夸夸同学作文

时间:2023-11-16 13:16:25 同学 我要投稿

夸夸同学作文(精)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的夸夸同学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夸夸同学作文(精)

夸夸同学作文 篇1

  我们班有五十多个人,每个人都有不同的性格脾气,以及不一样的学习成绩,学习态度。今天我来说说我们班上的同学吧。

  每个人大概都有一些这样的同学,他们非常的聪明,讲义气,特别善良。但是就是不爱学习,调皮捣蛋,老师的处罚每次都少不了他们的身影。我就有一些这样的同学,今天主要说说张亮吧。只听名字,你一定觉得肯定是个三好学生,可是实际偏偏不是这样。我的同学张亮是一个非常聪明的同学,老师每次布置的手工作业,他总是能变着法子的带给我们惊喜,动手能力特别强,老师都感叹他的奇思妙想。不仅这样,在一大部分同学的眼里,张亮还是一个特别义气的人,有一次下课时间,张亮借另一个同学的书,这个同学嫌麻烦就打算直接把书扔给张亮,不料手劲大了,一下扔到黑板上,把黑板砸坏了。老师发现之后,张亮一个人扛了下来。老师只处罚了张亮,另一个同学问张亮为什么护着他,张亮却说,罚我一个人就行了,要是给老师知道,你每年的三好学生就得不上了,再说我们又都不是故意的,要是你是故意的`,打死我我也不护着你。从此大家都知道张亮这个同学特别的义气。

  张亮还是一个特别善良的学生,有一次学校搞募捐,张亮一下把自己一个月的零花钱都捐了,大家都非常的吃惊和敬佩。

  但是就是这样一个聪明善良又讲义气的同学,他偏偏就是不爱学习。主科成绩在班里数下游,每天调皮捣蛋,上蹿下跳自己一点也不着急。几乎每个星期都要请一次家长,自己一点也不在意。我们班上好多同学都打过赌说,如果张亮能静下心来学习的话,那他的成绩肯定会名列前茅的。

  张亮就是这样一个善良讲义气拥有着聪明的脑袋,却不知道用在关键上的学生。这样的同学你们班上肯定也有一个吧。

夸夸同学作文 篇2

  我最要好的同学是酒雨霖。牛一丞。所以我要夸他们两个人,我只能选出一个人,这让我很难决定。所以我选酒雨霖,我要夸一夸他。

  他的相貌。大大的眼睛,圆圆的脸蛋,高挺的鼻梁,一双招风耳。

  他的特长是练字,每当他练字的时候都能练出一手好字。他还有一个特长是画画,每当他画画的.时候他喜欢吐出舌头,跟蛇一样。

  看这就是我的一个最要好的同学‘’酒雨霖‘’。

夸夸同学作文 篇3

  我们班成绩最好的是小周。以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”小周时说:“生子当如小周”。

  小周特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是小周!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室,只见小周在看书。小周看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“小周,我们去玩吧!”小周没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫:“小周”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说:“和我们一起去玩游戏吧!”小周一本正经的说:“书里的故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。

  小周不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的`童声大合唱,音符飞满天。其中小周读得最好。老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见小周把手举得端端正正的。老师让小周起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语,但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁,急得团团转,不知道小周能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思,我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后,我对小周说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”小周笑了笑说:“是的”。

  这就是爱看书,学习好的小周,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧!

夸夸同学作文 篇4

  我们班的同学有40多个,他们各自都有自己的长处,我要夸谁呢?我想了想,就夸我的好朋友余卓蔚吧!

  他的'头发乌黑乌黑的,有一双明亮的眼睛,就像两颗“宝石”,每当他笑的时候,就会出现一排洁白的牙齿。 我就来夸夸余卓蔚乐于助人吧!记得有一次,我的语文学案不见了,我心急如焚,想:“要是没有了学案,我就交不了作业了呀!”忽然,余卓蔚走过来说:“来,你把我的学案拿去复印吧!”我听了后就把他的学案拿去复印了。

  晚上,我把学案还给了余卓蔚,并向他表示感谢。

  你们看,这么热爱帮助同学的人,难道不应该夸夸他吗?

夸夸同学作文 篇5

  我有一个同学,不管是谁提起他,都会竖起大拇指,不由自主地称赞他夸奖他。你知道他是谁吗?他就是我们班的活雷锋——李明。

  李明是一个乐于助人的同学。星期四早上,晴空万里,朝霞满天,太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门,看了看这晴朗的天空,觉得应该不会下雨了,于是我把放在书包里的雨伞拿了出来,高高兴兴地去学校了。

  我没有想到,早上还好好的太阳到了中午就变了脸,像墨汁一样,飞快的蔓延。霎时,大雨倾盆而下,雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,降落在地面。雨点连在一起,就像是一张大网把我罩住,让我不能回家。

  有雨伞的同学都回家了,就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会,他们的爸爸妈妈都来接他们了,就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我,这下我该怎么办呀?

  就在这时,一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞,向我走来。

  李明微笑着,问我:“你为什么不回家呀?”

  我沮丧地回答道:“我没带雨伞,爸爸妈妈又没时间来接我,我回不了家。”

  “我有雨伞,我送你回家吧!”

  “好呀!”我高兴地跳了起来。

  李明打开了他那把墨绿色的大伞,和我一起走进雨的世界。

  雨滴敲打着屋顶,滴滴答答的。雨滴顺着屋檐流到了路上,在地上形成了一个个坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛满了水,我和李明在路上深一脚浅一脚地走着,脚已经湿了。

  我一看李明,我吓呆了——李明脚湿了,而且全身都湿了!我抬起头,惊讶地发现,头顶的天空已经变成了一片墨绿色。李明头顶上也应该是墨绿色的天空变了,一半是墨绿色的,另一半却是灰蒙蒙的。“李明,伞歪了。”李明笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“伞明明是歪向我这边了呀!”李明笑而不语。”

  我回到家里,发现李明一边的肩膀都湿透了。“李明,你肩膀都湿透了,快擦擦吧!”我拿起一块干毛巾递给李明。李明接过毛巾,一边擦衣服,一边问我:“你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大雨伞把我整个包住了呢!”我说。李明听了,开心地笑了。

  乐于助人的品质该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;乐于助人的.品质该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;乐于助人的品质该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室。有这种品质的人是多么的少,而李明就是其中的一个。他是我们学习的榜样,我们应该向他学习。

夸夸同学作文 篇6

  计云潇,三年级五班“最诚实”的同学。

  他个子比我高一点,只要有事能让他开心,他的眼睛便笑得像月牙一样。他非常诚实。

  有一天,上科学课,老师让组长去拿器材。等我们拿到了器材,就立刻开始了实验。我们一个一个地做实验,轮到计云潇的时候,他就迫不及待地做起了实验。做到一半的时候,他太过于兴奋了,一不小心就把实验器材给打破了。可是,出乎意料的是,别人打破了器材,都会隐瞒自己,而他马上拿着破了的器材走向讲台,胆怯地对科学老师说:“对不起,老师,我不注意把器材给打破了。”老师微笑着说:“没关系,只要下次注意就可以了。像你这样诚实的同学很少见到啊!”计云潇听到老师讲的话,心里暗暗高兴:虽然我把器材打破了,但我主动承认了错误,所以老师没有批评我,还表扬了我。

  还有一次,我们在上午自习,计云潇正在写作业。写着写着,他的同桌就和前面的同学说起了话。快到下课的时候,计云潇实在是忍不住了,哈哈大笑起来:“你们讲得实在是太搞笑了!哈哈哈哈……”张老师听到了,大声说道:“这是谁?怎么大吵大闹的?快点给我站出来!”这时,计云潇低着头走到张老师的.旁边,红着脸说:“对不起,我打扰到全班了,我以后一定会改正的。”张老师和蔼地说:“没关系,像你这么诚实的同学,我不会批评你的,知错能改就是好孩子。”

  这就是获得“最诚实人”称号的同学---计云潇,他诚实的品质值得我们大家学习。

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