想象的作文

时间:2023-11-14 11:44:16 想象 我要投稿

想象的作文6篇【优秀】

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的想象的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

想象的作文6篇【优秀】

想象的作文 篇1

  一天,我打开了一个盒子。

  这是一个圣诞节的夜晚,正当我要去床前美美地睡上一觉时,一位留着白胡子,穿着一身红棉袄,头上还戴着一顶圣诞帽的老人穿过我的窗子,飞了进来,他手提一个精美的礼物盒,我一眼就认出了他,是圣诞老人!我又惊又喜,但是圣诞老人放下礼物就走了。

  我悄悄地打开了盒子,在盒子被打开的一刹那,一股强大的引力一下子把我吸引去,我只感觉自己的身上越来越小,转眼就穿入了盒子,等我再睁开眼睛,咦,这里怎么都是食品?难道这就是传说中的食物国?你别说这可真是名副其实啊!你看这里的一切都是用我们日常生活的食品制成的,比如正在欢迎我的小孩子们,他们头上戴德帽子是用吃完的西瓜皮做成的,红扑扑的脸颊是一个个大苹果,身子是软乎乎的大面包,胳膊和腿是一节一节的`藕。食物小人们住的房子是用面包做成的,房顶是一个巨大的三明治,屋子是用四块枣泥面包制成的,看起来十分小巧可爱。

  我一进入食物国,食物小人们就欢呼雀跃,蹦蹦跳跳地欢迎我:“欢迎你进入食物国,要不要用餐?”我很好奇这里的食物,于是满口答应了。我被食物小人用茄子车带到了巧克力做的饭桌旁。不一会儿,香喷喷的巧克力面包、棒棒糖牛奶等我从没有见过的食品全部被服务员端了上来。我不禁“哇”的一声叫出了声。

  一声尖叫让我从梦中醒来。“哎呀,刚才是梦啊”哦,天哪,我真不想让自己惊醒,多美的梦啊,假如我能接着做下去该多好!

  从梦中醒来之后,就一直没有入睡,一直在回忆我去食物国的事情。我真希望下次还能梦到这样稀奇的事情。

想象的作文 篇2

  大家好’本球是人类的母亲-----地球。他们说我美丽;和蔼可亲,是真的吗?我可以十分肯定的对你说NO,下面是我的好朋友对我的评价。 一月球我是地球的邻居,我叫月球,虽然我的.面积比地球小,可我的身体很棒,心脏病,心脑血管疾病都没有,再看地球每天都要生各种疾病,太阳医生说了;她的病都是因为人类乱砍乱伐造成的。二火星我是地球的保安,她不仅有心脏病,还有呼吸道疾病,每天我都要陪她去看医生,还要给她买药,她已经是肺癌晚期了,太阳医生说她的病是因为人类工厂排出的烟造成的。

  三水星'HELLE'我是地球的妹妹-----水星。最近我姐姐的身体不好,每天我都要照顾她,不知道的还以为我是她保姆,而且我逛街的时间都没有了。每天都陪在姐姐身边,害得我现在都被传染上了,太阳医生说她有慢性咽炎,就是缺水。四太阳我是地球的私人医生,我可以肯定的告诉大家地球所得的病,象什么心脏病,肺癌,慢性咽炎,猪流感,非典,等等各种疾病;她已经体无完肤了。 地球是漂亮的,可她的身体不如以前,精神不如以前,为了地球,朋友们请保护好地球。

想象的作文 篇3

  水,作为在我们身边的一种最普通的物质,但在同时,它对于每一种生物来说,都是最珍贵的——题记

  水是什么?它是我们世界上无人不知的一种物质,但又有多少人会真正明白它是什么,对,水?是什么。水(化学式:h?o)是由氢、氧两种元素组成的物无机物,一般无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体,是人类生命的源泉。水,包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到的水)。水是地球上最常见的物质之一,是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生的资源,广义可再生资源。纯水可以导电,但十分微弱(导电性在日常生活中可以忽略),属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子,导电性增强。

  根据iupac规定,h2o分子的正式名称只有两种:水(water)与氧烷(oxidane)。

  根据其化学式,人们又给水以下别称:氧化氢、一氧化二氢;类比via族与viia族其它化合物命名规律:氢氧酸、酸式氧;类比金属氢氧化物(碱)命名规律:氢氧化氢、苛性氢、羟基氢、碱式氢。上述名称虽各不相同,但描述的都是同一种物质——水。国外曾经有过一篇将水称为一氧化二氢的恶搞文章,引起哗然,就是人们对水的这些“另类命名”不了解造成的。

  虽然可以根据水的化学式得到以上读法,但是只有iupac规定的“水”与“氧烷”是正式名称,其它名称都不能在正式科学场合使用。

  在“水”的前面加上定语,可以用来区分特殊种类的水,比如蒸馏水、去离子水或重水。

  这是人类对于水的定义,但是水的神奇与珍贵,是人类无法定义的。在距今三十余亿年的时光,我们的摇篮——地球,哺育了她的水可治疗色斑;餐后半小时喝一些水,可以用来减肥;热水的按摩作用是强效的安神剂,可以缓解失眠;大口大口地喝水可以缓解便秘;睡前一杯水对心脏有好处;恶心的时候可以用盐水催吐。水对于地球、人类及其他生物都如此重要。

  可是在当今,水的污染日益严重。

  水的污染有两类:

  一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类:一、化学性污染,污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类:(1)无机污染物质:污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的ph值发生变化,妨碍水体自净作用,还会腐蚀船舶和水下建筑物,影响渔业。(2)无机有毒物质:污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质,主要有汞、镉、铅、砷等元素。(3)有机有毒物质:污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的物质,化学性质很稳定,很难被生物所分解。(4)需氧污染物质:生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气,故称之为需氧污染物质。(5)植物营养物质:主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质,以及农田排水中残余的氮和磷。(6)油类污染物质:主要指石油对水体的污染,尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。

  二、物理性污染,物理性污染包括:(1)悬浮物质污染:悬浮物质是指水中含有的不溶性物质,包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观,妨碍水中植物的光合作用,减少氧气的`溶入,对水生生物不利。(2)热污染:

  来自各种工业过程的冷却水,若不采取措施,直接排入水体,可能引起水温升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物质的毒性增加等现象,从而危及鱼类和水生生物的生长。(3)放射性污染:由于原子能工业的发展,放射性矿藏的开采,核试验和核电站的建立以及同位素在医学、工业、研究等领域的应用,使放射性废水、废物显著增加,造成一定的放射性污染。三、生物性污染,生活污水,特别是医院污水和某些工业废水污染水体后,往往可以带入一些病原微生物。例如某些原来存在于人畜肠道中的病原细菌,如伤寒、副伤寒、霍乱细菌等都可以通过人畜粪便的污染而进入水体,随水流动而传播。一些病毒,如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中发现。某些寄生虫病,如阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋体病等也可通过水进行

  传播。由此看见保护我们的地球环境,防止工业污染和病原微生物对水体的污染也是保护环境,更是保障人体健康的一大课题。

  但是,在我们的家园,重视保护水的行动越来越多,在我们的家乡中,五水共治的行动号角已经打响(即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项)的行动。

  我希望可以早日找回我们头顶的蓝天,回归到山青、水绿、天蓝、土净、景美、人和的“中国梦”,实现我们中国人民的伟大复兴。

想象的作文 篇4

  老爷爷的院子里长出一根细细的葫芦藤,藤上只结了一个葫芦。不过,这葫芦长得可好看了,胖胖的身子,圆圆的脑袋,在微风中摇摆,好像在跳舞。

  老爷爷说:“我要拿葫芦做一个酒壶。”

  老奶奶说:“我要拿小葫芦做一个小水瓢。”

  可只有一个葫芦,怎么办?是做酒壶还是做水瓢呢?小葫芦为难了。它把心事告诉了大地妈妈。大地妈妈说:“好孩子,我有一个办法。不知逆你愿不愿意去做?”

  小葫芦一听,忙说:“快说!快说!不管是什么,我都愿意去做。”

  大地妈妈说:“你把身子摇一摇,听听里而有什么?”

  小葫芦摇摇身子,发现里而果然有东西,它奇怪地问:“这是什么?”“这是葫芦籽,”大地妈妈说,“只要把它们取出来,种到泥土里,到了明年,就会长出许许多多的小葫芦。不过,想取出葫芦籽,要等到你长大成熟的时候。那时,你的.身体会开裂,葫芦籽就会出来。不过,那时候你也要死了,你害怕吗?”

  小葫芦激动地说:“我不怕,为了老爷爷的酒壶、老奶奶的水瓢,我愿意这样做。”

  从那天起,小葫芦就拼命地长呀长,终于有一天,“啪”的一声,葫芦开裂了,葫芦籽都撒在了泥土里。

  第二年春天,葫芦苗从泥土里探出了小脑袋。夏天,葫芦藤爬满了整个院子,上而开满了雪白的小花。秋天,藤上挂满了一个个可爱的小葫芦。

  老爷爷有了他想要的酒壶,老奶奶也有了她想要的水瓢。

想象的作文 篇5

  你知道20年后的世界是什么样的吗?我来告诉你吧。

  20年后的世界跟我们现在的'完全不一样了。为了省钱又环保,所以政府倡导广大用户都用太阳能,看,那太阳能汽车,全靠太阳能,太阳能汽车里有一个专门吸收太阳能的装置,这样就等于电动车充电,既快又不会污染环境,真是一举两得。太阳能作为一种新的能源被广泛用在各种场所,如公路......

  20年后的世界多姿多彩,非常有趣。

  20年后的世界里是没有学校的,老师传授学生知识,主要通过互联网络,学生则只需坐在家里打开电脑,连上网络就可以实现和老师面对的交流、讨论,而考试也不再需要比(笔)和纸。老师在网络上出一些题,学生在电脑上直接输入答案。利用电脑评卷使老师评卷相传含的方式(这句不通呀),成绩很快就可以在网络上公布出来,这样既快捷又方便。真正实现无纸作业办公。当然,为了防止有人作弊和弄虚作假,老师有一套专门的远程控制软件,既可以随时监控学生的情况,同时也方便辅导。

  20年后的世界是非常有趣的,让我们来了解它吧。

想象的作文 篇6

  今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食,下了捷运站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!

  这时我紧张的健步如飞的跑去找爸爸妈妈,不停的跑着,直到累了才停下来休息,但还是看不见父母的身影。突然天空乌云密布,开始下大雨,这让我的心情更加紧张又害怕。这场大雨下得非常久,我可不想变成“落汤鸡”,所以躲到阳伞下遮雨。雨停了,啊!此时我突然想到可以打电话给家人,于是兴奋的按着电话号码,想快点打通告诉家人我在哪里;没想到手一滑,“咚”的一声,手机掉入河里了,本来的'一丝希望也没了,真令我失望透顶。“咕噜、咕噜”肚子饿了,还好背包里有一些零食,我一口接一口,狼吞虎咽的吃着,突然眼前出现了一只楚楚可怜的灰褐色小狗,样子非常令人怜爱。它的眼神盯着零食,应该是饿坏了吧!我把剩下的都给小狗吃,“你可以带我去找爸爸、妈妈吗?”我说,只见小狗汪汪叫两声就快速的往前跑去,我紧追在后。小狗停了下来,我也是,往前一看,看到爸爸、妈妈对我微笑,终于找到爸爸、妈妈了。

  我抱紧他们说:“我以后再来不敢乱跑了,对不起。”妈妈说:“没关系,不要再犯这种错误啰!”爸爸说:“一起去吃巨无霸冰淇淋吧!”于是我们一家人一起去冰淇淋摊位,有说有笑的吃着冰淇淋。

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