母校作文(精品4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的母校作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校作文 篇1
前些天回母校，看到我们原来就餐的学生食堂已经拆除，取而代之是多功能的餐厅。随着记忆中老房子的消失，除了感慨母校的巨大变化以外，同时对这曾经是许多人记忆中的食堂产生了怀念。
我们是上世纪八十年代读的高中。当时的食堂是那个时代特有的一层楼的砖木结构的礼堂，楼门前正中上有一颗红五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“会场”二字，如果用当年盛行的毛体嵌上“为人民服务”一定要漂亮得多。它所处位置横纵都在校园的中心点上，可见这栋房子的重要性。这个“会场”事实上是一个多功能的礼堂。下雨天，学校召开学生大会，这里是会场，学校组织文艺演出，这里是剧院，一周一次露天电影放不成的时候，这里是影院，有室内体育课，这里就变成了操场。但主要还是以学生就餐为主，我们就一直称之为食堂。因此，这里就顽固地与我们年轻时饥饿的肚子连在一起了。
我们吃的是集体食堂，每月交的伙食费不多，伙食也很差。那时大家都没有钱，有钱也还买不到多少鱼肉荤腥。一年四季的菜总是如此单调，萝卜、白菜、冬瓜、盐菜，不会有什么变化。一个星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和萝卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此总是吃不饱。食堂里摆着几十上百张油黑发亮的饭桌。十人一席，有时一个班凑不满十人，还要跨班跨年级组合。每一桌都有一个席长，专门负责分饭分菜。那应该算中国最小的官了，但却掌管着十个人的吃饭大事。一个班的还好说，不是一个班的，碰到负责的席长，会等到人到齐后再分饭菜。碰到不负责任的席长，后下课的人有没有饭吃就不得而知了。那时不是现在，食堂没饭吃可以蹲饭馆，当时整条街也没几家饭馆，即使有，也不是我们这些穷学生吃得起的。饥饿的肚子，总是放纵着耳朵功能的极致发挥，只要开饭的铃声一响，总有几个同学不等老师的下课号令，就已经冲出教室直奔食堂。每次，老师总是要将冲出老远的.人叫回来，有时还要故意拖一阵子堂。每每这个时候，全班几十双饥饿的眼睛，除了对那些被揪回来的同学表示出愤怒外，还明显地流露出对老师的强烈不满。有一个初一的小同学，十一、二岁，个儿还不及饭桌高，总是因为打不到饭在食堂门口哭，每次都是我们这些大哥哥大姐姐们从自己碗里你一口我一口分些给他，才止住那孩子饥饿和伤心的哭泣。
食堂里是永远吃不饱的。于是我们就想出很多离奇古怪的补充办法。我们班的一个同学，一个星期从家里带来点猪油，吃饭时悄悄地挖一小坨埋在碗底。因为我们是同床，关系挺好，所以也偶然能够享受到猪油拌饭的馈赠。大部分同学，总在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暂的时间里，一个人或邀上一二密友，在学校后山的小溪边，用漱口的搪瓷杯子埋锅造饭。往往还等不到饭熟，学校上晚课的铃声已经响起，其结果当然可想而知了。还有同学偶尔到老师的菜地里，偷得一蔸白菜两个萝卜，晚自习后偷偷地翻过残缺的围墙，到校外的小吃店里，出几毛钱的加工费，再买上几两米饭，匆忙填进饥饿的肚子。有时深夜实在饿得不行，等到老师查房熄灯以后，悄悄起床，在早已准备好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮饭。用不了多久，在饥饿的寝室里，就有米饭的阵阵香气极具诱惑力地飘散。许多个饥肠辘辘的夜里，我们贪婪地呼吸着这香气入梦。许多年以后，这诱人的米饭香仍然无法从记忆中消失。
母校作文 篇2
空气中充满了香樟的味道，却让我想起梧桐嫩黄的新叶……是那里的茶花早早开放？胜过玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了张张淘气的脸？胜过陈酿的芬芳！是那里的松树于那半透着古老的扁额刻印成最深的记忆？胜过千言万语！是那里学飞的鸟儿却停留在窗前，伴着勤奋的人儿一起朗朗读书？胜过最动听的歌谣！
……多少回，来了，又去了……
灵魂的最初，我一步一步靠近你，你一点一点渐渐渗透。我像一个没有五官和思想的布偶，而你则一笔一笔勾勒出我的个性，赋予灵魂的母亲。我正在参禅，如一个小和尚，以自己的理解：
从严厉的军训到严格的.纪律，到严酷的竞争，你缓缓地在我地心中构架着自己地形象：威严——死板——颓废。想不同社会已如此进步，人类如此进化，还会有你的存在，真的想不通。军训必须言听计从，无论是对是错；平时大门紧闭，生病请个假也须半天；想要得到奖学金，更是需要有拼命三郎的架式：吃饭的命、睡觉的命、外加说闲话的命。玩命地追逐着前面的同学，如同一只狼在草原上驱逐另外一只狼。可是现在仔细想想，这不就是生存和人格必须兼修的道理吗？
从某个意义上来说，你是父亲，是典型的中国式的严父！可你不仅或是说不甘于只做父亲，你也揽起了母亲的胆子，当然这时是最典型的中国式的慈母。也许这样的结合才是你最具魅力的地方！从每年三月三班级为我们准备的鸡蛋到八月十五的月饼，虽说不能回家，却也能品尝到，让我们感受到家的温馨；从广播站到演讲比赛，也成就了许多同学的梦想。联欢会、心理咨询室、元旦晚会、运动会……每一处都留有你关心成长的痕迹，就像梧桐旁的香樟。
当然最难忘的是那一群“可爱”、善良和蔼的长辈。“恋爱”时老班的衷心提醒、捣蛋时老师苦口婆心的诱导、打菜时师母那大大的一勺……你时如此有深度和内涵，你有这么大的资本啊！你的明天定会更加辉煌，就像那两颗松树，半是苍劲半是青葱——因为你正洋溢着青春的朝气与活力！
……是谁在呢喃：树的孤独风知道，左手的想法右手明了，对你的思念不是摇摇头就能甩掉，天空想要哭就开始细雨飘，我想你了是否该让你知道，大城市的繁华挤不掉珍藏记忆中你的细腻你的好，就连那愁煞人一年四季缠绵的雨啊，也觉得别有味道……无论是严父还是慈母，总之是你将我重新孕育和塑造！
所以，母校，我想对你说：“我爱你，红豆知道！是点点滴滴，一分一厘！”
母校作文 篇3
赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。
头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。
走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？
转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的'裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！
忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......
母校作文 篇4
在这晴朗明媚的一天，我去看望了与我时隔5个月的母校。
我顺着大路走进去，一眼就看到了我以前所在的班级：六年二班。由窗外向屋内看去。哦！那不是我们毕业时，写的“假条”吗？那些字都没有变，只是多了“不同意”这三个字。因为这三个字，使我想起了，我们分开时那不舍的眼神与动作……
我推开门，慢慢地走进去。呼吸着我们曾经呼吸过的空气；摸着我们曾经摸过的门窗；坐着我们曾经坐过的椅子；趴在我们曾经爬过的桌子；拿起我们曾经拿过的粉笔；写在我们曾经写过的黑板；扫着我们曾经扫过的教室……
真的好怀念我们以前所发生过的一切，那时的我们可以不顾一切的玩耍。
突然，在一瞬间，我好像看到了从前的你们在门外用一种期待我过去的眼神看着我。接着我就飞奔到外面，可当我刚刚用手推开门，你们却如同烟雾一样消失了，无影无踪。就在前一秒，我还满怀期待的推开门，而现在，我感到脸上湿乎乎的。用手一模，哦！原来是我那不争气的眼泪掉了下来。
我又跑到操场上，望着那里的沙子，我又想起了我们曾经一起在那上面跑过的步，踢过的球，做过的`游戏……
渐渐地，我又走到了宿舍周围。顺着窗口，看到了以前的我们所在的房间。那里换了新的行李。为什么要换呢，我们的不好吗？啊！原来是因为我们离开了，又来了一批新的学生。他们当然会换新的。
好怀念那时候的我们所发生的一切事情，真的很美好！
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