四年级春天作文(集锦6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
春姑娘来啦！春姑娘来啦！她悄悄的迈进我们的校园，大地春意盎然，小鸟在校园里叽叽喳喳的歌唱，像是在欢迎春姑娘的到来。
春天的校园可真热闹，大树撑开了绿油油的枝叶，同学们在大树下有说有笑，追逐玩耍。不过最引人注目的还是校园的百果园了，百果园里景色宜人，草翠花开，鸟语花香，百果园里有桃树、芒果树、杨桃树、龙眼树，还有一些叫不出名的花花草草。最吸引人的还是桃树和芒果树。那粉红色的桃花，一朵紧挨一朵像一个个顽皮的小顽童，争先恐后显示着自己的多姿多彩，一阵春风拂过，朵朵桃花在风中翩翩起舞。
芒果树高大挺拔，深绿色的树冠点缀着簇簇嫩绿的新叶，芒果树的叶子既尖又长，像一把绿宝剑。芒果花儿细小，稠密，如豌豆夹一样挤在一起。又像嬉戏打闹的孩童，爬满了整个叶茎，米黄色的芒果花撒满树上，淡淡的`清香引来了成群结队的蜜蜂。夏天芒果成熟了。芒果树上结出了一个个硕大的果实，压弯了枝条。芒果的形状多种多样，有的像鸭蛋，有的像象牙，成熟的果实又香又甜，不够成熟的芒果酸里带甜。下课了，同学们来在芒果树下，对着一个个芒果垂涎欲滴。
春天的校园真美啊！你生机勃勃地领着我们向前,我们在你的摇篮中成长!我为我美丽的校园感到自豪。
四年级春天作文 篇2
一缕缕阳光撒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽。噢，春天来了。
风儿饱含着春的气息，捎来了春的柔情。春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着人间所有的一切。
春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱巾，枝头上又抽嫩绿的幼芽。小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，眼里流露出对未来的希望。
远处，隐约可见一个提着清洁箱的身影，他高高的`个子，瘦瘦的身体，正在不停地忙碌着，也许是在清扫大樟树新换下的‘冬衣’。
‘一年之季在于春’。嫩绿的草，艳丽的花，唱歌的小鸟，还有那辛勤工作的人们，共同构成了一幅迷人的春景。
四年级春天作文 篇3
在我八岁的时候，有一次我们全家去天津的姑姑家。姑姑家在天津的一个小乡村。乡村的一年四季都非常美丽。不过，最令我难忘的是乡村的春天风景。
春天的田野里，一株株禾苗汇成一片绿色的海洋。禾苗好奇地探出头来，想看看这美好的世界。禾苗边的牛儿发出“哞哞”的声音，似乎在赞美这美丽的春天。
春天的小河上，微风轻轻地吹拂着河面，河水荡起一圈圈涟漪，在阳光的照耀下，发出璀璨的光芒。妇女在河边洗衣服，发出的“刷刷”声，鸭子在水中嬉戏，发出“嘎嘎”声，河水撞击小石，发出“啪啪”声，这些声音融合在一起，奏响了一首春之歌。
春天的'花园里，一朵朵五颜六色的花儿绽开了美丽的笑脸。一阵微风吹过，花儿摇摇头，好像正在与我们打招呼呢！瞧！那朵花儿上正停着一只蝴蝶呢！它正在给花儿采花粉！
乡村的春天，是多么的美丽！它深深地印在我的心里，无法抹去！
四年级春天作文 篇4
不经意间我看到了一簇嫩绿的草，才知道春姑娘已悄悄来了。没过几天，大地上到处都有喜人的绿色。我脱掉了厚厚的羽绒服，紧跟着春姑娘轻盈的步伐来到了大自然的怀抱。我欢快地跳呀唱呀！那是因为一年四季中我最喜欢春天了，尤其爱看柳树上那婀娜多姿的柳条儿。这不今天一大早，我就来到了鹿溪河畔，看河岸两旁数不清的又高又大的柳树......
我贪婪地呼吸着夹杂着芳草气息的空气，聆听小鸟们在树上欢快地歌唱。鹿溪河两岸长长的柳条垂挂下来，正随风摇曳着，远远望去，多像在夜空中绽放的美丽烟花呢。我欣喜地飞奔过去，靠近它，用手轻轻地抚摸着嫩绿的小柳芽儿，小柳芽儿纷纷探出小脑袋瓜儿，羞答答地问:“小姐姐，是不是春天来啦？”“是呀是呀！快睁开眼睛看看春天有多美呀！”
我久久地站在柳树下，围着柳条儿怎么看都看不够。那嫩芽有米粒般大小，真像一个个碧绿的小荷包，圆鼓鼓的。有的.饱胀得要破裂开了，露出了嫩黄嫩黄的小嘴儿。我深深地陶醉其中……
我沿着河畔继续向前慢慢地走，每一处柳条儿长得都各不相同 。瞧，这一处柳条儿悬在半空中，犹如正下着一场绵绵长长的细雨。我忽地停下了脚步，发现有棵粗大的柳树上却只有寥寥几条柳条儿，看上去弱不禁风的样子，可它却奋力地迎风飘舞着。“多美的柳条儿！”我情不自禁地脱口而出......
春天，我发现了生机勃勃。
我不由地赞叹，我爱你，美丽的春天。
四年级春天作文 篇5
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的'小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。 指导教师：刘麦林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描写春天，不但抓住了绿，而且抓住了天真烂漫的情感，将人们带进了一个童话的世界。
四年级春天作文 篇6
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着，那么温柔的推开四季的门窗。
春天像母亲的手抚摸着我们，明媚温和的'春日照耀着我们，给我们温暖和希望。田野里，小草长出了嫩芽，嫩嫩的，绿绿的。
春天，我的愿望就是去踏青，踏着绿色的青草，听着小鸟的叽叽喳喳，闻着路边各种各样的花散发出清香。欣赏着海燕闪电般掠过天空，高傲飞翔的矫健身 影。明净的天空照亮我的眼睛，看着天空中白云那各种各样的一片片，一团团，飞过树梢，笼罩了大街小巷。在晴空之下，时高时低，忽隐忽现，扑在人们的脸上， 或是围绕着人们，它们是那样地快乐，那样的自信。真是一派美丽的春色啊！
春天，带上明媚的心情，携着美好的向往，伴着灿烂的春光，像杨花柳絮那样，快乐前行，去踏青。人生就应该忘记那些忧伤，烦恼，痛苦。不能辜负这一片美丽的时光，曾经失败过，又何必沮丧呢？“一年之计在于春”，刚气头儿，有的是工夫，有的是希望！
春天，让我们去踏春吧！
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