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【精选】四年级作文300字6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天，在这个真正属于我们的节日里，我代表四年级（一）班发言。
一年有四个季节，每个季节都有它独特的风韵。每一个季节里都有不同的节日，其中有一个就只属于我们，那就是儿童节。它是六月的开始，同样它也是快乐的开始。
你看今天的太阳露出了崭新的笑容，这个笑是由热情的红、端庄的橙、浓烈的黄、生命的绿、刚劲的青、深沉的蓝、温馨的紫构成的七彩微笑。大自然“娱乐圈”中的`“歌手”也来了，带着他们的成名曲来了，带着欢快的舞蹈来了，花儿翩翩起舞，小河奏起了悠扬的蓝色琴弦，一声声令人迷恋。
“六一”是每一位小朋友最快乐的一天，是一个新的起跑线，让我们向明天希望的路程招招手吧！
谢谢大家！
四年级作文300字 篇2
一个春光明媚的早晨，小兔正在路上悠闲地散步，它一会儿看看花儿，一会儿闻闻草香，心情可好呢！这时，小松鼠急急忙忙地向它跑来，小兔觉得很奇怪，就拦住它问：“发生什么事情了，怎么跑得这么急？”小松鼠上气不接下气地说：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔还想再问，小松鼠已经急匆匆跑走了。
小兔见此情景，也来不及思索，便急匆匆地跟着跑起来。
路上，遇到大象。大象奇怪地问：“你们干什么跑呀？”小兔子说：“要地震了，要地震了。”大象听说要地震了，还没来得及说，拔腿就跑。紧接着，山羊、小猴、小猫……一个跟着一个跑了起来。他们跑过小河，跑过森林……
终于到达安全地点，他们开始讨论了。只有小松鼠在开心地吃着松果。大家就问：“你不是说要地震了吗，开心什么呢？”小松鼠笑着说：“哈哈，今天是4月1日愚人节。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
评：故事的'内容富有想象，对话的语言生动精彩，结尾处又给人以诙谐一笑。
四年级作文300字 篇3
试卷发下来了，我只考了75分，顿时，我的心里像冬天一样，有一盆冷水一样，有一块冷冰，身体感到很凉，忽然，老师说：“梓彤，你来我办公室一下。”。
一听到这句话，我的心像结了冰一样，冷极了，一阵凉风吹过，我的心感觉更凉了，我看了看天，黑沉沉的，像要掉下来一样，我慢慢地走着，身体像被撒过凉水一样，冷得直打颤，脚像灌了铝似的，无比沉重我的耳边仿佛听见老师的咆哮声。
来到老师办公室，我的手颤抖地把门打开，低着头，慢慢地走向老师，老师没骂我，而且把手轻轻地放在我头上，一边抚摸着我的.头一边说：“梓彤，我知道你是一个聪明的孩子，但这次考得不是很理想哦！我知道你很伤心，你再努力一些，相信你一定会有更大的进步的。”。
老师这一些话，像阳光一样，照着我，我心里的冰一下子融化了，老师那灿烂的微笑激励了我，使我变成了有力量，我决心一定要好好学习，争取好成绩！
四年级作文300字 篇4
我拥有着一间花园般美丽，又充满幻想空间的教室，为什么说它充满幻想呢？想知道答案的就跟着我来一次梦幻的旅行吧！
一个月光皎洁的晚上，睡梦精灵像妈妈一样安抚着我，慢慢地，我闭上了眼睛，一个稀奇古怪的想法，随着我进入了梦乡。我们的.教室成了一个“变形金刚”，不仅成为巴士，带我们回家，还可以将我们带到很多地方。例如，夏令营的时候，可以带我们去美丽的野外，进行实践活动；平常散步的时候，可以带我们去看看白云姐姐，摸摸星星弟弟，还可以带我们到森林的上空，看看树叶跳舞，听听鸟儿歌唱。我们的教室还有很多出乎意料的设计。比如，桌椅不仅是作业工具，还可以称为漂亮舒适的小床，供我们午休；黑板不单单可以当作电视机、游戏机，更是我们穿越时空的出入口。还有在我们教室里面的茶水间，它可不是一般的茶水间，因为它里面不止有茶水，还有各色各样的果茶、果汁，以及各种口味的豆豆，别看它只是豆豆，它的用处可大着呢！不仅是美味可口的食物，还可以沏出你喝一口便会爱上一辈子的茶。欢迎大家来参观我们的教室，不用带任何东西，我们班应有尽有。
这就是我心目中未来的教室
――神奇的教室！
四年级作文300字 篇5
四年级语文期末综合练习卷已经检测完毕，本次作文（１）：我是个______的孩子。要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一件能反映这一特点的事来写，做到内容真实、具体，语言通顺，中心明确。字数在３５０字以上。
从学生的卷面看：亮点一、大部分学生能把题目补充完整，并能围绕自己的.特点写出相应的事例。二、有部分优秀作品。存在问题也较大，内容不够具体，语句不够通顺，选材缺乏最能反映人的性格特征的点，没突出个性。
在作文评价时，老师充当主持人的角色，引导学生进行感悟和展示，在层层递进的描写中找到人物描写基本技巧的诀窍，并有意识地加以应用。加上学生口头讨论和分组讨论，老师也对学生的发言作简单的点评和点拨，学生有不同程度的收获与体会。我要求同学们回顾这一阶段来的活动，写好这篇文章，同学们由于有了前一阶段的活动为基础，自然都有话可说，有事可写了，至于能否笔底生花，那还不是我现在要求达到的目的了。加上复习时间紧，某些教学环节还欠细致。
四年级作文300字 篇6
笔，在我们的生活中是不可缺少的东西，有铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、毛笔、水彩笔……可是，这些笔都不是很好，例如：铅笔有铅，还要削笔；钢笔要加墨水，麻烦；蜡笔用完就没了，不好；圆珠笔，要换笔芯；毛笔，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻烦；水彩笔，颜色涂完了，怎么办？现在读三年级的时候，需要用钢笔书写。可我却经常遇到划破纸、墨水灌不满和漏墨水的现象，为此，我想制造一种新型钢笔。
这种笔看似一支普通的钢笔。打墨水的.时候，只要笔尖一碰到墨水，一转眼，它就会自动吸饱墨水。这样喝一次墨水，能用一个星期。
在正确握笔的地方，都凹下去了一点点，方便握笔。如果握笔的姿势不正确，笔会感应到，就写不出任何字来。
如果写出了错别定，不怕，只要轻轻按下笔帽上的笔挂，用笔帽头一擦，错别字就消失得无影无踪了，保证像没写过一样。
同学们，看！我这支笔够神奇吧！我希望这支笔能帮助你们。
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