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抒情的作文

时间：2023-11-14 16:24:02 抒情我要投稿

抒情的作文（锦集9篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的抒情的作文9篇，欢迎大家分享。

抒情的作文（锦集9篇）

抒情的作文篇1

　　母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一缕阳光，给我带来温暖；母爱像一股清泉，永远流淌在我的心中。

　　别人都说我的妈妈朴素大方，善良美丽，我觉得我的妈妈远不止如此好，她是一位非常伟大的'妈妈。有一次，我在电视台和王彭围一起骑自行车，突然我不小心和王彭围撞在了一起。当时，我的鲜血直流，妈妈立刻背着我往医院跑去。到了医院，妈妈急忙找到了医生给我止血，涂药，包扎，我的伤总算好了。记得还有一次，我放学回家复习，因为第二天就要期末考试了，妈妈特意为我煮了几个鸡蛋和一些好吃的为我补充营养。因为我复习的内容太多，要复习到很晚，可是始终陪着我，帮我解答难题……

　　一次又一次，我的妈妈让我深切感受到母爱是多么伟大。妈妈，我爱您！

抒情的作文篇2

　　早晨，我从睡梦中醒来，发现外面黑乎乎的，以为还早，又睡了。不知过了多久，只听见妈妈正在叫我，一看钟，已经六点半了。我吓出一身冷汗，三下五除二地穿好衣服，匆匆拿了一块面包，背上书包冲下楼，骑上自行车以最快的速度向学校奔去。外面虽然下着雨，但我也没有顾及这么多。

　　骑着骑着，突然面前有一位满头白发的老人，拄着拐杖的老爷爷。只见他一手拄着拐杖，一手提着方便袋，里面装着半袋豆浆，他低着头正一步步向前走着，似乎没有发觉我正向他冲来。我吓呆了，不知如何是好，车子一下子撞在老爷爷的身上。老爷爷重重地摔在了地上，手里的'豆浆甩出老远，乳白色的豆浆洒了一大片。车子也随之倒在了我这边，重重地压在了我身上。我使劲挣扎着站起来，立起车子，本想把老爷爷扶起来，可是又怕误了上课，受到老师的批评。于是我四下望望，见路上一个行人也没有，便急忙跳上车子飞奔而去。

　　来到学校，见老师还没有来，我便骑上自行车又回到了那条小路上，我多么希望老爷爷安然无事，也多么希望老爷爷还在那里等着我，让我亲手扶起来，或者把他送到医院里。可是我来到这里，已经不见了老爷爷的踪影，只有那一片乳白色的豆浆还静静地躺在地上。

　　我无精打采地回到学校，内心充满愧疚，想起那位老爷爷，我心里就悔恨不已。

抒情的作文篇3

　　我的婆婆矮矮的身躯，一把白头发，年龄已经很大了，可她每天还是不辞辛劳的给我们做饭、洗衣、照顾着我的生活。

　　以前小学时爸妈在外地工作时，我就被寄养在外婆家里，一天中午我回到外婆家，看到外婆在做饭，我就若无其事地回到房间，什么也没有帮助婆婆分担。过了好一会儿，我听见婆婆在咳嗽，我连忙跑到厨房去看看，原来是油烟味太重，呛到了，我连忙拿来水，让婆婆喝点儿，可婆婆却笑着说：“快去写作业吧！我没事。”我就回到了房间，可过了一会儿，我还是不放心，婆婆年纪大了，身体不太好，我就去了厨房，看见婆婆不时的捶捶背，捏捏胳膊，脸上展现着痛苦的体现，可她仍然做着事，丝毫不放掉一件事，我在厨房外注视着外婆，我隐隐约约看到外婆的头发中一下多了许多的白发，就像一下子老了十几岁一样，大概是因为一辈子操劳没有享到清福的原因吧！

　　晚上，我回到家中，依然见婆婆在家中忙上忙下的，一点也不闲着，没有一点点空闲时间，早起晚睡。可那些都是婆婆一个人做，她总是任劳任怨，而我作为她的外孙女，却只知道惹麻烦找事，却没有一点帮到婆婆，我感到十分惭愧，所以，我下定决心多抽一些时间帮助婆婆分担家务和我力所能及的事情。

　　从那以后我每天放学后先做完作业后，就到厨房帮助婆婆，婆婆拨菜，我洗菜，婆婆切菜，我炒菜，婆婆洗米，我蒸米，我和婆婆在厨房一唱一和，十分配合。做事的效率也变高了，同事也减轻了外婆的.负担，婆婆的脸上露出了欣慰的笑容，还经常夸我说我：“长大了，懂事了。”还说她就要享清福了。

　　这就是我记忆中的婆婆，一个不辞辛劳的婆婆。我亲爱的婆婆许久不见，您过得怎么样呢？

抒情的作文篇4

　　父亲从来都是沉默寡言。有一次，学校要开家长会，当然由一家之主父亲来担当。每到学校，一些学生的家长向我父亲问好，可是父亲也只是点头回敬，不说二话。我这种场景我也习以为常，要是父亲口才好点那该多好啊！

　　每到吃晚饭时，我总是把今天在学校发生的事情说个不停，可是父亲像不把我说的当回事，总是在机械的扒饭、咀嚼、吞咽。

　　我还是一如既往的在那坐在那说说笑笑，我讲到了最精彩的部分，父亲手中的筷子终于停了下来，看了我一眼，又机械的往嘴里扒饭、咀嚼、吞咽到这，我的话渐渐少了。

　　我想，父亲为什不喜欢我讲的话，或许我在漆黑的夜里肆无忌惮的想着。月亮慢慢爬上树梢，不一会，繁星也出来陪伴着月亮，虫鸣依就。

　　第二天吃晚饭时，我不再说话，像父亲那样机械的扒饭、咀嚼、吞咽。周围的变得安静了下来，父亲感到有点不对头，停了下来，看了看我，想要说点什么，最后还是吞了回去，依旧扒饭、咀嚼、吞咽。

　　最过父亲还是憋不住了，用尽了力气才从嘴里吐出一句话来阿森啊，怎么不说话了，是不是遇到了什么难题啊！我还是没有说话。爸嘴笨不会说话，但你说的每一件事爸都用心听着呢。听到这，我眼泪在眼眶里打转没事，我今天在学校里我又开始说个不停。

　　今晚的.月亮又开始慢慢的爬上树梢，星星也开始探出头来，不一样的是比昨天更圆、更亮。父亲啊，你的爱总是难以让人发现，但在今晚我还是读懂了你。

　　点评：写父爱的文章很多，读起来难免让人觉得似曾相识，而这篇文章却不同。作者切入主题的角度很巧妙，从父亲的沉默寡言，不善言谈成中，作者读懂了父爱。文章前半部分父亲一直没开口，直到"我"不在说话，父亲才"一语惊人"，这种先抑后扬的手法，更好地突出了中心思想。

抒情的作文篇5

　　期未前的颜色可是五彩缤纷的，可是临近期未的颜色可就只剩下黑白两色了，黑色是数学白色是语文，就连我最喜欢的`粉色电脑好朋友也悄悄地跟我不辞而别了。

　　这不，今天下午的美术课光荣“下岗”了，语文老师在第一时间冲到了前线，表情严肃的说：“学校通知了，美术老师到昆明学习了，要过十几天才能回来，从现在开始，所有美术课变成语文课……”刚说完全班同学在一边小声地埋怨，一边偷看这位白色将军是否察觉到她的小兵不满的情绪，谁也说不清当时我们的眼神。

　　第二天的音乐课，数学老师占山为王，俺的天啊，数学老师从来从来没来占过课啊，接下来数学老师立马变成了一个商人，逼着我们买她那一堆米山一样的作业，谁要是敢不买啊，谁就要倒霉。

　　幸好这黑白中间还夹杂着灰色的体育和英语，体育要体检，英语又是必考科目，谁也不敢强占，然而聪明的老师自然有办法，下雨的时候体育老师就让我们进教室中玩，我们还想终于可以得开心的玩了，可上课铃刚响休育老师和语文老师同时向教室走来，休育老师立即明白了，就调头就走了，我们只有目瞪口呆的望着，敢怒不敢言啊。

　　黑白灰这就是期未前的颜色，幸好再过几天这颜色就不会在长了，我就能找回生活中美丽的颜色了。

抒情的作文篇6

　　我身边的美

　　我们欣赏美，追求美。美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难忘的.事便浮现在眼前……

　　记得那是个大雨滂沱的一天，我顶着伞急匆匆地赶去上学，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我一边暗自诅咒这该死的天气，一边看公交车有没有来。连车的影子都没见着，我心急如焚。

　　过了一会儿，一辆公交车驶了过来，我招了招手，公交车便停下来了。我三步并作两步地上了车。我环视了一下四周，发现在一个老爷爷的旁边，有一个座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之势朝那个座位冲去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，这时才发现，我居然没带钱!我下意识地摸遍了全身，能找的地方也找过了，一个子儿也没有。我一下子瘫坐在座位上，望着车顶发呆。偏偏这时候，售票员朝这边走了过来，我急得像热锅上的蚂蚁，心里焦急不安地想：完了，没钱怎么跟售票员说啊!总不能说我忘带了吧，唉，都怪这个该死的天气!

　　我正嘀咕着，一个沙哑的声音传来：“我替这个小朋友交。”我扭头一看，原来是我旁边的那位老爷爷!他用一只满是皱纹的手捏住两个硬币，递给了售票员。“谢谢你，老爷爷!”我激动地说。满发须白的老爷爷慈祥地对我笑了笑，便下车了。望着那个消失在雨幕中的背影，我想：助人为乐应该也是一种美吧!尽管我们不相识，但那位老爷爷助人的形象却清晰的刻在了我的脑子里。

　　汽车继续前进着，车厢里的录音机里播放着：“你就像那冬天里的一把火……”歌声飞出了车窗，在公路上久久回荡……

抒情的作文篇7

　　雨点，一滴一滴地往下坠。

　　晶莹的雨滴仿佛是天洒向人间的丝线，那样的洁净，那样的柔和。一阵风拂来，这些丝线又摇身一变，成了调皮的小精灵，它们不甘心就这么很快地落下，它们旋转着，飞舞着，时而钻进我的发丝，时而停在我的手心。当我真的被它们逗乐时，风过去了，小精灵们又成了那一丝丝晶莹的丝线，转眼即逝。

　　雨点，越坠越多了。

　　不知不觉中，有更多的丝线洒落下来，而且它们也渐渐地变长、变粗了。我感到头发、衣肩都变得湿谁谁的，所以不得不撑起伞来。在伞下，我聆听着雨点坠落在伞上的声音，“啪、啪、啪”，时而有序，时而无序。

　　不知从何时起，大雨倾泻了下来。街上的行人们有的撑着伞急急地往家赶，有的.则奔跑着寻找躲雨之处。雨水在马路旁汇聚成了一个个小水塘，路边的街灯似乎在欣赏着水塘中自己的倒影。雨“哗、哗、哗”地泻落着，自然界的协奏曲已进人了最为宏伟的乐章。大雨洗刷着大地，一切肮脏的、污秽的、令人厌恶的东西都无处藏身。里身于大雨中的我此时更觉心灵无比洁净。

　　雨，渐渐小了。

　　雨点坠在伞上的声响愈来愈清晰了、明显了，仍是那时而有序、时而无序的啪啪声。但这时我并未联想起舞者的步伐，而是勾起了我对童年的回忆—幼年时在雨天等待父母回家那既焦急又沮琢的感觉再次萦绕着我，让我久久回味。

　　雨，停了。

　　收起手中的伞，雨后清新的空气和泥土的清香扑面而来，令我心旷神怡。抬头仰望天空，我并未看见我所期盼的彩虹，可我却感到天蓝得更透明了，它似乎渗透着新的希望。雨后淡淡的阳光洒向大地，阳光的柔和与美给了我意料之外的惊喜。雨后的一切都是那么新鲜，那么美好。

　　我爱雨，爱雨的沽净无瑕，爱雨造就的意境，更爱雨后孕育的希望。

抒情的作文篇8

　　我在过去到底得到了什么？小学的时候，我对老师是很怕的，应该是父母的原因吧。那时我坚持自己写作业的动力，一个是完成，一个是恐惧。如今恐惧已经没有了。想要完成似乎也是没有了。不过偶尔还是能感觉到它们对我的影响。

　　自己对于外事的看法似乎总有一种想象力的存在，当这种想象力被证实的时候。我就很开心一样。第一篇作文里是一种纯粹将燕子拟人化的想象力。这种风格让我想起了最初看得格林童话和伊索寓言。从那时开始我好想已经明白了善恶，诡计，狐狸，狮子，透明的心，狠心的父母杀了他的孩子，兄弟间的残忍争斗。现在想起来，我不明白我当时是怎么接受里面的那个世界的。而且我能很清楚的感觉到，这些东西似乎对我的生活没有影响。可是现在想到了却发现我最初的心智，也就是我现在的很多心智都是在这种故事情景里建立起来的。并不是一种对人对事的方法上，而是一种纯粹的态度。当然我也必须承认，我对于其中的故事，也是有一种兴趣选择的保留的。似乎从这时开始我和我周围的人已经开始产生隔阂了。因为我有没法和他们说的话。也就是我有时感觉到自己的一部分被抛弃了。

　　小学学习的时候，一直很喜欢从书上了解各种故事，从那时开始就会不自主的将自己代入到故事情景里去不断理解。所以虽然语文成绩不是太好，但还是很喜欢语文课本的内容的。这种态度一直陪我了好多年，知道我脱离了语文教学我才了解到自己应该如何认识语文的。

　　数学里面的东西，我有两种态度，一个是感觉下的认知，一个是不断地仔细分化。尤其是几何数学，我有一种坚持便是，图形的合理性必然存在一种普遍性，或者一种位置的唯一性。然后在各种猜测里去碰出答案来，这种方式似乎总是能找到快捷的方法来让我解决问题。对于数学本身的不断分化，我更多的是体现在数字上，从小似乎既能理解数字的连续性，也能接受每一个数字的单独存在。不过在做题的时候更多的是接受它们本身相互间的独立性。我总是把一个数字看成一个很多个东西的集合。然后接受了这么多东西的存在。可以说是改变了已知条件的存在形态，然后在这样的基础上去不断地解决问题。如今我还是经常去分化数字到单独的个体来解决问题。当然上述的`东西根本就不是用笔画出来的，他们只存在在我的脑海里，是一种不断地去想象，然后将想象不断整理思考的结果。

　　可是这些东西，都慢慢的被一种公式化的教学给替代了，他们完全的磨灭了我对数学的那种属于自己的探索。我在数学中看到的不过是一种很无聊的公式叠加，这或许是教育的最大失败吧，是一种纯粹的实用主义。

　　再后来我遇到了物理，初中的物理对我来说太过简单了，并没有给我留下太多的，探索的意象。高中之后很多东西都是我们生活中已经无法接触到了。然后我的想象空间在物理上就不断的去被放大，从那时开始我就不断地将各种抽象的物理概念嫁接到生活的实际中，有时看起来完全不对等的两者，却因为状态的相似形而被我相互转化利用，可是在这里我却总是知道这种转化的边界一样。知道这样理解的合理性与不合理性。总是能适可而止在某种程度上。

　　在大学里我似乎遇到了最大的难题，就是我所谓的这种个人的学习能力，全部成了最废物的存在，我根本无法去用他们来理解我所学习的东西，即使后来我形成了自己对艺术的理解，却还是无济于事般。我无法去选择适应大学生活，因为这样的选择意味着我对于自己过去的完全否定，想到这里我觉得与其如此倒不如否定了我的大学。因为我根本不需要这样学习的大学，我并不相信，所谓的现在只是照猫画虎，以后便能理解。因为书读百遍其义自见，是我在国学学习里能接受的。可是规划作为一个从西方引进的学科，如果也是这种方式，我觉得每个人都会死在里面的，哲学的辩论可不是如此来的。