实用的六年级的作文（热门）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我有一个同学，他叫柴浩然，人长得很帅气，小小的眼睛藏在厚厚的镜片后面洞察周围的一切，一张能言善辩的嘴巴如同钢嘴铁牙纪晓岚，他的聪明和智慧非同一般，我就细说几件小事。
蔡浩然同学上课不仅坐姿端正而且善于动脑。记得数学课上老师给我们出了一道难题，许多同学摇头皱眉，那这样的题好没办法。正在老师摇头叹息的时候，柴浩然胸有成竹地举起了手。只见他不紧不慢、有条有理地分析了题目，阐明了解题的'思路，说出了答案。此时不仅是老师，全班同学不约而同地为他鼓掌，柴浩然也因此更加让同学们佩服不已，俨然成了成为了我们学习的榜样。
柴浩然还是一个聪明而有幽默的人，他常讲笑话给我们听，所以他的身边常常围满了人，后来才知道，这是他爱烂熟的缘故。又一次语文课上，老师让我们编一首小诗，十五分钟后，老师让全班同学轮流读小诗，而柴浩然的诗，不仅朗朗上口，还有韵味，又招来了我们热烈的掌声！
柴浩然聪明事迹还有很多，他在我们班已小有名气，不仅是我的学习伙伴，还是我们心中的偶像！
六年级的作文 篇2
大家好，我是一辆宝马汽车。生活在一个富裕的人家，我还找到了许多的同类：奔驰大哥，宝时捷弟弟，法拉利大哥......虽然我生活在这样快乐的大家庭中，可仍然闷闷不乐。因为我的主人每天都要带我出去散步。在草坪上碾过花花草草，我听见他们撕心裂肺般的疼痛，感觉到自己就不应该来到这个世上。
在一天晚上，我正是睡眼朦胧，不知怎样。我的身体突然自己发动起来，悄无声息的开出车库，开到了一间体育馆内。突然，我的车门打开了，几个外星的异形走了出来。开始谈论，不一会和，他们把几个甲虫状的东西东西贴在我的'身上，脏脏的。
我怒吼：“你们要干什么？”咦？我怎么可以说话了？
这时，那几个外星人开口了:：“汽车先生，希望你能和我们合作，我叫达雅。”
“我叫苏岭甜·R”一个长头发的外星人说。
“我叫达达”一只外星鸟说。
这时，他们把我带到场地的一头，顿时，全体育场的灯全亮起，闪得我团了眼睛。睁开一看，十几个木偶来回移动。过雅说：“汽车先生，我们来做一个滑稽戏，你每碰到一个木偶，我就杀一个人，如果通过一个就放一个怎样？”
“魔鬼，简直是魔鬼！”我叫喊，人的生命在他的眼中只是筹码。突然，我看到了主人，他也是十五个人中的一个。
我咬牙，说：“好！我接受挑战！”
我左拐右拐，挺到了终点不远处只剩下一个木偶了，我一瞪眼，加大油门，冲了过去。
突然，我眼睛一睁，天亮了，我还在车库里，不会是做梦吧？
“老婆，老婆，我再也不带宝马去踩花草了。而且我梦见他拯救了我们全家！”主人说。
“咦？我拯救了......？一个模糊不清的印象告诉我：我身上的甲虫状的东西是语言解码器。还有.....
这时，主人轻轻的抚摸着我，说：“好样的!”我一感动，加大油门，带着主人去大马路上散步去了！
六年级的作文 篇3
淘气的小雨簇拥在一起，离开了自己最亲的白云妈妈，投入大地妈妈的怀抱。就在这时，空气中出现了一层淡淡的白雾，从远处看，就像白色的婚纱一样，隐隐约约的。远处的.高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上开了一个又一水花，美丽极了。
沙啦啦，沙啦啦......小雨抚摸过窗户，窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈，弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感叹。
风姐姐牵着小雨，落在我身上;凉凉的感觉划过心头，但凉中似乎掺着别的成分......
雨渐渐地停了，可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听，没有宵夜去办的恬畅，但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中回荡。
迷人的小雨是大自然最美的歌声，它是大自然赠与我们的礼物!
六年级的作文 篇4
常州繁华的小区里，我家左邻右舍的厨房里，都放着外婆好吃又漂亮的馄饨。
一张普普通通的面皮，一碗普普通通的菜馅，在外婆的手里翻来折去，便想什么就有什么了，肉馅、青菜馅、韭菜馅、荠菜馅、大馄饨、小馄饨，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你外婆神了，说肉馅就是肉馅，说青菜馅就是青菜馅，包碗大馄饨能充饥，包碗小馄饨能解馋。”
慈祥的外婆和谁都能自来熟，不管是老朋友还是新朋友，只要碰到了就能有聊不完的话。外婆年轻的时候就开过小吃店，而且生意火爆，所以现在面食可是我们家的半个主食了。当然，每次吃馄饨，外婆都不忘多包上几份，邻里邻外，亲朋好友，只要是外婆认识的`，都是——我们吃馄饨，他们就吃馄饨。看着他们乐颠颠地拿走了香喷喷的馄饨，外婆也乐开花。
我吃惯也记牢了外婆包馄饨时身心入境的神态，那白嫩的面皮在外婆的手上优雅地“飞舞”着，令人眼花缭乱。外婆热爱戏曲，经常盯着电视里精彩地戏曲表演，嘴里哼着，手上还包着馄饨。我不服，妈妈不是经常教我不能三心二意吗？我看外婆的馄饨这次肯定要包坏了！半个时辰过去，我喜滋滋地跑去一看，顿时愣住了——外婆面前的桌上早已摆满了馄饨，而且个个精致得无可挑剔。我服了，可还耍赖：“外婆，你用馄饨机啦！”
“哎哟，我们家什么时候买馄饨机啦，赶紧拿来给外婆用用！”外婆用指头刮了一下我的鼻子，“熟能生巧，总包，手都有准头啦！”
是啊，每逢过节，我们家总弥漫着馄饨的香味，外婆对馄饨可是最熟悉不过了。数九隆冬包，三伏盛夏包，日光下包，月光下包，灯光下包，甚至一心多用包。外婆的手就是眼睛，合适的面皮就是她宽大的手掌。
要强好胜的我也想像外婆一样包得一手好馄饨，便向外婆讨教，外婆爽快地答应了。她帮我准备好面皮和馅，我们就开工了！“先把面皮摊在手上，放一点馅，哎呀呀，太多啦！”外婆一边演示，一边在一旁和蔼地指导着我，“然后连着馅把皮卷起来，不要全都卷上啊！”外婆见我包得有模有样，便继续指导：“在皮上沾一点水，把陷的两边捏紧。”“我知道，我知道，最后把捏紧的地方一绕，做成沙发的样子。对不对？”我乐滋滋地抢着说，还把我的“作品”高高举起给外婆欣赏。“对对对，真聪明！太漂亮了！”外婆看了也乐开了花。
从那时起，我总是隔三叉五地缠着外婆包馄饨——大馄饨、小馄饨。我摆弄着各式各样馅的馄饨，对它们充满了好感。
我上学了，幼儿园、小学——越长越大。但我对外婆包的馄饨总是百吃不厌，我知道，馄饨里包含着外婆对我的爱。
六年级的作文 篇5
我的眼前仿佛还浮现着那餐桌上的美味佳肴，嘴里仿佛还充溢着那一道道好菜的余味，耳旁似乎还徘徊着那热热闹闹的叨着的家常和“上菜喽！”的吆喝，可这懒懒散散、舒舒服服的寒假转眼就溜走了。
“今天我们学习第三课，一起读课题——”陈老师站在讲台旁，热情洋溢地上着课，可我的心早就飞到了教室外，飞到了餐车旁，飞到了热腾腾的菜肴前，真所谓身在曹营心在汉。唉，想想在假期的菜肴哪，香喷喷的红烧带鱼，清蒸鱼，红烧肉，鲫鱼汤，清煮虾，还有焦香四溢的烤鸭，它们挨个儿在我眼前清清楚楚地映现，似乎还伴着一股诱人的香味儿，简直就是色香味俱全。我吸了吸鼻子，那股菜香似乎袅袅地钻进了我的鼻子里，我的眼睛里看不到陈老师和同学们了，我的意识也全被大脑中的馋虫占领了。
唉，要是寒假生活能一直延续下去，那该多好！天天去走亲访友，又轻松又享受。到了亲戚家，也一定有美食等着我去消灭！而现在，那些大鱼大肉全都烟消云散了。
我的思绪不断地蔓延。家乡的土灶灶堂中，仿佛还燃烧着那向上直窜的火苗儿，“噼哩啪啦”地绽开，家的温馨和浓浓的年味儿，绽开美
食诱人的飘香。掀开锅盖，一阵热腾腾的白雾，争先恐后地从锅里溢了出来，直扑向我的脸，我的全身，暖暖地笼罩着我的身体，又在这屋子里弥漫开一层薄薄的雾霭。
外婆的脸庞在炉灶前映得红彤彤的，她在炉灶和锅子前高兴地忙活着。“你们来尝尝这次的红烧肉怎么样。”外婆笑盈盈地端来她的拿手好菜红烧肉，吩咐着叫我们多吃点儿。瞧那香喷喷的骨头，一块大大的肉骨头沐浴在丰富的酱汁中，炖得酥烂，筷子一碰便从骨头上脱离了，筷子轻轻一捣，便成了细细的肉糜，送入嘴中，不用牙齿嚼，只用舌头捣鼓两下就能直接咽下了。我深深吸入一口肉的芳香，简直想将这热腾腾的肉香全部吸入肺中。我抓起筷子，迫不及待地夹起一个排骨，大口享用着这不可多得的美味，嘴巴里，鼻子里，都充斥着这令人忍不住咽口水的浓浓香味儿。我仿佛真的.吃到了外婆的红烧肉，陶醉得闭上双眼，又咽下一大口口水……
“嘿，记板书啦，你怎么还在发呆？”同桌碰了碰我的手肘，小声提醒道。我被这突如其来的提醒吓了一跳，一下子从幻想回到了现实，我傻愣愣地眨眨眼，又傻愣愣地提起笔，慢悠悠地写了起来。
终于写完了。我长长地舒了口气，挺直了身子，清清嗓子，双眼傻愣愣地盯着陈老师，尽力倾听着陈老师讲话内容，无奈左耳进右耳出，什么痕迹都未留下。相反，我的肚子又“咕咕”两下深沉地叫着。唉，要是能吃到外婆的红烧肉就好了。我的身子软软地趴在桌子上，眼睛半睁半闭着，心中忍不住抱怨连篇：假期怎么可以这么短！怎么可以这么快就过去！要不是上学，在这个点儿上，我一定在餐桌上狼吞虎咽，我的肚子也不可能这么空空如也！
我一边想一边嘟起了嘴巴，又缓缓睁开眼，真是打心眼儿里希望，时间能回到寒假刚开始的那一天！但再次看到陈老师，我又被从幻想的世界被拉到了无奈的现实。我深吸一口气，皱起眉头，咬紧了嘴唇，强制将“美食”一类的幻想清除出脑外，在心中默念：心无杂念，认真听讲，心无杂念，认真听讲……
唉呀，这一招还是一点儿用都没有！只要一想到那些仿佛近在眼前的美食，我就会两眼放光，直咽口水，还是抵制不了……我，怎么也忘不了那些美味佳肴。
“叮铃铃，叮铃铃……”终于，就在这时，下课铃打响了。我兴奋地瞪大了眼：哦，终于可以吃饭啦！踏着铃声，我三步并作两步地跑到了餐桌旁，狼吞虎咽地将饭菜卷入了肚中。
寒假的饔飧大餐求之不得，只好将就眼前的食堂饭菜啦！
六年级的作文 篇6
我喜欢生动有趣的科学课，喜欢快乐活泼的体育课，喜欢互动活跃的英语课，喜欢深奥的数学课，但最难忘的却是前几天的一节语文课。
记得那天，随着上课铃声的.敲响，语文老师拿着教材走进教室，在黑板上写下要讲的课文题目《酿》，我特别高兴，因为我们要开始学习四单元的新课文了!
这篇课文讲的是小男孩刘东东在课堂上不举手，就给老师挑错误，被同学和奶奶认为是不尊重老师，并让他去认错，这使他很苦恼。但老师再次上课时，不仅面对全班同学承认自己真的念错了，而且还表扬了东东，并鼓励其他同学要向东东学习，及时给他指出错误。这让东东感觉他的老师是位好老师。
一篇看似复杂的课文，老师却用生动活泼的语言把课文内含的道理一一分析出来讲给同学们。课堂上老师还用了画圈的方法来讲解课文内容，仿佛把我们带进了刘冬冬所在的课堂，让我们看到那时的情景。老师把这个画圈的方法解释为思维推导图法。老师用这个方法一步步的分析着课文，圈圈也越来越多。我们认真地听着，笔记本上也随着老师生动的讲解画满了圈圈。课堂气氛在老师的带动下非常活跃。老师在讲解过程中还把课文中的主人公联系到我们的同学，风趣幽默的话语把我们逗笑了，让有着和东东一样错误的同学也知道了自己错在哪里。
随着下课铃声 ，这节课结束了，可同学们还在津津有味的讨论着。这堂生动的语文课不仅让我们学会了新的字词，更让我们明白了做人要真诚，知错就改，要尊重别人的道理。这节课将深深的印在我的脑海里。
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