(集合)同学之间作文
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的同学之间作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
同学之间作文1
今天早上我刚到门口就被我的好朋友拌倒,于是我发火了,骂了他一句,他微笑着说:”我不是故意的.。“
于是我也想报复他一下,下课了我把他也拌倒了,他气的脸都红了说:”你,你这是故意的“。
他连忙举起手正要打我,可惜被老师看见了,他急忙缩回手去说:”放学我在外面等你。“
终于等到了放学,我独自走在街上,听见后面传来脚步声,我停下来,朋友对我说;'’让我像以前那样做好朋友吧。‘'
我说:”好、好。“
于是我俩高高兴兴的各回各家了,回到家里我把这件事告肃了爸爸,爸爸说:”你和朋友做了三年的朋友,你怎可以这样对待一个比你高尚的朋友。“
听了爸爸的话我感到非常后悔。
同学之间作文2
同学这是一个多么亲切的字眼,想到同学之间那些难忘的故事我就感到很温暖。
一天,我看见小C从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜爱的卡通明星,不妨趁陈若凡不注意,悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心,一用力嚓的一声,书被撕破了。这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正小C又不知道是我撕破的。小C回来一看。哎呀是谁撕破了我的书?这可是从图书馆里借来的。说完,大滴眼泪流了下来。我在那儿假惺惺的说:不是我撕的'。小C听了也就相信了。
小C拿着撕破的书向图书馆走去,图书馆老师严肃的批评
陈若凡。看到陈若凡那样伤心我耳边又想起了妈妈的话;做人一定要诚实。于是我勇敢地向他们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是,图书馆老师和小C不仅没有批评我,还表扬了我是一个敢于承认错误的好孩纸。
同学之间作文3
今天数学课,苏文涛和娄栩榛为了一把尺子争吵。先是苏文涛问郑莹莹:”你把尺子还给我!”“我把尺子借给娄栩榛了!”郑莹莹回答到,于是,苏文涛又去问娄栩榛,可娄栩榛却说:”这是音乐老师给我的,就是的!”郑莹莹奇怪地问:”这不是苏文涛借我,我给你的吗?”娄栩榛还是这样,这下,苏文涛发火了,回过头,一手就把娄栩榛的学具袋拿过来放到自己桌下。过了一会儿,娄栩榛也特别生气,就用自己好看的铅笔盒打苏文涛的.头,苏文涛好像很痛一样,眼泪在眼睛里打转转。我怎么说,他也不听,过了两分钟多,娄栩榛应该没有学具袋的味道很难受吧?然后,娄栩榛二话没说,就把一把尺子还给了苏文涛,苏文涛也把学具袋还给了娄栩榛,他们这才不吵也不打。
通过这次争吵,我明白了同学之间应该互相帮助,不能为一点点小事情就互相争吵。
同学之间作文4
“同学”是一个很亲切的词,一想到同学之间难忘的故事,我就觉得很温暖。
有一天看到小c从图书馆借了一本漫画,心想:柯南是我最喜欢的动漫明星,不如趁陈若凡不在的时候悄悄看看。我正津津有味地看的时候,手不小心,书被撕了。这是怎么做到的?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正小c不知道是我撕的。小c回来看看。“哦,谁撕了我的书?这是从图书馆借来的。”说完,大颗大颗的.眼泪流了下来。我在那里假惺惺地说:“我没撕。”小c听了信了。
小c拿着一本撕坏的书走到图书馆,图书馆老师严肃批评
陈若凡。看到陈若凡如此伤心,我的耳朵又想起了妈妈的话;“做人一定要诚实。”于是我勇敢地向他们坦白了真相。出乎我意料的是,图书馆老师和小c不但没有批评我,还夸我是个敢于认错的好孩子。
同学之间作文5
童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上,老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。正在这时,排在我后面的张贤良看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的'同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我:“你好点了吗?”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时,我感觉心里十分温暖。
直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和平共处,互帮互助是多么的重要。
同学之间作文6
今天放学的时候我和赵亚星发生了冲突。
事情是这样的:放学之后大家都急忙回家,我收拾好了书包也准备走,可和赵亚星挤在两个桌子的'中间,我们谁也不让谁,我说请你让一下好吗?赵亚星说:”你为什不让一下?“最后应把一个桌子挤出去,我狠狠瞪了他一眼,以示警告。他很生气踹了我一脚,我当时勃然大怒重重还了他一脚,他又瞪了我一眼没说什么。
在回家途中我很自责气也全消了,本来让一让就能得到别人的微笑,可这样做只能让我们的友谊更脆弱,我们现在要珍惜和同学的友谊不要像我一样。
同学之间作文7
今天,我和同学去三门游玩。
我们到了一个地方,这个地方可以烧烤,也可以玩CS丛林里野战这个游戏。
我们到了挑选武器的地方。我戴上头盔,挑选了一把枪,准备开始战斗。
教官为我们介绍说:“CS丛林野战是有比赛的。就是去年,我们的战队得到了全国第三名,获得了季军。我们的枪是第三代,射程可达400米。我们要把这当成真正的战场,假如把这当作游戏的话,就不好玩了。
战斗开始了。我拉了一下弹匣,把子弹装满,然后选一个适合共计的地方进行狙击。每个人有五条命,等我把地方的.一人的一条命干了的时候,枪”嗡嗡“地响了起来,好像在未消灭敌人而感到兴奋。过了半场,我冲进敌方阵队,歼灭了敌人。
天已经过政务了,我们还要去酒店吃饭,我以后还要来玩。
同学之间作文8
今天换座位的时候,同学们都是按照谁和谁坐在一起,等等向后移动。但是按照顺序我应该是我的位置。我已经坐了一个又高又胖的女同学。我是一个寻找死亡的.女孩。我想这应该是我的座位。我和她争论过,但她不肯放弃。无奈之下,我冒昧的把它改回了学校。
但是第二天在学校,她还在。我满腔怒火,她却只是耍诈不肯罢休。我拉了她五大三粗,她不听我的。另外,在争执中我不知道什么时候碰了胳膊。遇到这样的同学,我好无助。她纯粹是个无赖,我也懒得再理她。就这样吧,我不跟她吵了,专心学习。
山西省太原市清徐县第二中学:后巷
同学之间作文9
那天下午,我拖着发了高烧的身体,迈着沉重的脚步,来到了我们的教室。
当时正是烈日炎炎的夏天,我刚到教室,同学们像接到命令似地关掉电风扇。我感到莫名其妙:同学们热得脸涨得像正在熊熊燃烧的`火焰,还不时说着好热,不停地擦着自己额头上沁出的汗珠。就连平常最爱开电风扇的男生竟然也静静地坐在座位上画画。我知道,我是不能吹风的,否则发烧会更严重。我经不住心中的疑惑,便问同桌:“天气这么热,你们怎么不开电风扇?”“老师不是说过,心静自然凉吗?”他说道。
正当我眼巴巴地看着一道不会做的难题时,心里就着急起来:怎么办,这道题不会做!就在这时,我的耳畔又回响起同桌那清脆的声音:“是不是不会做?不要紧,我来教你吧!”他不仅帮我不好了上午落下的功课,还帮我解开了这道难题。
啊,原来同学们怕我的病情加剧而故意编出一个善意的谎言。顿时,一股暖流涌进了我的心田……
直到今日,我还对这件事记忆犹新。
同学之间作文10
虽然我们已经六年级了,但是矛盾无处不在,这不,又和同学发生矛盾了。
上美术课了,同学们都在说话,梁玉龙在玩一个铁圆片,看起来非常锋利,然后被许均穷抢去了,最后到了罗鸿淼手上,我一看是梁玉龙的,打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给,就把我的`手划了一个口子,我感到非常疼,就翻过去弄他眼睛,没想到我一出手太重,把他的眼睛弄坏了,胡晓教我去医务室医手,罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了,产生了矛盾了,但是时间是一切冲突的治愈者啊,过了1、2个星期,我又和罗鸿淼成为了好同学,我们也没有再提起这件事。
通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾,但是要和睦相处,有好的解决不能让矛盾越来越大。
同学之间作文11
前几天,我阅读了阳光姐姐伍美珍写的《我的同桌是班长》。
本书内容幽默风趣,我看了两遍还意犹未尽。主要写一名好动、爱说话、喜欢做小动作但不爱学习的`男生杨自热,他给同桌兼班长蔡一心取了个外号叫做“狮子王”,感觉同桌整天都在监视他。于是,他们的战争天天爆发。
杨自热想尽一切办法,让蔡一心心服口服,却把班级弄得鸡飞狗跳,还挨了不少老师的骂。杨自热也有苦说不出,为了帮助蔡一心,老师只批评她却不批评蔡一心,这看起来十分不公平,好像在包庇蔡一心……
在学校,同学之间相处,我们应该善于发现同学的优点,多多鼓励,取人之长补己之短。用心去观察生活中的人,从不同的角度审视人和事。让自己尽量成为一个会感恩,宽厚而快乐的学生。
这个世界虽然没有十全十美的人,但我相信在老师眼中谁都是好学生!
同学之间作文12
我们同学之间关系可好了。大家互相关心、互相帮助。如果你不相信,那我就给你讲一个我亲身经历过的小故事你就明白了。
一天,晚托班是数学课,我被两道数学题难住。想了很长时间都没想出来,我急得汗流浃背。想到要被老师留下来,回到家被爸爸妈妈批评我就垂头丧气。
正当我心急火燎地不停在本子上擦擦改改的时候,唐宁珩过来了。她关切地问:“你怎么了?是不是有难题做不出来?”无可奈何的我愁眉不展地说:“是的,我第五道题和第八道题不会做。”唐宁珩毫不犹豫地说道:“我来帮你!”于是唐宁珩放弃了休息的`时间给我把这两道题的运算方法耐心地讲了很多遍,直到我弄懂为止。当我做完这两道题目时,心情豁然开朗,对唐宁珩感激地说:“谢谢你,如果没有你的帮助,我又要被留下来了。”唐宁珩说:“没关系,我们是同学啊,应该互相帮助。”
在回家的路上,只要一想到这件事,我的心就像一股暖流涌过。
同学之间作文13
三年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。他过来说:“我帮你看看吧”,他
接过卷子思考了一下说:“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的`方法。他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!
在班里的同学中,我很敬重李梓奕为人,他不工于心计,善良纯朴。他不花言巧语,诚实可靠。李梓奕平时尊师重友,很善待自己的同学和帮助同学。能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间作文14
同学之间是和谐相处、互帮互助的,章霁?也帮助过我。
一次,我们数学要期末考试,同学们有的在复习,有的在准备学具,当我在准备学具时,我发现我的尺没有带,我不住地埋怨自己:唉!都怪我自己粗心大意,把尺放在了语文书底下,现在回去拿也来不急了,怎么办!怎么办!当我不知所措的时候,章霁?走了过来关切地问我:“好朋友,怎么了?什么事情让你这么着急呀?”“我的尺子忘记带了。”我无奈地说道。这时章霁?迅速地走到自己的座位上从文具盒里拿出来了一把尺递到我的手上,我十分激动,但是小章应该怎么办呢?于是我对小章问道:“我拿了你的尺,那你怎么办?”章霁?说:“不用着急,我有两把尺,借你一把。”“谢谢你!”我感激地说。小章说:“没关系,同学之间本来就是互帮互助的`嘛。”
同学之间的的确确是互帮互助的,我一定要珍惜这份友谊。
同学之间作文15
今天中午放学时,排在后面的一位男同学,又故意用力推我,有些男同学几乎天天都这样,故意从后面推前面的同学,想让前面的同学一排都被推得扒下,他们觉得这样很好玩,但他们不知道这样是很危险的。今天我被后面的同学推后,结果脚崴了,好痛呀。
后来,妈妈去药店给我买来了治伤的.一种气雾剂,这种药往我受伤的地方一边喷,妈妈一边给我揉,反复几次后,就好多了,脚轻轻在踩在地上也不觉得痛了,这真是一种神奇的气雾剂啊!
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