同学之间的作文

[优选]同学之间的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的同学之间的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学之间的作文1

　　同学之间可以在一起学习，一起玩耍。同学还能教会我们很多人生的道理。

　　有一次，在数学课上，顽皮的我把小腿伸在了过道中，专注地在做口算题。突然，小王从我身后跑过，“绊倒”在我腿上，摔在了讲台上。顿时，鲜红的'鲜血从她的脸庞上流了下来。老师急忙把她送去医院。放学后，我怕父母责怪我，所以故作镇定。但是有几个“好事者”已经把事情告诉他们了。

　　晚上，我在父母的陪伴下来到了小王家，我怀着忐忑不安的心情敲响了她家的门，我发现小王已经在她家门口等着我了。还没等我开口，小王就说“：悦悦同学，你不要太自责，也是我不对，我不应该跑地这么快”。霎时，我的眼眶红了，忍不住流下了眼泪。至今，我不敢看她脸上的伤口。

　　以后，我再也不把小腿伸到外面了，以免别人摔跤。

　　谢谢小王同学，她教会了我————宽容。

同学之间的作文2

　　在上幼儿园的时候，我和同学发生过一件事。

　　有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧！”我说：“不行，要是砸到同学怎么办？”他说：“不会砸到的。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧！”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的'头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢！”他也得到了教训。

　　从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。

同学之间的作文3

　　同学之间

　　同学这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些难忘的故事我就感到很温暖。

　　一天，我看见小C从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不妨趁陈若凡不注意，悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心，一用力嚓的一声，书被撕破了。这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正小C又不知道是我撕破的。小C回来一看。哎呀是谁撕破了我的书？这可是从图书馆里借来的。说完，大滴眼泪流了下来。我在那儿假惺惺的说：不是我撕的。小C听了也就相信了。

　　小C拿着撕破的`书向图书馆走去，图书馆老师严肃的批评

　　陈若凡。看到陈若凡那样伤心我耳边又想起了妈妈的话；做人一定要诚实。于是我勇敢地向他们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，图书馆老师和小C不仅没有批评我，还表扬了我是一个敢于承认错误的好孩纸。

　　初二:圆心

同学之间的作文4

　　阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应该是互相鼓励的。

　　在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的.肩膀对她说：“你不过来跟我们一起踢足球吗？”

　　她低着头闷闷不乐地说：“没人愿意跟我玩。”

　　我一把拉起来她：“来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！”

　　“可是我不会呀！”许诺没信心地告诉我。

　　“让我来教你吧！”我鼓励她站起来。

　　“好吧，我试试看。”许诺还是有些犹豫。

　　我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。

　　过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。

　　许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：“都是你这位师傅教得好！”

　　“你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！”我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。

　　阳光洒在我俩的身上，温暖得很！

同学之间的作文5

　　在本周四上午的美术课上，老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时，老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。

　　我想做一朵花，但是和我合作的同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫，就和他说：“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的`作业时，他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒，我很想骂他一句，但是我还是忍住了。没有办法了，只能重新做一遍。过了一会儿，我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。

　　这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的重要性。二人同心，其利断金!

同学之间的作文6

　　朋友，多么熟悉啊！这一个简单的词语让我们想起了很多，有酸的，甜的，苦的.，辣的。这一切都让我们好熟悉啊，让我们想起了同学之间的快乐，（*^__^*）嘻嘻……多么高兴啊！

　　作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊，刚刚迈入初中的时候，我们一个个都是朦胧的小孩，不知道什么是同学情，只知道我们可以天天一起耍，根本没想到会分开。每天（*^__^*）嘻嘻……o（∩_∩）o。。。哈哈，一起探讨，一起学习。我们觉得总是无忧无虑，多好啊！

　　晃眼间，三年过去了，我们都长大了，也要分开啦，心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过，为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了，现在只有好好珍惜这份友情，让我们记住我们的同学情，那会永远珍贵，我不会忘记我们之间的同学情。

　　我想说：“同学情永远珍贵”。

同学之间的作文7

　　大家都知道，同学之间友好相处在学校里是最快乐的，因为大家开开心心地在一起学习。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同学之间不和，那么后果将会怎样呢？就来听听我的报道吧：

　　就在昨天的第二节语文课，有众多的老师来我们班听课，就在老师讲的最投入的`时候―谢申和仝耀华发生了一些争执，由于有许多老师在着听课，老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了，就在铃声响起的那一刹那，所有的同学都围了过来，一会儿，谢申忍不住哭了。这时，老师走了过来，问道：“怎么了？”原来，在数学课上，他们就发生了一些小矛盾，仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果，仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不，他们到现在还在斗气呢！

　　是啊，同学之间如果不好好相处，种。种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说，再怎么样，你也不能撕人家的书呀，让人家哭得这么伤心。即使是他的不对，同学之间好商量嘛！我们毕竟是有缘分的，不要不屑一顾地去“报复”，大家在一起的日子不多了，我们即将毕业。请你快乐地对待每一天！

同学之间的作文8

　　一次，我在家里装书，因为三心二意，一不小心把语文书忘装了。

　　回到学校，打开书包一看，呀！就要上课了，我心急如焚。叮铃铃，上课铃响了，我只能看着别人做题了，但就在这时，我同桌王家辉，说了一句话让我心里顿时心花怒放，他说：“我借你看书。”这样我就可以跟大家一起做题了。放学之后，我对王家辉说：“谢谢你，要不是你借我的.书，我就不能写作业了，这次以后我再也不不带书了，谢谢。”王家辉说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”

　　一次，王家辉没有带数学书，上课了，我就主动把书给他看，我们一起看书写作业。在这一次一次的小事中，就能体现出同学之间互相谦让的品质。

　　同学之间要互相谦让，互相帮助，这种品质就是同学之间的美。

同学之间的作文9

　　同学日日相处，天天见面，免不了会有一些小摩擦。我是女生中体育最好的，没有嫉妒才怪呢？

　　江雨彤就是其中一员。今天第三节下课。她故意来到我面前，轻轻挠了一下我，我正准备反击，她却“噌”的一声跳出好远，过了一会儿又故伎重演，你叫我怎么办？连书都不能看了。

　　体锻课时，她拿着一个器材，“假惺惺”地找我玩，我只好同意。玩啥呢？原来她想玩追认游戏，只是她一边玩器材，一边追我。我们正兴高采烈地玩着，我突然发现我们从“仇敌”好像变成了朋友，融洽多了······我正想入非非时，突然听见“啊”的.一声，原来江雨彤不小心滑到了，器材也飞到了满喆身边，我连忙把她扶起来，回头一看，满喆正开玩笑地拿着我们的器材，逗我们去追。我和江雨彤相视一笑，很有默契地点了一下头，她朝左追，我往右追，堵住了满喆，终于把器材“夺”了回来。

　　从那以后，我和江雨彤就成了形影不离的好朋友。

同学之间的作文10

　　今天，我和同学去三门游玩。

　　我们到了一个地方，这个地方可以烧烤，也可以玩CS丛林里野战这个游戏。

　　我们到了挑选武器的地方。我戴上头盔，挑选了一把枪，准备开始战斗。

　　教官为我们介绍说：“CS丛林野战是有比赛的。就是去年，我们的`战队得到了全国第三名，获得了季军。我们的枪是第三代，射程可达400米。我们要把这当成真正的战场，假如把这当作游戏的话，就不好玩了。

　　战斗开始了。我拉了一下弹匣，把子弹装满，然后选一个适合共计的地方进行狙击。每个人有五条命，等我把地方的一人的一条命干了的时候，枪”嗡嗡“地响了起来，好像在未消灭敌人而感到兴奋。过了半场，我冲进敌方阵队，歼灭了敌人。

　　天已经过政务了，我们还要去酒店吃饭，我以后还要来玩。

同学之间的作文11

　　一天，我到同学小樱家里去玩。

　　小樱新买了一个玩具娃娃，还会跳舞呢！大家都很想试试，可是娃娃就只有一个。我想：我既然比她大，再说她是主人，就让她先玩吧。想到这，我就把玩具让她先玩了。

　　可是十分钟过去了，二十分钟也过去了，她怎么也不肯把玩具给我玩。我实在太生气了，一下子就把玩具娃娃抢过来了。我们两个就吵起来了！

　　小樱妈妈听到了，放下手中的切菜刀，跑了过来。我看到了她的妈妈都过来了，觉得很不好意思，因为我是来同学家吃晚饭的，现在还跟主人闹得不开心了！

　　“你这孩子，不礼貌呀！小涵是客人，娃娃让她玩就是了。这娃娃天天在家，有你玩的`时间了！唉！孩子，要有待客之道啊！”小樱妈妈有些生气。小樱眼泛泪花。

　　我见状，连忙说了一声“对不起！”她低着头：“我也有错，你一开始就把娃娃让给我玩，我却一直不给你玩。你到我家做客的，我不应该……”两个小家伙就这样“冰释前嫌”了。

　　是的，当发生矛盾时，只要说一声“对不起”，威力无穷哦！同学之间就会相处得更好！世界就会变得更美好！

同学之间的作文12

　　同学之间总会发生一些小矛盾，要想办法解决矛盾哦！我就遇到过一件这样的矛盾。

　　那是一次写字课。同学们都在安安静静地做作业，同学突然碰了我的胳膊，我的手一抖，笔在本子上画了一条"小蛇"。我看看同桌，什么话也没说，用橡皮把本子上的."小蛇"擦了下去，然后看了看同桌，又开始做我的作业。下课了，我望着他笑了笑，然后在心里默默地说："你上课时碰了我的胳膊。不过没关心，我已经原谅你了，下次要小心哦！"就这样，一件小矛盾被我解决了。我很开心，因为我不仅保留了我们之间的友谊，还解决了我们之间的矛盾。

　　你们是不是也和我一样，发生矛盾时主动原谅了别人呢？

同学之间的作文13

　　同学之间，有欢笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我们天长地久的友谊。有件事在我的脑海中记忆犹新，通过这件事，我明白了什么才是真正的`友谊。

　　有一次，老师给我们出了一道数学题，我的同桌，小樱，一会儿愁眉苦脸地看看题目，一会儿又看了看正在认认真真解题的我，开始吞吞吐吐地恳求我：“小语，可以借我抄一下吗？”我刚听完，心里就有2个小人打架了：我要不要给她抄？给她抄吧，但是她还是不懂。不给她抄，可她万一生气，不跟我做好朋友了怎么办呢？终于，我做出了一个选择：不给她抄，我来慢慢教会她。“不行，我不能给你抄。”我一句话一出口，我们友谊的小船几乎要翻了。“你太不够朋友了，你肯定没有把我当朋友。”小樱怒火冲天地叫道。“不是的，你抄了答案，后面还是不会做。”我连忙解释，“但是我可以教你。”于是，我开始认真地教她了。再过一会儿，她终于明白怎么解题了。小樱笑嘻嘻地说，“谢谢你，你是我最好的朋友。”

　　同学之间的友谊是互帮互助，是共同进步，是相互关爱。

同学之间的作文14

　　昨天，我在学校里上数学课。下课时，老师在我们每个人的桌子上都放了一张数学卷，说：“这是课堂作业！”

　　听到这句话后，大家都很耷拉着小脑袋。做卷子……一开始很顺，可是有一道题拦住了我的去路。我到处求教，可还是“一无所获”。“李睿莹，怎么啦？”传来清脆的声音。原来是小丽。”这一题，我不会。”“我来帮你哦！”她坐在了我的身边，柔声细语做起了我的小老师。她一会儿在草稿纸上列算式，一会儿又画起了线段图。见我还是懵懂，再不厌其烦地讲一遍。总算豁然开朗。她抿嘴一笑：“真聪明！”顿时，我的心里甜蜜蜜的，我觉得她的.心是多么的美好，就如同洁白的云朵。

　　然后，我们继续做卷子。小丽看到老师对别的同学发了火，就不敢去给老师批卷子，我温和地鼓励她说：“没事的，没事的！”她被我这么一说，壮起了胆，就去批了那张数学卷，顺利通过了。

　　我觉得同学之间就应该互帮互助、团结友爱！

同学之间的作文15

　　我们班有个叫谭驰俊野的同学，他有一个圆圆的大脑袋，水汪汪的大眼睛，身材肥胖，不怎么聪明的样子。

　　他在我们班里的表现是倒数，成绩不好，性格冲动又很凶，没人敢接近他，同学们都不愿意和他做朋友。

　　一天，同学们纷纷发现自己课桌里有些小东西不见了，我也是。我们找啊找，找啊找，哪儿都找不到，而谭驰俊野在旁边笑嘻嘻地说：“你们真是丢三落四的，自己的东西都保管不好。你们看我，我的东西就没有丢。”同学们顿时围住谭驰俊野，大家一起说：“你的东西为什么没丢？难道我们的'东西都在你这里？”

　　谭驰俊野的脸一下子红了，一个同学去看谭驰俊野的课桌，一看，发现我们丢失的东西都在他的课桌里。大家问他：“你为什么要拿我们的东西？”谭驰俊野却一语不发地走了。

　　第二天，谭驰俊野不小心撞到了一个同学，那名同学倒在地上，手上划了一道口子，血止不住的往外流。其他同学把这个同学送到医务室，剩下的同学问谭驰俊野：“你为什么要这么做？”他伤心地说：“我也不是故意的……我想要你们注意到我……我也想和大家一起玩啊！”我们理解了谭驰俊野的心情，之后，我们就和谭驰俊野做了朋友。

　　同学们，你们有没有这样的同学呢？快告诉我吧！

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