油，坚持就是胜利！”我在心里为自己加油。瞧，我身旁的这位“敌人”正憋红了脸，使出吃奶的劲儿向前冲！
耶！成功了。我终于到终点了，这时的我已经是大汗淋漓，不过还是很高兴，因为我战胜了自己。
通过集体的努力，我们十二营获得了胜利。
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