活动的作文9篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的活动的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动的作文 篇1
2月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。
不久后。我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的.造型要妩媚，老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片，做大头贴。于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。
吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。
下午是搞科学实验。我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。
“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过，回家还是继续沉浸在快乐里。
活动的作文 篇2
下课了！同学们玩了许多游戏。有的`玩写王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜欢玩捉迷藏。因为必须要动脑筋，仔细观察才能找到别人，而且这个游戏还可以提高我们的观察能力和思考能力。非常好玩的哦！
其他游戏也很好玩，可是我还是觉得捉迷藏比哪个游戏都好玩！
活动的作文 篇3
雪下了一天一夜，学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了，大家怀着喜悦的心情，兴高采烈地来到了操场。我们分成了男女两队：顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队；我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。规则是：谁被雪球砸中，谁就成为对方的人。来到操场，双方就忙着做雪球。我抓起一把洁白的雪，用手捏实，一个圆溜溜的雪球就做好了。经过几分钟的准备，我们就开始了激烈的‘战斗’。只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。也不甘示弱向他仍了一个大雪球。王嘉伟看见雪球向自己飞来，吓得就像老鼠见了猫一样，立刻连忙躲开。当他看见雪球没有打中自己，还得意的向我们扮了一个鬼脸。渐渐的`，我们女生队快抵挡不住了。大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去，一下子居然砸中了两个人。男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。这一次打雪仗，我们女生队大获全胜。大家高兴极了。
天色渐渐地暗了下来，我们手拉着手一起走出了学校。
活动的作文 篇4
今天是世界气象日，德阳晚报的小记者们来到气象局去参观采访，采访中许多的知识像江河般朝我涌来，让我顿时感受到原来的我是多么的无知，多么的天真，这次参观釆访令我记忆犹新……
气象台的工作人员给我们讲解了人工降雨是整么回事？雾霾是整样形成的？又讲解了“抠像”就是把人的像抠出来和后面的图像合成。这时我产生了疑问，主持人姐姐不是指着地图说话吗？她为什么指得对呢？带着这些疑问，让我更加专心听工作人员讲解。听完以后，我恍然大悟，原来旁边有个小电视，看旁边的小电视，就能看到地图，然后在指出一个大概位置。随后，我又了解到亚洲人的摄影幕布一般都是蓝色，这是为什么呀？因为亚洲人的全身上下没有一个部位是蓝色。欧洲人的眼睛是蓝色的，所以他们不能用蓝色的幕布，而是用绿色的'。听到这里我心中又产生了一个小小的疑问？为什么欧洲人不用其它颜色，而用绿色呢，接着我通过工作人员的讲解，解开了心中的迷团，因为规定了只能用两种幕布，虽然亚洲普遍用的蓝色幕布，但是中央电视台的天气预报用的是绿色的幕布，因为这些都是由专业的人来定蓝色还是绿色，所以不能随意改变。然后气象台的工作人员告诉我们在电视、电影里看见的那些高难度的动作都是在蓝色幕布下拍摄的，比如：从高空跳下来就是在蓝色幕布下跳，然后在用高科技再把背景合成上去，就大功告成了。最后，我们做了一个小试验，选了两个小朋友，一个是穿蓝色衣服的，一个是没有穿蓝色衣服的，两个小朋友同时走进了蓝色的幕布，气象台的工作人员把背景合成上去，意想不到的事情发生了，没有穿蓝色衣服的小朋友身上没有任何变化，穿蓝色衣服的小朋友竟然成了“透明人”，大家惊叹不已！工作人员马上为我们讲出了其中的奥妙，蓝色衣服和蓝色幕布融合一体、合成背景时就看不见穿蓝衣服的小朋友的身体了，也就成为所谓的“透明人”。
通过这次参观采访，受益匪浅，使我增加了许多气象知识，也同时警示我：人的一生，学习是学无止境的，也应证了朱熹在《观书有感中》的一句话：“活到老，学到老，半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊”，我以后一定要珍惜时间，认真学习，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
活动的作文 篇5
今天，我们迎来了炎炎的六月，六月的第一天，是我们少年儿童最快乐的节日——“六·一国际儿童节”。
一大早，我兴高采烈的来到了学校。一走进校门，便看见学校里挂满了彩旗、横幅，横幅上写着“庆祝六·一国际儿童节”。天气也很好，小树更绿了，花儿更红了，小草也被风儿吹着点头，好像在说 “节日愉快，节日快乐”。
操场上人山人海，欢笑声、歌唱声、鼓乐队的奏乐声响成一片。当王校长宣读完校三好学生名单和我们班获得市优秀班级称号后，我们的文艺演出开始了。
同学们多才多艺，表演的节目丰富多彩，并且警察叔叔带着警犬为我们表演了精彩的.搜索和扑咬节目。只见警察叔叔把许多小球藏在了不同地方的许多盒子里，警犬嗅着小球的气味很快就找到了全部小 球。最后警犬又表演了扑咬垫子的节目，只见它冲上前去，一口就将警察叔叔胳膊上绑的垫子咬了下来，真厉害，真惊险，同学们看得目瞪口呆。
五·二班的节目真搞笑，只见四个胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰······”的音乐伴奏下，拿着毛巾边跳边做擦桌子、拖地、洗澡的动作，一身肥肉上下滚动，逗得我们前仰后合，开怀大笑。
我们班的歌伴舞也很好看，五个同学和老师辛苦的练习了好几天，但是跳了一半的时候音乐不响了，表演没有完成，真可惜。
文艺演出结束了，想着我们班获得的市优秀班级的荣誉称号，看着同学们和老师喜悦的笑脸，我感到这真是一个难忘而又充满意义的“六·一”儿童节。
活动的作文 篇6
下课了，操场上热闹起来了，同学们去参与各样的课外活动。有的`同学在玩丢沙包，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鹰捉小鸡。
游戏开始了，“老鹰”来捉我们了，我们一个个掀起衣服，手抓得紧紧的，跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪，我们一会跑东，一会跑西，有时“鸡妈妈”跑不过老鹰，让一只只“小鸡”东逃西散，地上倒下一大片，“小鸡”们笑成一团。“老鹰”捉到了一个小朋友，“老鹰”变成了那个小朋友，又一只“老鹰”来捉我们了。我们又飞快地躲起来，这只“老鹰”非常狡猾，他声东击西，明明看着他往左边跑，谁知他猛一个转身朝右边跑，“小鸡”们大呼小叫，“鸡妈妈”都忙得团团转，又一只小鸡被抓啦。
“当当……”上课的铃声响了，有趣的课外活动结束了，我盼望下一次课外活动。
活动的作文 篇7
每个人都会经历大大小小，多多少少的活动。这些活动仿佛一滴滴的甘露一样，滋润每个人的心田。而我所经过的'最大最甜的一滴“甘露”，莫过于去孤儿院。
一个双休日下午，我做完所有作业，正想去玩一下“北极人登山冒险”游戏时，妈妈叫住了我，说：“一起去一下孤儿院好吗？还有几个叔叔阿姨也去。现在先去买粮食给他们。”这时，玩游戏的欲望像海浪一样涌了上来，但我又不乏爱心，便答应一起去。买了几箱面、米、油之后，我们去付款。收银台的人像个笑口佛似的，而其他顾客却不明白我们为什么这么“挥霍”。
车子驶进孤儿院。院子座落于山脚，一开门，一个叫“辉仔”的小孩出来帮我们拿东西。我见他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。妈妈果然告诉我，他是个盲童。进了院子后，一个外号“大哥成”的智障儿童又和妈妈谈得很熟，显然她已来过几次了。在多媒体厅，一群患有各种残疾的儿童正在看电视。这时，院长走来和妈妈谈了起来。我趁机到处走走。只见山上长着参天古树，像一个个老者站立不动。院里环境不错，有几棵大树，有几盆花，还有高科技设备......我们要走了，我又回头看了一看孤儿院，看见里面渗着浓浓爱心。
这次去孤儿院，我明白了并不是所有人都像我们这么幸福，我们要珍惜现在。我希望大家也大力支持收养孤儿，不鄙视智障人士，多帮助伤残者。
活动的作文 篇8
大年初四的清晨，我刚刚起床就看见屋外一片白雪皑皑的景象。我既兴奋又有点担心。兴奋的是可以下楼打雪仗、堆雪人了；担心的是雪下得这么大，地上积雪堆的.这么厚，路上都不好开车走了，我们还打算今天去外婆家拜年呢！
我穿好手套，戴上帽子，飞奔地冲出了大门，惊喜地发现外面道路上的厚厚积雪都已经奇迹般地堆在了道路的两旁了。我脑袋里充满了疑问，就在这时模模糊糊看到远处有一群穿着橙黄色工作服的清洁工人，正在奋力地清扫积雪。原来都是这些清洁工人们在不辞辛劳地清积雪啊！
只见清洁工人们有的拿着铁锹，有的拿着大扫帚，喊着：“一二！一二！……”的口号，弯着腰把一堆堆雪给铲到了旁边。而他们身上早已沾满了积雪，俨然一个个活动的“雪人”。
大过年的，人们都在和家人欢聚一堂，二这些清洁工人们却放弃了与家人团聚的时间，冒着严寒，顶着风雪，为大家开辟了一条条畅通的路。
这种“舍小家为大家”的精神深深地感动了我。于是我放弃了玩雪人、打雪仗，和爸爸从车库里找出铁锹，也开始给我们楼下的小路铲雪。渐渐地，楼下小路的积雪被我们清扫干净了，而我和爸爸却成了一大一小的“雪人”！
活动的作文 篇9
前不久，我们作文班开展，一次有趣的活动，这次活动虽然看起来平常，却发生了许多好玩的事，它就是——砸核桃。
一开始，老师拿了几个核桃，给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃，“这个核桃的核大，果实多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下，左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果实少，味道也很苦，可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培养的山核桃，它俩的颜色和味道都有区别。”这时，付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师，“我这个核桃是什么品种的呢？”老师一看它的形状，立马就答：“这个是小胡桃，用油炯过，吃起来很香。”太好！这几种核桃我都带了，真想现在就品尝。
接着，我拿起一个山核桃，观察了起来。它呈褐色，中间有一条鼓起来的棱，棱中有一条线，就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈，把核桃一分为二，真像人的'左脑右脑。而且，两边有许多的条纹，把核桃划分出来，一块鼓，一块凹的，特像大脑的内部结构。
终于，到了砸核桃的时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔；有人要用石头砸，看看谁硬；还有人直接拿老虎钳子夹，而我则不同，我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口，然后用老虎钳子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动！随着老师一声令下，教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是，第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃，皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手，将遇良才。”经过我的努力，一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”，一边被磨钝了。第二步进行的很顺利，正当我准备将核桃仁弄出来时，听见陈铖大喊一声：“啊——！”怎么了？发生什么事了？我和同学纷跑去看。哇噻！核桃里面有一条青色的大肥虫，蠕动着身体，把核桃仁吃个精光，里面堆积了大量的粪便和卵，看了真让人恶心。正当我们看这条虫时，张珑耀那里也传来惊讶声，我们又跑到那去，只见他的工具——石头，碎成两段，核桃竟然完好无损，真是太不可思议。看来，核桃与石头比，还是核桃硬。这时，我发现好多同学已经把核桃仁取了出来，我也不甘示弱，连忙回到座位，继续我的“战争”。这次又用到了钢尺，在核桃仁的边缘划了一个圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滚出来了。哇！它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳，还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔热。
品尝的时间到了，大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中，我也不例外，细细品尝，一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正，甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时，所有开核桃的辛苦都置身于外。．时光飞逝，转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣，又收获了累累硕果。这真是在玩中学，学中玩啊！
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