读书的作文（优选8篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的读书的作文8篇，欢迎大家分享。
读书的作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。充满书香的图书馆正是我向住的地方。
我就在图书馆中看完了沈石溪的作品——《红奶羊》中讲的是母狼因难产而死，公狼抓了一只红奶羊来哺育狼崽，红奶羊就不情愿地做了狼崽的奶妈。随着时间的流逝，狼崽对红奶羊有了好感，一但，公狼咬了红奶羊，狼崽就会用它那还不尖锐的牙齿咬公狼。一次，公狼被猎人打死了，只留下了天性善良的'红奶羊和天性残暴的猪崽。红奶羊知道自己要走了，丢下了猪崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，红奶羊费尽心思地教羊崽要知恩图报。但在一意外中，羊崽为了逃命撞开了红奶羊，把它送入生死的边缘，这时，曾经被红奶羊养育过的猪崽忍着饥饿与痛苦再次救了红奶羊。
故事中的狼崽给我留下的印象是最深的。因为红奶羊本来不是它妈妈，是个“奶妈”，可狼崽报答了红奶羊对它的养育之恩，它不管自己饥饿还是伤痛，救了红奶羊。而那只羊崽却是“白眼狼”，母亲养育了它。它却要把母亲送上西天，还不如那只狼崽呢！
这个故事告诉了我们，无论是狼还是羊，都可以用爱感化。再看看我们，我们身为父母的“被爱者”，又该怎么报答他们呢？连狼都可以报答羊，我们是不是也该做到？
我很高兴能读这本书，它让我知道了要知恩图报。
读书的作文 篇2
老师说：“你们知道什么才是最甜的吗？”有的同学说：“糖是最甜的！”有的同学是：“蜜是最甜的！”有的同学说：“奶昔是最甜的！”可我觉的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因为在我心里糖是努力，蜜是坚持，奶昔是汗水，它们三个在我心里组成了成功。
有一次，在我们小区举行了一场赛跑比赛，妈妈极力推荐我参加，在妈妈的劝说下，我报了名。我和其他选手戴上号码，站在了同一起跑线上，裁判举起了枪，“啪”的一声，我们同时冲出了起跑线。在跑到最后一圈的时候，大家都气喘吁吁的.了，我鼓起全身最后一股劲，冲过了终点。我赢了，那是因为我平常周六周日早晨在小公园跑步的缘故，俗话说：＂台上一分钟，台下十年功＂。我和妈妈拿着奖品回到家，我特别高兴，我知道了成功才是最甜的，那些糖，蜜，奶昔只是物质上的甜，没有真正的甜意。如果没有我平日的努力，就没有我今天的成功，没有平时的汗水怎能换回我今日的成功呢？
成功让我获得了人生的喜悦，成功让我懂得了努力的可贵，成功让我知道了坚持的精神，这次我尝到了成功的甜头。
读书的作文 篇3
我喜欢读书，尤其遇到我非常感兴趣的书，我能够达到废寝忘食的地步，这让妈妈非常欣慰。因为我记得姥爷经常说过一句话：所有的东西都是身外之物，只有知识是自己的。古人也说过：书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然我还没达到读出黄金屋的地步来。
湖南卫视有个节目叫《以一敌百》，选手通过答题赢金币，我非常喜欢这个节目，并且在假期中每期不落地和妈妈一起看这个节目。其中某一期有这样一道题：下列和曹操有过直接接触的历史名人是谁？因为我刚刚看完《三国演义》，我立即知道了答案是孔融。结果上台的选手答错了（可是很有学问的人呀！），妈妈也答错了。我心里非常激动，便对妈妈说：“我可以去参加这个节目了！”妈妈笑了笑说：“你已经具备这方面的潜质了，但是要想回答对全部的问题，还需要多看书，多记笔记，把平时看到、听到的自己不懂的地方认真记下来，把知识面拓宽。”细想想，确实是这样。
以后我会继续看书，不管是哪些方面的书，只要对我有用，我就读下去。我在读书的过程中，总是把自己想像成书中的.某一位主人公，与书中的故事情节一起跌宕起伏。我发现这样效果非常好，不但加深了印象，而且能体会作者的用意。
我希望某一天，用我刻苦读书而得到的知识精华，在类似知识竞赛的舞台打败所有的选手，笑到最后。
读书的作文 篇4
书_我最好的朋友，有了它，我不再孤单寂寞；有了它，我可以把一切烦恼抛在脑后……
书的世界很精彩！这里有引人入胜、一波三折的故事小情节，有意味深长、发人深思的深刻哲理，有真诚感人、晶莹剔透的童话王国……和书交朋友，让我从一个狭小的空间走向了广阔的天地。书使我认识了许多历史人物，有精忠报国的岳飞、才华横溢的李白。救国救命的xx东、断案如神的狄仁杰……读书使我知道了许多课堂上无法学到的知识。和书交朋友真是其乐无穷。
有一次我在《史记故事》中看到一篇名为《张汤审鼠》的文章，里面讲的是：有一天，张汤的父亲到外面公干，家中的老鼠把肉给吃光了，张汤的父亲回来后发现肉没了，以为是张汤吃的，就把小张汤打了一顿，他觉得委屈，下定决心决心把老鼠抓出来。终于，功夫不负有心人，他找到了又吃肉的`老鼠和吃剩的肉，学着当官人得样子开始拷打老鼠，最后他宣布老鼠有罪把老鼠打死了。张汤的父亲知道后，他父亲觉得有点儿不好意思，他发现张汤很有才干，于是，他开始亲手培育张汤。张汤长大后，果然没有让他父亲失望，成了一名有名的酷吏。看完这则故事，我被张汤的那种精神所打动了。
读书的乐趣无处不在！
读书的作文 篇5
今天是中考，学校一改往常同年级相互监考的老规矩，变成了不同年级之间对调监考，我正好被分到了一年级的寄宿班。
说起一年级的孩子，刚毕业那年，我确实教过，不过那时不是班主任，班里也没有现在的孩子多，确实不知道带班的辛苦。可是今天一场监考下来，却让我真真切切感受到了一年级老师的辛苦。
考前半小时，我们进了寄宿班教室，63个孩子正在老师的带领下做考前准备，老师给这个削完铅笔，还没转过身，就有的孩子站起来说：“老师，我也没有铅笔。”“老师，我没有尺子”……接下来，教室里的吵闹声总是不绝于耳，想着还没开考，就让孩子们自由一下，也没有太多干涉孩子们的吵闹。
不一会儿，考试正式开始，由于一年级是第一次参加这样正规的考试，而我们几个老师又都是从高年级下来监考的，学校还着实不放心，专门给我们做了考前读题培训，听着老师们你一言我一语说着该怎么读题孩子能更好答题，我仿佛感受到了这场监考的难度。果然，开始读题了，前面的基础知识我读一题，孩子写一题，可是每读完一道题，总有一部分孩子就把答案高声喊了出来，还有的跑到我跟前问：“老师，你看我写得对吗？”面对这群活泼的孩子，我先是轻声告诉他们这是考试，不能没有规矩，然后又大声制止了好几次，可他们根本没把我的话放在眼里,依然如故；也有些孩子根本不知道该把答案往什么地方填，或者我读我的题，他该干什么依然干什么，教室里乱得根本不像考试，我和搭档只好一边读题，一边提醒他们，还使出了“表扬”和“批评”的杀手锏，可就是这样，也不能让教室里安静。一场考试下来，我早已是口干舌燥，喉咙沙哑。哎！都说寄宿班的`孩子习惯差，没想到居然这么费劲。到第二场考试时，比第一场情况稍有好转，但还是不尽人意，直到第三场英语考试时，我才找到了“制服”这些孩子的法宝。
英语考试是学校统一读题，孩子们很快就完成了答题内容，剩下15分钟的时间，我还真有点害怕管不住他们，不出所料，刚一完，这些孩子就开始“蠢蠢欲动”，教室里不是你动就是他举手报告，说别人拿了他们的东西，我像一个永远无法判清案子的“法官”，忙得焦头烂额，可还是无法“收拾残局”，哪里谈得上让孩子检查呢！无奈之中，我只好坐下稍作休息，突然，讲桌上的一本拼音故事书吸引了我，我灵机一动，不如给孩子们讲个故事吧，于是，我先让孩子们大致安静下来，然后“绘声绘色”地读起了故事《七色花》，
没想到这一招还真灵，教室里顿时安静下来，所有的小眼睛都聚集到了我身上，一动不动地盯着我，那一刻，我觉得真是太神奇了，一个故事竟然吸引了这些总不能静下来的孩子，起到了事半功倍的教育效果。看来，书的魅力真是不可估量啊！正当我沉浸在故事带给孩子们的美妙时，下课了，一群孩子围到我跟前问：“老师，我还想听刚才那个故事，还没完呢！”我只好无奈地告诉孩子，让他们等自己的老师接着讲。
考试结束了，虽然我知道自己在考场上为刚入学的孩子读故事违反了考场规则，但是，针对这些确实不能充分利用剩余时间检查答题的孩子来说，我认为这个时间利用得恰到好处，既帮助我管好了这些还不懂什么是纪律的孩子，又引导孩子对读书产生兴趣，可以算得上“一举两得”吧！当然，以后的考试可绝对不能这样做，因为一年级的孩子还是要以习惯教育为主的。不过，迫不得已时，引导孩子读书也是最佳的教育契机！老师们，你们认为呢？
读书的作文 篇6
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我与读书的故事 400字
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的'悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书的作文 篇7
读书对我来说是一件非常快乐的事情。 可不，我一读起书就没完没了，像个书呆子。
早上起来吃过饭，我就迫不及待地跑到书房里捧着一本-我最喜爱的《查理九世》津津有味地读了起来。里面的内容深深的吸引了我，我读得入了迷。奶奶走过来，对我说：“文豪，你过来帮我淘米。”我哪能听得见？这时，奶奶又喊了我一遍。我还是没吭声，奶奶不耐烦了，吼道：“文豪，我说的话你听到了吗，帮我去淘米！”这一吼可真厉害，把我从书海里拽了出来。我很不情愿，但是没办法，这时，我想到了一个办法，我把书拿到厨房里，然后一边用右手淘米，一边看书，奶奶对我无奈了，她想：真是一个书呆子。
我不但非常喜欢读书，而且我也会把我的疑问说出来，让爷爷解答。
星期天，我趴在床上看《动物大百科》的时候，看到蜗牛时，心想：蜗牛是怎么能在墙上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢......带着这些问题我去问了爷爷，爷爷听后，笑着说：“那是因为蜗牛身体下面有一些黏液，在墙上的时候，这些粘液会粘住墙面，所以它能在墙上爬行。”“哦，真神奇。”那它的眼睛在哪里呢？”我又问。爷爷耐心地回答道：“其实，蜗牛头上的两个触角就是它的'眼睛，它的外壳有许多形状，比如宝塔形，陀螺形......“哦，我又长知识喽！”爷爷看见我这么高兴，对我说：“其实，你只要每天积累，就能懂得许多知识。”“嗯，知道了.”我回答道。这时我的心情甭提有多高兴了。
我们要多读书，读好书，将来成为国家的栋梁。
读书的作文 篇8
爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。
书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想上厕所了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去上厕所。
半个小时后，我实在不能不上厕所了，我就飞快的跑向厕所，上完厕所，就又回去看书了。
大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭，我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”
我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的.地方看完了。
我打了一哈欠，好像把书中的知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。
这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”
虽然读了一个小时书，但我的心里却是热乎乎的。
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