美丽的春天作文精选10篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的美丽的春天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的春天作文1
望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的'、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊！春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
美丽的春天作文2
春来了！渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的`惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
美丽的春天作文3
如果四季是一本图画，那么，春天就是那美丽的封面;如果四季是一首歌，那么春天就是那动听的音符;如果四季是无边无际的天空，那么春天就是自由飞翔的小鸟;春天是百花齐放的季节，她带来了无限生机。
春天，花儿都开了。你瞧，梨花开了，诗人曾说：“洛阳梨花落如雪，河边细草细如茵。”那梨花是多么纯洁，洁白如雪，就像白玉一般，银光闪闪，美丽极了!还有那桃花，粉红粉红的，如一片片红云一般，不愧是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”啊!还有别的花也是五彩缤纷!那红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，一阵风吹过，它们就像一群小蝴蝶在翩翩起舞，真是五颜六色!它们都是千姿百态，有的含苞欲放放，像一个个腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放，像一个个小姑娘用细嫩的手捧着脸庞，有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽的笑脸;还有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是美丽极了!
春天的雨是伟大的，它滋润了万物，使花儿开放，使小草破土而出，使土地得到了滋润，使万物得到了生机。使我想到了“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗。春雨是那么伟大，那么无私奉献。我们生活中还是他有这样的人吗?马路上的交警叔叔，不怕苦，不怕累，维持着交通。清理垃圾的清洁工人，他们不怕脏，不怕别人的看不起，保护了城市的卫生环境，他们也是那么伟大、无私奉献!
春天是美丽的，像一幅多彩的画卷，给大自然增添了无限生机与美丽!
#美丽的春天写景作文3#
春天，它虽然没有夏天那样绿树成荫，没有秋天那么硕果累累，更没有冬天那样白雪皑皑，但我最喜欢生机勃勃的春天。
小草从大地的怀抱中钻出了小脑袋，伸了伸懒腰，东瞧瞧，西望望，似乎对这个春天充满了好奇心，绿茵茵的草地上一棵棵小草手拉着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话，这让我想起了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写出了小草顽强的生命力。
昙花真多啊!一团团，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不计其数。
花儿五颜六色、万紫千红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞。花儿千姿百态，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹着欢快的乐曲，有的像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上点点的'繁星，闪闪烁烁的。
一阵微风吹过，花儿摇摇摆摆，好像在对我们说：“你好，快点来玩啊!”又像在跳优美的舞蹈。
梨树上开满了梨花，远远望去，就像无暇的白玉。这让我想到了南朝梁萧子显《燕歌行》：“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”这首诗的意思是：洛阳的梨花像雪一样，河边细细的草绿得像翡翠，粉红粉红的桃花开满了枝头，远远望去，就像红云一样美丽。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗的意思是，四月份的芳菲马上就到了尽头，山寺中的桃花开始盛开，春天或是没有地方寻寻觅觅，不知不觉来到了大林寺。
如果四季是一本图书，那么春天就是扉页，上面充满了好词佳句;如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕迹;如果四季是一首歌，那么春天就是天籁的音符，唱着动听的歌曲;如果四季……
美丽的春天作文4
这是一个寒冷的国度。
米切儿，古灵国的公主，是古灵国王最心爱的女儿，宫女日夜守在她的身边，父王也对她唯命是从，因为——
米切儿是上帝赐予古灵国的财富，自从她出生后，国王每每出征边塞比打胜仗，周围的国家每年都会献来各种宝物。一次，米切儿随王妃去了邻国，她刚走了几天，边关传来战败的消息，国王顿时心生疑问，忙派人接回米切儿，马上边关又传来消息，战况起死回生。国王心中的疑虑得到证实。
但自从米切儿来到世上，古灵国不断下起雪来。一个月有一半的时间飘着雪花，因此，古灵国没有了春天夏日，人们整日生活在茫茫的大雪中。还有一件更怪的事，只要米切儿越开心，雪下得越大，而米切儿要是哭了，虽然雪停了，但边关就屡传噩耗。
一次，国王翻山越岭来到教堂，把事情告诉了神父，才得知米切儿是一方神仙的化身，要想既保边塞又不要连年大雪，办法只有一个，他把方法写在纸上，封好，递给国王并百般嘱咐说：“不到万不得已，万万不可开启……”
就这样，米切儿在国王的精心关爱下长大了，成了一个美丽无比的姑娘，她美的仿佛是寒冬中盛开的花朵，然而她自己却从来未见过花儿。令国王欣慰的是，米切儿有着一颗善良的心，在她的请求下，国王对囚犯减轻处罚，古灵国的人们平静的生活着。
几经寒冷的日子一天天过着，这一天，天空中闪过一道红光，转眼间不复存在……
一位邻国使者来到王宫，照例送上供礼，米切儿也依旧站在国王身边，还是那么端庄，白嫩的脸上定格着微笑，使者这次带来两盆花：“殿下，这是本国今年开得最美的茉莉花和百合花，献给您和美丽的公主。”
“父王，这是什么？”米切儿问。
“这是，这是花。”国王怕米切儿多问，硬着头皮说。“花，花是什么？”米切儿眼中充满了迷茫。“为什么我们这里没有？”
国王不答，宫女们低下了头。
“说呀，到底怎么啦？有什么不可以告诉我的，父王你一向说话不这么吞吐的！”米切儿急了，刚才的微笑不知去了哪里。
“这……”国王知道，米切儿不是那么好骗的.，现在只有说实话了。“好吧，我说，但，你要答应我，无论如何都不要哭。”
米切儿郑重地点了一下头。
整整一夜，皇宫前所未有得寂静。
第二天早上，米切尔从父王的书房走出，一副魂不守舍的样子，他克制着自己的眼泪。“不要哭，为了父王，为了所有人。”她一遍遍念着。
傍晚，米切尔再一次敲开了父王的房门。
“孩子，你没事吧？”国王问。
“我，父王，打开那个信封吧，求您啦。”米切儿欲哭不能。
“唉，好吧！”国王叹了口气。
信是这样写的：
要想兼得两者，必要失去美貌，
刀尖划过脸颊，留下两道伤疤。
三思而行……
“父王，”米切儿抬起头，“做吧，不就是在脸上划两刀吗？百姓有多少年没看到春天了啊！”
“可是，我不舍得啊！”国王的眼泪在打转。
“求您了！我不想让百姓骂我，我不要做古灵国的罪人啊！”米切儿跪在了地上。两手紧抓着国王的衣服，这是她生平第一次给父王行此大礼。
“好吧。”
午夜时分，王宫的后山上，两人对站着。只见一人举起刀，刀刃划过另一个人的脸颊，鲜血涌出，滴在土地上，雪开始融化。
次日，人们打开房门时，发现积雪不见了，田地里是绿绿的庄稼，青青的草，路边开出了鲜花，树木不再是光秃秃的。而米切儿的脸上，多了一层面纱……
春天来了。
这里的春天真美丽。
美丽的春天作文5
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的.热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
紫云玩小五年级:龙芊芊
美丽的春天作文6
春天的声音是多彩的，愉快的，清脆的，就像一个春天的精灵，拨动她手中的琴弦，让人享受美妙的音乐。让我们来看看春天开始时的美丽作文。
城市里没有春天的气息，所以我将去乡下寻找美丽的春天。
当他们到达乡下时，小鸟们欢快地叫着，好像在说:“欢迎，欢迎，你的到来让我们非常高兴。快进去。春小姐把里面装饰得很漂亮！”
我一进去，就闻到了春天的气息，混合着泥土的芬芳、青草的芬芳和野花的甜蜜……两边的麦苗弯下腰，似乎在欢迎我来到春天。走了一会儿后，我看到了李子树。雪白的梅花铺开在树枝上，仿佛白雪在堆积。这真是一个美丽的场景！接着是小溪，清澈的小溪，撞击着岩石，发出像铃铛一样的嘎嘎声。“丁咚·丁咚……”小溪里有许多小鱼。一条小鱼在我脚下游动，告诉了我昨晚的梦。蝴蝶在我面前飞来飞去，告诉我刚刚学的舞蹈。河边长着柳树，柳树姑娘的长辫子上系着绿色的小蝴蝶结。它非常漂亮！
还有油菜花。从远处看，油菜田就像一座用黄金铺成的小人国宫殿。靠近点，油菜花比我还高！油菜田被大片土地包围着。地上长满了绿草，开着紫色、红色和黄色的野花，就像一张世界上从未见过的美丽地毯。这时，我看到了一片无名的草地。我想伸手去拿，但我不敢去拿。我不想破坏春天的活力。无名小草旁有一棵玉兰树。木兰花已经完全张开了。谁悄悄地在树上放了荷花灯？这也是春小姐放在上面的吗？她做了多么周到的安排啊！我还看到了桃花，有些还是花蕾，就像衣服上镶的钻石。他们中的一些人完全开放，一个接一个地争夺荣誉.
农村的风景真的很美，春天真的很美。我找到了春天。我喜欢乡下的`风景！
我喜欢炎热的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢多雪的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。冬天过去了，春天的女孩迈着轻盈的脚步来到了这个世界。今天，老师带我们去盘龙山寻找春天。
进入盘龙山，我第一次看到一群孩子在广场上放风筝。各种各样的风筝在空中飞舞。有些像蝙蝠，有些像猫头鹰，有些像鹅。孩子们的欢呼声飘过盘龙山。
然后我看到了盘龙山的小河。河里的冰融化了，快乐地向前流动。嘿，看，还有几只小鸭在为前线战斗后在小溪里游来游去。我不禁想起了苏轼的一首美丽的诗“竹外三两桃花，春江鸭先知”。不远处，成群的鱼在河里自由游动，仿佛在迎接春天的到来。
抬头看，白云漂浮在蓝天上，非常美丽。突然，来了一群燕子，拖着剪刀一样的尾巴，叽叽喳喳地叫着，好像在说:“春天来了，春天来了。”
当我们走到半山腰时，一股清新的春风气息扑面而来，仿佛我母亲的手抚摸着我的脸，让我感到春天的温暖。我们惊讶地发现绿草已经爬了出来，并惊叹于“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”的顽强生命力。地上还有一些颜色不明的小野花。他们互相竞争，好像他们比任何人都漂亮。
春天一到，柳枝上就长出了新鲜的绿芽。春风风吹过树枝。柳枝翩翩起舞，姿态优美，美不胜收。
油菜花像金子一样散落在山上。油菜花吸引勤劳的蜜蜂在花中采蜜，美丽的蝴蝶在花中起舞。
春天的女孩拿着魔杖让盘龙山变得五彩缤纷。春天真的很美。我喜欢春天。
Connection timed out after 15001 milliseconds
美丽的春天作文7
这个春天，我很苦恼。作为蚂蚁家族的一员，我不得不担起寻找新家的责任。我们又被迫搬家了！自从天门开展“四城同创”，我们是又缺吃又缺穿，我们寄居的那家现在已经变得干净整洁，再没我们的容身之地了！
于是，我踏上了寻家的征程。来到一条幽静的石子路前，两旁百花齐放，花仙子们伸展着自己柔软的腰肢，或妖娆美艳，或清纯亮丽，尽显春意。草儿早已苏醒过来，由嫩绿的叶芽长成绿油油的草地，高昂起头，向人们展现着自己的活力。花草交相辉映，缀成了一张生意盎然的地毯。清新的花草香夹杂着泥土的芬芳蹿入我的鼻翼，耳旁不时几声鸟鸣传入，这样一幅美景，只怕连人见了都要醉在其中，何况我这只小蚂蚁呢！心旷神怡，神清气爽，不知不觉中我心中的烦闷也消去了一大半。
走过转角，我来到了大街上。眼中的花草变成了各式高大的楼房，取鸟鸣而代之的.是街边大屏幕上放映着的广告和平坦宽阔的街道上汽车的喇叭声，这些交织成了天门“宝马雕车香满路”的繁荣景象。而我正思索着如何安家，却对将至的危险全然不知——一个易拉罐！一个庞然大物！这对于我们蚂蚁来说无疑是致命的！我甚至连逃跑都忘了，只能默默地闭上了眼睛等死，心里还诅咒着那个扔易拉罐的人。
一秒，两秒，三秒……预期的痛苦并没有来临，我疑惑地睁开了眼，一双干净得发亮的皮鞋映入我的眼帘，抬起头，看到的是一张正微笑着的脸，是他救了我？很快我便得到了答案，因为他的手中正拿着那个“凶器”！我心有余悸地后退几步，这才注意到他对面站着的小男孩。“小朋友，不能乱扔垃圾哦！要讲文明。”男人略带磁性的嗓音说。我马上意识到这个小男孩就是“元凶”！不由得对他产生了敌意。男孩稚气的声音响起：“叔叔，对不起。我不是故意的，扔易拉罐的时候手滑了一下。它滚落下来，我正要把它捡回去。”听到这话，我稍稍消了点气，心想：好吧，看在你是为了扔垃圾，不是有意害我的份上，我就宽容大量地不跟你计较了。
“是这样啊，那下次注意点儿。”“好，叔叔。”这件事就这样结束了。扔掉的是易拉罐，却留下了温暖，这温暖来自两人的举手之劳，来自两人文明礼貌的话语，来自男人的教导，来自男孩的聆听。沐浴在这样的温暖里，我仿佛觉得这个春天更美好更亮了！
我又继续着我的任务，去寻找新家。几经波折，又来到了一个名叫电梯的东西里。我找到了一个角落隐蔽好，避免被人踩伤。电梯里，一个男人的手机响了，他掏出手机谈了起来，这时一位妇人抱着熟睡的孩子走了进来，男人赶忙用手捂住嘴，背过身去尽量压低声音说话，又很快结束了电话。这一系列细小的动作如一股暖流滑过我的心间，这种舒畅感比在花草中穿行更强烈，如行云流水般轻轻拨动着我的心弦，恍惚间我突然明白，不是这春天更美了，而是这就是春天！
男人与妇人相互会心一笑后擦肩走过了，正如他们轻轻地来，又轻轻地走，留下了春天的云彩。
……
如今的我正躺在我的新家——一棵繁茂的大树旁，“行到水穷处，坐看云起时”，我享受着美景带给我的春天的气息，也感受着“春天”的独特魅力。任云卷云舒，又谱写下春天的故事。
亲爱的朋友们，你是否看到了春天里发生的这个美丽的故事呢？
美丽的春天作文8
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会，我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的.祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望。
美丽的春天作文9
春天好似我们的青春，美丽且布满了希望
——题记
夏日炎炎，以映日荷花别样红而美丽；秋高气爽，以霜叶红于二月花而多彩；冰天雪地，以梅花香自苦寒来而振奋而我最喜欢的，却是那几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。所描绘的，草长莺飞的春天。
当渐渐消融的积雪中萌发出了零星的小草，当干枯已久的树枝上冒出了嫩芽，当静止不动的河流下传来了水声春天就来了，提着她的长裙，缓缓的来了！
当好雨知时节，当春乃发生时，沉睡于地下的小草们苏醒了。它们从混杂着春雨的泥土中，悄悄地，悄悄地钻出了地面。它们抖抖腰身，向四周张望着，与同伴们打个招呼。呵！我们是春的使者哩！紧接着，花朵们也醒来了，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。花园中，田野上，放眼望去，百般红紫斗芳菲。听！是谁在歌唱？原来，莺燕也被这大好春景所吸引，来到这里办起了演唱会！多么美的一幅图画啊！
但是，这些并不是春天最吸引我的地方。它令我深深着迷的，是那朝气蓬勃与心旷神怡！春天，就好似我们的青春年华，充满风雨却又希望满满。
在经历了白雪皑皑的冬日以后，我们终于迎来了春风。我欢欣着，雀跃着。这是我迈入初中后的第一个春日。初中的道路远不像我所想象的那么平坦。竞争、紧张、压力如海潮一般向我扑来。我和众多学子一样，在其中挣扎着，努力着，寻找着我要前进的方向。冬日的寒风刺骨般的吹来，无数的学子都在拼命地向上爬。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十二个月中只有三个月是冬季，经历了冬日的寒冷之后，必将会迎来春风的洗面。冬天来了，春天还会远吗？我这样激励着自己。于是我坚持着，拼搏着，告诫自己不要有退缩的念头。每当冬天的冰雪降临时，我有一种从来没有过的念头：渴望春天。
真的，我从未像现在这般希望春天的来临。当新年的钟声敲响，当20xx年的大门向我徐徐打开，我知道，春天就要来了。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。我嗅到了春的味道。与此同时，我在心中放起了一个风筝，一个名叫希望的风筝。
一年之计在于春，对于我来说，春天就像是一段旅途的开始，它也许会指引我走向成功，也许会把我引入断崖。秋天的果实不属于春天的看花人，而属于春天的耕耘者。在盼望已久的春天里，我一定要为自己播下成功的种子，洒下胜利的雨水，定好自己新的目标，抓住自己怀着的梦想，付出自己新的努力。
我也知道，春天和冬天一样，也只有三个月。但是，春天可以留在我们心里。刘同曾经说过：我希望十年后的.自己能够感谢现在的我。其实，现在要做的，就是当冬天来临时，能让自己感谢现在的我。因为在人生的春天，我们拼过了，学过了也努力过了。也许那时我们并没有得到太多的回报，但是走过春天时，自己用汗水浇灌的鲜花会开在心中。我不希望自己在今后的冬天里会像上一个冬天那样，毫无准备。我也更不希望自己在人生的冬天里，悔不当初。所以，我要做的，就是抓住这个春天，让青春伴随着我的努力留在我的心间。
春，花草之节；春，希望之季；春，耕耘之时；春，努力之日。我的春天，我的青春，我的起点，我的努力！
美丽的春天作文10
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的`大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
看着一个个活泼可爱的孩子，我思绪万千：这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗？他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗？
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