叙事的作文(精选3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的叙事的作文3篇,欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
5月31日,学校组织我们四年级去安宁渠体验农村生活。
刚下车,我非常激动,放眼望去,到处都是绿色。原以为安宁渠多么好玩,可到了那才知道那里都是庄稼地。
下车后我们看到了草莓地,可又在草莓地中,看到了玉米苗,这是怎么一回事呢?听连老师讲,这就是间种地。因为草莓成熟的早,但又长的低,可玉米成熟的晚,长的高,如果等草莓摘完了再种玉米,玉米的生长期限就过了。可是间种起来就两不耽误。从而可见农民伯伯的聪明才智。
再往里走就看到了豆角地了。农民伯伯在地里用一根根干树枝和细竹竿搭起了一座座三角架,一排排、整整齐齐、密密麻麻的,一眼望不到边。豆角苗们都争先恐后地顺着秆子向上爬着,还歪着头好像在说:“看谁先爬到顶。”
在另外一块地里,我们看到了一排排新鲜的蔬菜,有辣椒、茄子、西红柿、南瓜、葫芦、白菜、莲花白等,平时我只在饭桌上见过并吃过它们,可从来没有见过它们生长在地里的样子,今天总算是既开了眼界,又长了见识。
其实来之前我最感兴趣的是摘草莓的活动。我一直盼着能下地摘草莓。
这时,只听连老师一声哨令,摘草莓行动开始了,我和齐嘉欣赶紧走上了田埂进入了草莓地。我一眼就看到了一个又红又大的.草莓像盏红灯笼挂着,我弯着腰用手轻轻拨开叶子,再用手把茎掐断,就这样一个草莓就到手了。可不一会儿草莓好象开始和我玩捉迷藏游戏了。一个个草莓都躲在了叶子后面,必须用手轻轻拨开叶子,才能看见它的“真面目”。
我有一个新发现,草莓的叶子不但大,而且还带有防盗工具“刺”呢!稍微不注意,那刺可要扎你呢。可我顾不了那么多了,冒着被刺扎的危险继续搜寻着,就这样一个又一个的草莓跳进了我的小筐,终于把小筐装满了。看着这筐鲜红诱人的草莓,我的口水早就流到了下巴了。但是我又舍不得吃,因为我想和爸爸妈妈一起分享我的劳动果实。
叙事的作文 篇2
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动,我们又能玩又有东西吃,可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后,我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时,拿着花的同学就要表演节目,表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花,音乐刚停,他手疾眼快,猛把花丢给旁边的霍锦辉,花在霍锦辉怀里打了个转,落到地上,霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里,这才知道上了当。他犹豫半天,还是被推到中间。他搔搔头发,又使劲咽了一下口水。“来来,打几个跟头吧!来来,跳一个!……”经不住同学们再三欢迎,他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始,同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单,显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈,他刚把红领巾蒙到眼睛上,就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标,就走出去了,结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说:“太往左了,往右!”他愣了一下,站住了。马上向偏右方向走去,又太歪了。到了黑板前,他也没有想想鼻子的位置,就随便一画,结果把鼻子画到头顶上了,引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了,欢笑声一阵接着一阵,传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的.一个,我想其他同学应该也有同样的感觉。
叙事的作文 篇3
我们的小学生活一眨眼都已经过去了四年,我们在学校发生过许多事,但是最难忘的还是和同学们表演自创童话剧。
我记得是一个星期五的早晨,语文老师走进班级对我们说:“今天我要布置一项综合性活动任务:主题是表演自创的童话剧,要求是:大家要各自分成小组,每组不超过八人,大家需要分工,比如定主题的、写剧本的、准备服装等等,你们还要根据自己的特长选择角色,我们一星期后表演。”
下课了,我和尚欣瑶、余天一等7人组成一队,并约好了排练时间,大家还建了一个微信群方便联系。星期天下午,大家都兴高采烈准时参加排练,没有人请假,我非常高兴。我们商量选择了由尚欣瑶创编的童话故事《小田鼠与大蟒蛇》为主题,然后大家开始分配任务:由我来改编剧本、尚欣瑶负责道具背景、余天一负责挑选音乐。
星期一放学时我将剧本分发到每个人手里,并开始分配角色,我跟赵蕊说:“你会跳舞,你来当天鹅”正当这时余天一跑了过来说:“我不当大蟒蛇,这个角色我不喜欢”我愣住了,尚欣瑶跑过来非常大度的'说:“我们俩个换,你当熊警察吧。”余天一听了非常开心。就这样每天下午我们都会留下来辛苦的排练,最终我们的话剧在班级取得了第一名的好成绩。
通过这次活动,我们懂得了什么是团结、合作和商量,大家朝共同的方向努力就一定会成功。这件事令我非常难忘!
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