六年级年的作文合集（4篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
希奇，真希奇！语文课上，老师拿来一盆清水，一份报纸和一个玻璃瓶，竟然告诉我们这一节课要做一个趣味实验。接下来就是我对这场实验的描述。
时间：20xx年6月9日。 地点：六（2）班教室实验材料：一盆清水、一份报纸和一个玻璃瓶。实验准备：先撕下一张报纸，揉成团后塞进瓶中。
实验前的猜测老师拿着塞了报纸的玻璃瓶，问道：“如果我将这瓶子瓶口朝下浸入水中，你们说这瓶子中的报纸会不会湿？”一时间，教室里炸开了锅。大家七嘴八舌地猜测着。老师示意大家安静下来，举手发言。操冰清第一个被老师点到名。只见她从容不迫地站起身来，胸有成竹地说道：“我认为将玻璃瓶倒着放入水中，报纸不会湿。”老师笑着点点头，让操冰清坐下，又叫已经举手好久的胡鸿杰回答。胡鸿杰迫不及待地站起来，当我认为他要开始长篇大论时，他却仅仅从口中吐出了几个字：“我认为报纸会湿。”然而，他的观点得到了大多数同学的认可，近半的人都纷纷附和。老师拍了拍手让大家静下来，让坐在胡鸿杰后排的厉凯锋发言。“我以前试过将一个空瓶子倒着放进水里。”厉凯锋自信地说道：“瓶子被放下去的时候会有一股阻力，而拿起来时有吸力，水是不会进入瓶子里的，所以报纸也不会湿。”他说得有理有据，令不少人信服，我也暗自点头。老师让站起来发言的同学坐下，总结说：“现在出现了两种观点，一种是报纸会湿，另一种是不会湿，接下来，就让老师来做一做这个实验。”老师示范 实验过程 老师开始做实验 “为了公正，你们可以验证一下，这个瓶口是没有被封住的。”老师说着，让前排的同学摸了摸瓶口。 “现在已经证实瓶口是开着的，那么我就把瓶子放下去了。”说着，老师把瓶子放入水中，瓶口向下，“过一分钟我再把瓶子拿起来。” 过了一会儿，老师应我们的要求将瓶子从水中取出。瓶口湿淋淋的。老师道：“现在我将报纸从瓶子里拿出来。由于瓶口很湿，我先用报纸擦一下。”老师用剩下的报纸擦了擦了瓶口，然后将手指伸进瓶中想将报纸取出。不料，那团报纸却不愿意轻易离开瓶子。 终于，报纸被老师取出。纸上干干的，没有一点儿水印。 同学表现 同学们好奇地站起来，有些人还私下交头接耳，似乎在讨论什么问题。我的视线被挡住了，于是也站起身来观看。 底下的同学都忍俊不禁，只听我的同桌金云鹏悄悄自语：“老师不是在变魔术吧？”“接下来就是见证奇迹的时刻！”一旁的邢港伟装着一本正经的样子说道。我也被逗得笑出了声。 “外面的水位已经比里面报纸的位置要高了，如果水可以进瓶子里，报纸已经湿了，不用等一分钟的。”厉凯锋如此说道，大多数同学也纷纷点头附和。 我屏息凝神地看着老师将瓶子取出水中，十分迫切地想知道最终的结果。然而，见老师取不出报纸的尴尬场面，我紧张的情绪顿时烟消云散了。看着老师努力地想让报纸离开瓶子，这个无伤大雅的小插曲令全班哄堂大笑。 看着这神奇的一幕，我不由得想起刚刚邢港伟说的那句“接下来就是见证奇迹的`时刻”。这的确是奇迹啊！我如此想着。 学生尝试老师做完了实验，见我们一脸惊奇，笑了笑，道：“有谁想来试一试？”“我！”“我！”……话音刚落，同学们就踊跃举手，个个都跃跃欲试。最终，被老师选中的幸运儿是邢东杰。他带着兴奋的表情走上讲台，同时一拥而上的还有许多好奇的同学。他们围在讲台旁，七嘴八舌地给邢东杰出着主意。老师在一旁微笑着看着。当邢东杰做完实验，将仍是干燥的报纸从瓶中取出后，老师示意所有同学回到自己的座位上，道：“实验又一次成功了，这说明将这玻璃瓶瓶口向下放入水中，水是不会进瓶内的，但，这是为什么呢？”激励的讨论“这是为什么呢？”老师笑眯眯地又一次重复了他的问题。我想了想，举起了手，老师叫起了我。我说道：“因为瓶内有空气，放进水里时，空气产生了气压，排开了水。”老师点点头，同意了我的观点，又道：“其实，放的方法如果不对，瓶里也是会进水的。”大家此时似乎心有灵犀，异口同声地接上了老师的话：“斜的放！”“不错。”老师解释说：“因为斜的放空气会被排出一部分，气压小了，水自然进入了瓶子。邢俊杰，你上来试一试。”邢俊杰听见老师点到了自己名字，一脸惊喜地来到讲台上做起了实验，水果然灌满了瓶子。最终的结论经过讨论，我们最终得出了结论如下：由于报纸只占据了瓶子里的一部份空间，瓶子里还存在着空气，所以水无法进入瓶子。因为空气比水轻，所以瓶中的空气无法逃到瓶外，只有当你把瓶子倾斜着浸入水中，把瓶子里的一部份空气排掉后，水才会进入瓶子。
启发课后，回想着课堂上的实验，我得到了一个启示：生活中处处有真理，其实许多司空见惯的事物中蕴含着鲜为人知的科学道理，但只有作一个有心人，才能发现它们。是啊，牛顿从苹果从树上落下来这一司空见惯的事情中发现了万有引力；波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变红这一普通现象中得到启示，发明了石蕊试纸……只有善于观察，善于思考，才会找到身边的真理，我决心要做一个这样的人。
六年级年的作文 篇2
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
校运动会的`最后一天早上，我参加了400米跑步。这是我第一次参加比赛。真不知该怎么形容我现在的心情。激动、紧张、害怕？我叮咛自己：别紧张，别紧张。可汗一股脑往外冒。我整整头发，又拉拉衣襟，不一会有整整头发，拉拉衣襟。唉，我这是在干什么呀！
操场上震耳欲聋的鼓号声，我们的欢呼雀跃，同学们的声声呐喊，都成为将上场的运动员健儿们的动力的源泉。
我站在跑道上，听见了班里同学在为我喊加油，我顿时充满了力量。只听“砰”地一声，我伴随着一声声加油声，我拼命地跑起来。跑到一半，我的步伐渐渐慢下来，后面几个人乘此机会跑到我前面，哎呀，怎么办？这样我就最后了。我咬牙切齿，用最后一点力气，追上了两个人
最终，我跑了第五名，没进入决赛，我失败了。
悄悄地，我退居一旁，避开所有的掌声与目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说，生命也是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。希望下次再在跑道上与你较量！
六年级年的作文 篇3
有情，不诉怨，不离殇，要随着那蔓延的枝藤兀起，去看到新的世界，珍惜所有上帝归属于自己的东西。
门闩过与破旧被早日窜入的风发出“吱嘎”响。微风用她那白皙细腻的手抚起我的细发，抿入唇中。水光洒在池塘旁，炖锅里发出气烟的声，被弄得团团转。
早已是上午时辰，挂在门口的风铃敲打着，发出“砰砰”响声，妈妈忙碌地切着手扒鸡，为了庆祝从城镇回来的爸爸，我便用手指敲打着游戏键盘，玩的起劲。电脑线突然断开，屏幕上空荡一片，黑糊糊的，看着令人恐慌。
不必多想，电脑线与厨房的电线衔在一块，除了停电才会挂黑，一般情况下很难黑屏，望着厨房依旧在演奏“乐曲”，就知道是妈妈切断了电线。
怒气直接在那发慌的黑屏上上升，我从游戏桌上站起，冲着厨房大叫。
“妈，你有毛病吧！干嘛好好的关我电脑！”
如同狮子一般的吼声，将背对着我的妈妈停住了脚步，愣了几秒，便转身走了过来。那是头一次发现，原来妈妈面容早已憔悴许多。皱纹在眼角上爬起，发黄得很。却没有说要给爸爸庆祝的那个笑容。我不由得一惊，望着从厨房而来的妈妈不禁忐忑许多。母亲硬生生走到了我跟前，眼神中带着些许严厉。
“怎么跟妈妈说话的！胆量越来越大了是不是！”妈妈瞪着我，我心头一惊，毫无回秒地驳了回去：“呵！我就是骂你，我好端端玩个电脑怎么了，我是有问题还是怎么着？”蹙蹙眉望着面容扭曲的'妈妈。她起先愣了几秒，就这么干瞪着。“啪”一个耳光猝不及防地打在左脸上，刺刺的疼。发丝被撩到了正脸，我清楚的看到，母亲眼泪如同珍珠般哗然掉下。
“小嘉，妈妈不是为你好吗？不就是想让你考个好毕业成绩读一所好初中，我用得着这样吗？”妈妈发黄的发丝被挂在了耳边。忍住五指扇来的疼我不禁在头发的遮挡下笑了，泪珠再也绷不住掉在了裤腿上。母亲摔门就走，望着她远去的背影，我才将头缓缓抬起，左脸被扇的硬疼。将所有怒气转化为悲伤，藏在了心中，我不禁喑声，母亲总是对的，她是我们的生母，总会为我们好。就如那从东边打来的风，凉飕飕的，刺在那一巴掌上，仿佛像无处不在地提醒你。
母亲会老，她会在你结婚生子后无声的离去。到那一刻才明白，以后的唠叨就没了，母亲也会消失。趁现在的时光，好好珍惜上帝归属你的东西吧，特别是——母亲的絮叨，和当下的日子。它会发着檀木的香味，总有一天，会腐烂成灰，无声无息地飘走。
六年级年的作文 篇4
爱是人之常情，那爱究竟是什么味道呢？顾名思义爱是酸的，它比坛子里的泡菜还酸。
“滴嗒，滴嗒嗒”一阵清脆的高跟鞋声把我从美梦中唤醒了，我看了看闹钟，才凌晨五点！我疑惑了，到底是谁呢？大清早不睡觉，是要干什么呢？心中的疑惑勾起了我强烈的好奇心，我决定起床一探究竟。
打开卧室门，只见妈妈正匆匆拿着包出去了，门被“砰”的一声关上了，站在不远处的我只感受到刺骨的寒风，妈妈莫不是去上班了？可妈妈上班的时间还没有到啊，这是怎么回事？正当我冥思苦想的时候，妈妈回来了，我呆呆的.望着她，她的手里拧着几包菠菜和白菜，我不经心的往窗外望了望——外面大雪纷飞，白皑皑的雪覆盖了地面，街上的行人都搓着手，急匆匆的走着，有的人把手插在暖和得口袋里。即使我在家里，却也感到了刺骨的寒意。
妈妈的脸冻红了，头发上也顶着几朵雪花，她把菜放到厨房后，边用冷水洗菜边对我说：“刚刚出门声音太大，吵着你了吧，要不是今天早上起得早，待会儿你们都起来了，还没有早饭吃呢！”我使劲点头，望着妈妈疲惫的，劳累的眼神，忍着没让眼泪掉下来。
说罢，妈妈开始忙碌起来，一会儿切菜，一会炒饭，我不禁发出感叹：这多少个日日夜夜妈妈是怎么熬过来的呀！
我走进书房，记下了这让人难于忘怀的一刻……
所以，我说爱是酸酸的，它像一股酸酸的液体流进了我的心头，酸进了我的心窝。
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