实用的抒情作文9篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的抒情作文9篇，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
每个人都有一个家，这个家给你温暖,给你幸福，给你快乐，让每个人开开心心，快快乐乐。家，不是一个房子，不是一个东西，而是有爸爸妈妈在的地方就是家。家不一定美丽，但一定温馨；不一定庞大，但一定伟大；不一定富贵，但一定充满快乐。这就是家，每个人都拥有的家。家是伟大的，是唯一的，所以我们要保护她！
放学回家，今天是我的生日，一回到家，爸爸妈妈的不在家，我气愤的把书包人在沙发上，说：恨，我今天过生日，他们肯定忘记了，都不在家，肯定没买蛋糕，唉。发泄完后，我拎着书包走进了书房，认真的写作业，我听到有些奇怪的声音，便出来看看。咦？灯怎么亮了？我记得灯明明是关的呀？怎么回事？算了，我还是去写作业吧。我一转身，爸爸端着生日蛋糕，妈妈和弟弟唱着生日歌，向我走来。祝您生日快乐，祝您生日快乐祝您生日快乐。说实话我被感动了，我深深的拥抱了妈妈。弟弟在旁边起哄：妈妈，我也要抱抱。妈妈就报了弟弟一下。弟弟就缠上了妈妈，一直让妈妈抱抱。爸爸在旁看戏看的好不热闹。他给我点亮蜡烛。那个一点就喷出来烟花，还唱着生日歌，我许了个愿：希望我们一家人身体健康，天天开心。然后，我们一起吹蜡烛，一起切蛋糕，一起吃蛋糕我，调皮的我把蛋糕上红色的奶油点在了弟弟的头上，说:红孩儿，哈哈。弟弟不甘示弱，也蛋糕上红色的奶油点在了我的头上。我假装恨了一声，弟弟马上说：对不起，我别不理我。然后，爸爸妈妈就哈哈大笑，我和弟弟都搞不懂他们，也跟着哈哈大笑。
每个人都只吃了一点蛋糕，因为下面还与大餐，果然不出大家说料，妈妈果然烧了好菜。幸好我们都机灵留下了一点位置给晚饭，开饭大家都抢好吃的，突然我和爸爸的目光都停留在了那个鸡腿上，我和爸爸不相上下，眼看就要到手了，突然，眼前又来了一双筷子，以迅雷不及掩耳之势，夺走了鸡腿。我垂头丧气：唉，就快要到手了。妈妈幸灾乐祸的说:我做的鸡腿就是比肯德基的'好吃，哈哈。额我无语，好吧，老妈，你烧得真好吃！那是当然。妈妈好不得意。
吃完后，我们一起看电视。慢慢的，我们进入了梦乡。外面虽然冷风习习，但里面去充满温暖！
我的家常常发生有趣的事，致使我热爱我的家，对我的家不离不弃，我的家是独一无二的，家是我的港湾，是我的避难所，我爱我家！
抒情作文 篇2
【学习目标】
课标要求：
1．了解抒情文字的特点和写法。
2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。
3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
目标达成：
善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。
学习流程：
【课前展示】
朗读优美的抒情文段
【创境激趣】
“没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。今天，我们一起探讨写作时怎样抒情。
二、写作指导
1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题 。
2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描写中，即间接抒情。
(1)直接抒情 法：不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情 ，以感染读者，引起共鸣。
(2)间接抒情
①借景抒情法：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景 物来抒 情。
②触景生情法：触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。
③咏物寓情法：通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。
④咏物言志法：感于外物而述志抒怀的方法。
⑤融情于事法：通过叙述事件来抒发感情 ，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。
⑥融情于理法：把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度， 又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思，拨动人的`心弦。
⑦托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
作文一、片段作文
选取适当的抒情方式 ，写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。
写作提示：
1．选择想要表达的情感，回忆自己产生这种情感的情境。
2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。
例文欣赏：
我总是呆在一段时光里，怀念另 一段时光。如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂 着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。有时我沉默，不是不快乐，只是想把心掏空。人生，不过一杯茶，满也好，少也好，争个什么！ 浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。多几分快乐，少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云， 雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。
作文二、我的家乡
写作提示：
1．写作内容：可以写家乡的景色、特产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，可以有侧重地写作。
2．写作时，可以直接表达感情，也可在描写、叙事中渗透感情。
3．写完初稿后，要进行修改。
抒情作文 篇3
流星说：“我的美丽在一瞬间，为了这一瞬，我宁愿承受千年的黑暗。”
昙花说：“人们说我生命短暂是不公平的。试问碌碌千年又有什么意思？我生命短暂，可我活出精彩，在这一夜之间，我绽放了生命之花。”
啄木鸟说：“我一年四季在森林里为大树治病，一口一口找害虫，让大树重获健康，我获得了劳动的美丽。”
快乐的我说：“我的美丽在于我青春，因为我青春，所以我美丽；因为我美丽，所以我快乐；因为我快乐，所以我存在；因为我存在，所以我青春。”
（一）
青春是一道美丽的餐。就算你是世界上最丑的人，但只要你拥有青春，你将放出美丽之光。青草绿树、白云蓝天、花香鸟语、长空飞雁，浩瀚的沙漠、无垠的大海，宽广的天空、坦荡的草原，美丽无所不在；潮涨潮落、云卷云舒、花开花谢、月圆月缺，美丽尽存其中。一位哲学家说：“世界没有美丽，便没有生命；如果人类不发现美丽、感知美丽，那生命的意义就失去了一半。”感悟美丽是生活的需要，是活着的需要，是美丽的需要，是青春的需要。把感悟青春当作你人生路上的一个功课，那么你将发现你的生命旅途中将是鲜花一路、馨香一路。人生之路漫漫，其间的挫折失败冷遇落寞在所难免，当心灰意冷时，在痛苦绝望中，于孤独寂寞里，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，因为你拥有美丽的青春。相信青春会伴随你左右，而青春之美丽的光彩会带给你信心、带给你勇气、带给你希望、带给你快乐。
感悟青春，生活将变得充实；感悟青春，生活将变得多彩多姿。感悟青春，是人生风景里最亮丽的一道装饰。
“一花一世界，一叶一菩提。”因为美丽，因而佛教徒活得轻松、活得自在，虽物质淡泊清贫，但精神富足多彩。因为他们拥有青春。
拥有青春，我们将会善于做一个生活的.有心人，从平淡中寻找激情，从美丽中获得感动，那么我们的生活就并不是“山重水复疑无路”，而是柳暗花明别有洞天了。
（二）
青春是一道珍惜之餐。青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有部分青年却面不红、耳不赤地说：“最没不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？”我想问这部分青年：你们难道没听过“夕阳无限好，只是近黄昏”吗？
青春，绝大多数的人是应该珍惜的，是应该把握的，然而有一部分青年却恬不知耻地说：“青春是享受的天堂，青春奋斗，哪有空闲玩乐呢？”我想问这部分青年：你们难道不晓得“青春无悔，无悔青春”吗？
青春是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春是全盛的，它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，它需要珍惜。
青春是美丽的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
珍惜一去将不再重返的青春，珍惜生命长河之中一枚最辉煌创造的青春。
人们都好得一种病，一种叫“后悔莫及综合症”的病。就拿青春来说吧，一旦青春流失得就像一碗水见底时，人们才后悔没有及时把握青春，没有珍惜青春。人们啊。良药在于自己，处方自己就可以开，关键在于自己的认识。
珍惜所有的青春吧！笑对青春，因为笑容是免费的。面对青春，我们应迎笑而对，让青春之路口，充满欢声笑语，充满青春之歌声。
珍惜所有的青春吧！青春应该无悔，无悔的应该有青春。拥有青春，放眼世界；拥有青春，拥有未来。
青春是水，是正在东逝的水。
青春是柴，是正在燃烧的柴。
青春是风，是正在弄舞的风。
水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？
柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？
风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人类还是危害百姓呢？
抒情作文 篇4
一直以来，身边就不缺朋友，不缺爱，虽然我知道那些都是些狐朋狗的朋友，但还是很假的和他们谈明星，谈时事。
因为成绩好，所以，我集万千宠爱于一身，但当我成绩落下时，身边的人，迫不得马上和我绝交，所以，我学会了隐藏，隐藏真正的自己，隐藏一个自己从未见过的'自己。
当无助来临，我身边只有如山的作业，没有安慰，没有朋友亲昵的呵护，所有的这一切，只因为自己无法再接受假装的自己。
夜幕来临，月亮与星星似乎在悄悄话，我抬头望着天空，想起月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟，从小，便不是一个喜欢说话的人，因为自卑，一是因为自己的外貌，再来是成绩，我舅舅曾对我说过：长得丑，就要多读书。是的，小学时我因为有舅舅时常在耳边督促我，我才得以取得年段第一·的好成绩，可自从舅舅结婚搬出去后，父母不管我，在悲伤时无人谈心，无人安慰，渐渐养成孤寂的性格。
习惯了一个人过，习惯了没有任何人的参与，我的世界只有黑白两种颜色，无人陪伴，看似是一种很潇洒·的事情，但谁又知真正的我孤寂到冷漠，又到惶恐无助的过程呢?
抒情作文 篇5
我家里有和蔼的妈妈，有可亲的爸爸，还有调皮捣蛋的我。哦，对了我家里还有我那小天地——我的小卧室。
我的妈妈长着一张长长的脸但她的发型对我而言很老土。然而她有一双一眨一眨的眼睛，她有一个小猪鼻。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。我的妈妈有时和蔼可亲，但有时说变脸就变脸。大家请看下面：那一天早上，我还在睡觉，爸爸上班去了，那妈妈就得出去买饭。
她走的.时候，对我还满面笑容，当她再回来的时候，脸早已阴沉沉的了，只给我买回了几根油条。原先，妈妈在买饭的路上，碰见了我同学的妈妈，那同学的妈妈说她儿子每一天背十个单词和一篇作文，背完之后就做题，而且每次都做全对。之后就气冲冲地买了几根油条就回来了。
我问：“那同学叫什么？”妈妈答道：“。”“什么，，他可在班里就是倒数第几名的同学啊，不可能！”“哦。”妈妈刚想相信，就来了句：“那你也每一天背十个单词和一篇作文吧。”我听了就发誓再也不理妈妈了，就气愤的吃完油条写作业去了。
但在下午，妈妈带我跟她去修眉，她走了进去，我只能坐在外面等着妈妈了。过了一会，妈妈怕我跑丢，就叫了声：“东东？”“干嘛”我无聊地说道之后，听见妈妈轻轻絮语：“哦，还在啊，没有跑丢。”我听了被感动了，没想到妈妈还这么关心我，我就把那个誓言给取消了，并再发誓每一天和妈妈快快乐乐的说笑。
我的爸爸就是一个很活跃的爸爸，他的个子并不太高，他的胡子摸起来很扎人。还还有一双水灵灵的大眼睛，但一笑起来，保你看不见。他还有一个高高的鼻梁，鼻子下面有一张不爱说话的嘴巴，你明白为什么说我的爸爸很活跃吗？一就是在每一天早晨，他总要和我去打羽毛球，而且我的羽毛球的技术就是他传授给我的。此时二就是我的爸爸还会跳街舞，但就是我不会，他经常给我表演。
我最喜欢我小天地，那就就是我的卧室了。我趁爸爸妈妈睡着的时候，我就在里面唱歌跳舞，我放声歌唱《大笑江湖》每次都差点把他们吵醒，但就是，我从不灰心，如果被他们发现，走后我就把小狗招来，把它抱到床上一齐玩。如果小狗实在困的不行了就把自己以前学过的课本找出来看看。结果经常看着看着就睡着了。
我爱我家，因为家里有关心我的妈妈，有活跃的爸爸，还有我好玩的小天地。
抒情作文 篇6
淡淡的往事,朦胧在淡淡的月光下，如一抹清风淡影，似一缕挥不去的清愁，藏着幽思万千，落红几许，往事，淡淡的……
——题记
尘封的记忆揭去岁月的面纱姗姗走来，打开抽屉，静候我的是初中的回忆，于是思绪回到了过去。
大胡子是我初中时的数学老师,一头微微蓬松的短卷发，白皙的脸庞和一双温和带笑的眼睛,最大的特征是他那卷曲且红褐色的大胡子。大胡子长得很高很壮,第一次见面还以为他是外语老师。为人师表的他其实更像一个顽皮的大孩子，与我们玩成一片。（点评：抓住了老师的外部特征，有个性）
每次体育课，大胡子都会换上那身清爽的白色运动服，与男生P一下篮球，和女生打打排球，这边踢两脚毽子，那边扣下一个杀球。他的嘴边总挂着那句“身体是革命的本钱!”每天下午督促着我们上操场跑步，这样一相伴，就是三年。
大胡子是高度近视的，戴着一副镶银色细边的眼镜，所以深知近视的痛苦，但他从不抱怨，“还好有镜子，不然就看不见喽，虽然戴镜子，但总比盲人要幸福，人要知足的'！”他经常苦口婆心地劝说我们保护视力，还经常来班级“视察”我们做眼保健操的情况。当有同学视力模糊时，大胡子总会一挥手慷慨激昂地说道，“没事，近视了，上阳光医院！”然后就是同学们的一阵哄笑，我们心里都知道，他在时刻关心着我们。（点评：幽默的老师往往深得学生之心。）
还记得20xx年的3月22日，大胡子成了我们班的班主任。自从那以后，他就像老爹一样地照顾着我们：他会为了我们的身体健康，叮嘱我们多补充营养；他会为了我们的学习，连夜看完《CES学习法》为我们总结经验；他还会为了激励我们迎战中考，每天在黑板右边写上一句进取的话……大胡子说过，“人生其实只做两件事，一件是喜欢的，一件是必须的，但很多时候，我们都在做后一件。”他要我们拥有一颗感恩的心，去开心地热爱生活，不要只顾着读死书。他从来不会因成绩而责备我们，他说他看好的是我们的未来，而不是一纸答卷。（点评：经典之言）
有大胡子在的三年，转眼间就偷偷地溜走了。还记得毕业典礼前一天的下午，大胡子从北京打来电话，语气有些失落地对我说，他在北京开会，没法赶回来了，要我组织好班里的活动，他希望大家快快乐乐地毕业。只知道当时，我的眼睛有点湿湿的。（点评：诚挚之情可见一斑）
最后一天的校园，空气中弥漫着离别的惆怅，树叶间破碎的阳光，斑驳地洒在地面上，孤独而恐慌。站在校门口，心情澎湃，道完最后一声“再见”我就径直地离开了，我没有回头，也不敢回头，因为六月的阳光热烈得刺眼。（点评：嗯，有点意味）
锁上抽屉，我把那美好的回忆也锁进了我的心。
往事，淡淡的，轻轻的，像风一样拂过花季的湖面，荡漾开一圈圈的涟漪……
抒情作文 篇7
“你见过洛杉矶凌晨四点的样子吗？”
“你见过哈佛凌晨四点的图书馆吗？”
“比你有才华的人比你还努力，你又什么资本放弃梦想？”
升入高三，再无高一初入学的新奇和幻想，没有了高二散漫自如不想再往下走的消极和堕落，压力、疲惫、厌倦……
即使前路艰辛，要想要拨开云层见到曙光，就只能一刻不停地拼命往前走，哪怕硬着头皮。
不知从什么时候起，我已经习惯了一个人，食堂也好，自习室也罢，抑或是走回宿舍的路上……
那个曾经在阳光下奔跑的少年，现在更喜欢在下晚自习之后独自去操场上一圈又一圈地发泄，直到宿舍门禁钟声响。那一声声急促又不失威严的钟声啊，它在提醒我今天又充实地过完了，也在提醒我离奔赴考场又近了一步。
无数个失眠的.午夜，我躺在床上闭目遐想，一开始会感到冷清，后来便喜欢上了这种孤独与冷清的感觉。冰凉的空气是属于你的，舍友的鼾声也只有你一个人听见，连同你脑海中对晚自习那最后一道难为人的解答题的思路也在混沌不堪地陪着你，反而不觉着孤单了。
生物钟已经越来越靠谱，凌晨四点，不管有没有自主意识，我便总会准时睁开眼睛。微弱的路灯透了进来，我盯着上铺的床板发呆十分钟，然后伸展开四肢，挣扎地爬了起来，如同我正在做一个新的重要决定那般，显得决绝又无畏。
宿舍楼下五点半开门，这个时间去洗漱也会打扰到舍友休息，索性像午夜一样，躲在被子里打开手电继续看书。那一行行熟悉却又让人无法心生好感的文字啊，你们是我前途的希望，叫我怎能不好好认识一下呢？
在相同的时间，在彼此相隔天涯的地球另一端，是否也会有像我一样还在挑灯读书的家伙？你们还好吗？感觉怎么样？还会坚持下去吗？能坚持多久？
每天都要将这些问题重新甩到我面前，自问是否能够做一个坚强的孩子，哪怕一年也好，熬过去，就又是一个新的开始了。
当胜利的曙光在向我招手，我也欣然奔向它的时候，我一定会成为一个为自己自豪的人。
抒情作文 篇8
月是美的，月夜更是美好的。它笼罩着整个大地，月光照在人们身上，使人感觉心旷神怡，月夜是安宁的，寂静的，白天的喧闹被月夜的和谐所代替，月夜给人安静，给人温暖，更让劳累的人们有一个美好的夜。
记得，那个月夜，月亮石又大又圆，让人喜欢。不过，它有时候像个害羞的小姑娘，拉过云彩，挡住了那“羞红”的脸，好大会儿才把脸从云朵里露出来，好似一个顽皮的小孩。
这个暑假，爸爸妈妈再次带着我回到了上海，在上海有我很多美好的回忆和童年的趣事。晚上，踏着月光，来到了久违的南门广场。这里已没有了原来熟悉的味道，这儿没有一个我认识和认识我的人，这让我感到内心的空荡，现在的我好孤单，好寂寞，而我现在想的是：多希望有个就别的朋友出现在我的面前，那该多好啊！
在月光的笼罩下我独自一人在这广场上走着，看着熟悉的物，却没有了熟悉的人，这对我是一种非常痛苦的事。当然这里有我的'回忆，我那和我久别的回忆，我要在这美好的月夜中回忆我那美好的过去。
看看这里，看看那里，都有我的回忆，看着现在的物，加上回忆的美，现在的我就犹如还没有离开过，像一直都在的熟悉样子，走在每个地方，我时笑时哭，触景生情的心情现在在我心中一直存在着。这将是我难忘的月夜。
事物、人、景，都可在月夜中显示出它们本身的美，我这难忘的月夜将在我的回忆中进行。
抒情作文 篇9
曾几何时，你仍是我一见时的心动；
虽然过往，早已在岁月的河里尘封！
所谓伊人，确然已嫁陌路的甲乙丙；
而我独自，还买醉沉吟萧萧的西风？
曾经年少，听歌红罗帐里情长懵懂；
客舟中年，到处飘荡似离群断雁鸣；
料得垂老，相顾无言更难识犹咽声；
蓦然回首，但寒烟衰草映着夕阳红！
夕阳西斜，断肠的人儿流浪在天涯；
流水落花，逐波浮萍寻觅无根的家；
溽暑莲荷，随风的芦苇隐着些葵花；
窗外床下，争鸣的蟋蟀间鼓的青蛙。
雪梭梭落，孤独脚印少了相伴脚丫；
叶萧萧下，爱唱黄鹂没了叶底应答；
雨渐渐大，芭蕉虽绿不见樱桃红了；
花静静发，墙内秋千盼着马蹄哒哒！
骑马过客，轻叩少女心扉思绪非非；
莫名戈多，等待智者莅临非者芸芸；
鱼乐韩非，子非鱼蝶非我我是谁谁；
木石金玉，汝负彼我嫁君难映心心。
心如莲花，佛手捻起散落怎解伦音？
舟似牧马，渔父鼓枻高歌难度圣人？
江若龙身，斯人思君念君可有原因？
天至上耶，冬雷夏雪天地何时合分？
分别是路，明天的`你我可彼此记起？
思念如火，生命的轮回只剩下灰烬。
回眸回眸，暗淡的不仅是秋水心意；
如果如果，来世有再聚怕更多悲喜。
可惜可惜，可惜不是你洇红我记忆；
幸亏幸亏，幸亏不是你陪我在一起；
噢亲爱的，我没有你也一样活下去，
要命的是，我无法活着而不去爱你！
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