课堂作文

[必备]课堂作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的课堂作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课堂作文 篇1

　　今天，金老师和我们玩了一个游戏——抢橡皮。

　　下面我就为大家来介绍一下吧．

　　抢橡皮的游戏规则是这样的：

　　１，同桌两人同抢一块橡皮．

　　２，老师说出左手就出左手，出右手就出右手．

　　３，如果对方出错或出迟，就要被对方轻轻打一下．

　　被抢的橡皮是这样的：它的形状是长方形，长大约是３－４厘米，它原本披着一件美丽的雪白的衣裳，就好像童话王国里的白雪公主，但由于小主人的淘气，那件雪白的衣裳已被小主人染成了黄白相间的了，橡皮表面还凹凸不平，呀，还有一个大坑哦，原来是小主人闲着没事干时弄出来的，侧面有一道深深的疤痕，我想那块橡皮一定很痛吧，在伤心地哭呢，仔细一看，橡皮上还有小主人用不同颜色的笔写出的参差不齐的颜色深浅的.大字．

　　游戏开始了，顿时，教室里鸦雀无声，我们屏住呼吸，两眼紧盯着那块橡皮，一眨不眨，心＂嘭嘭＂地跳着，就好像楸紧了似的，＂右＂，随着老师的一声令下，我和谢崎赶紧伸出右手去抓那块橡皮．＂耶＂我拿到橡皮了，听，我赢了，我赢了，我高兴地叫道，脸上好象开出了幸福的花朵．接着四周传来同学们的欢呼声，谢崎懊恼地说：＂等会儿我一定会赢的．＂第二局开始了＂左＂老师下命令了．哈哈，又是我赢了．谢崎苦着脸说：＂哎，你又赢了，真倒霉．＂接下来的四局，我都赢了，谢崎垂头丧气的，顿时没了游戏开始时的那股兴奋劲儿．

　　今天的这堂课，我们大家玩得都很开心．

课堂作文 篇2

　　今天在课堂上郑老师请我们吃“美食”——一根辣椒，这一道“美食”让我们痛并快乐着。

　　老师说：“谁敢来挑战吃辣椒？”教室里顿时鸦雀无声，这时候董同学举起了手说：“我来。”只见他一脸微笑，十分轻松地走上了讲台，双眼紧盯着老师手上的辣椒，好像在想：一根辣椒有什么好怕的，马上我就会把你给消灭掉。他接过老师手上的辣椒，放到鼻子跟前闻了一闻，说：“味道还有点好闻。”他张开嘴巴，露出了雪白的'牙齿，咬了一大口，发出“咔嚓”声音，看他吃得津津有味，我也忍不住流出了口水……

　　突然，他脸上的笑容僵住了，眉毛、眼睛、鼻子全都挤成了一团，紧接着董同学的脸被辣的通红。他尝试着忍住，可是还没五秒，董同学就忍不住了，只见他被辣椒辣的直吐舌头，还不停的用手扇着风，他的全身微微颤抖着，似乎在忍受着巨大的痛苦。终于，他再也忍不住了，趴在了桌子，头埋在手臂里。再次抬头我发现他的泪花在眼眶里转动。郑老师连忙拿来了一瓶饮料，倒了一点给他喝，我心想：这个辣椒真的有那么辣吗？过了一会儿，他的脸色才逐渐恢复正常了。这时我为自己没有贸然挑战辣椒感到庆幸！

　　这真是一节快乐的课堂，同学们吃辣椒的表现给我留下了深刻的印象。

课堂作文 篇3

　　蓦然回首，我们已在大自然中慢慢长大。大自然这位老师，在人生的乐章上，谱写了一首首绚丽的乐曲，让我明白了许多，也学会了许多。

　　竹林飒飒

　　一次考场失利，让我立刻从峰顶跌落到了谷底。没有了掌声赞美，我彻底绝望了，我如同一只狼狈的小狗，灰溜溜地逃离这个看似不属于我的世界，心灰意冷的我任凭麻木的`双脚机械般的移动。不知不觉，我来到了一片竹林，走在落叶铺成的地毯上，听着秋风舞动竹叶，我不禁生出一个疑问：这儿这么多竹，为什么每根都那么坚韧挺拔？我沉思着：这儿阳光雨露少，每根竹为了吸收养分，更快地生长，只有夜以继日地不断竞争，只有竞争才有动力啊！我恍然大悟，茅塞顿开。每一次考试都是一次竞争，失败了重新爬起来，再与别人竞争，不能就这么放弃，哪怕伤痕累累。

　　这也是课堂，竹林给了我学习的信心和动力。

　　溪流潺潺

　　最近，因为学习进步，我也变得有些懒惰，虽然知道这对自己没好处，但却没有精神。作业，我总是不去动脑，难度大的，全盘推给老爸，每天都在呆滞中度日。有一天，爸爸对我说：“点点，我带你出去走走吧！”我们沉默地走了好一会儿，来到一条小溪边。这条小溪多么清澈啊，河底的沙石都能看见，鱼儿成群结队地嬉戏着。爸爸眼睛看着小溪，严肃地问我：“你知道小溪的水为什么这么清吗？”我眉头紧锁，沉思了好一会儿，轻轻地摇了摇头。“因为她每天都在流动，每天坚持不懈的更替着水源啊！”爸爸语重心长地说。我终于明白了爸爸的良苦用心。我快步跑回家，因为美好的明天要由我自己来创造。

　　这也是课堂，爸爸和小溪教会我只有不懈努力，勤奋学习，才能成就大器。

　　跳跃不止

　　我家买了两条金鱼，它们脾气可倔强了，我费了九牛二虎之力才把它们放进鱼缸。我静静地看着这两只焦躁不安的小家伙。突然，一只奋力一跃，激起了水花，然而，终究还是没能跃出来。此后，它便一发不可收拾，休息了一阵便继续跳跃。我的心灵受到了震撼，为了追求自由，这是一种怎样的执着啊？为了心中这个恒久的梦想，坚持着，努力着。

　　这也是一堂课，它教会我要执着地追求心中的理想。

　　神奇的大自然还在不断鞭策着我在生活的海洋中扬帆远航，它仿佛就是一堂堂意味深长的课，教我们学习，教我们生活，教我们成长。

课堂作文 篇4

　　在我们身边，有许多东西值得我们去体验，去学习。但是对我们来说，最好的课堂，便是存在于大自然的那些美好事物了。

　　落叶

　　当秋天悄悄来到我们身边，叶子像一只金黄的蝴蝶随风起舞，像金色的落雨，当叶子落在大地上时，地上边铺满了落叶，让人身临其境，仿佛置身于一片金黄的沙滩。叶子从发芽到逐渐繁茂，都离不开大树了。但他们并没有走远，而是落在大树旁边的土地上，为大树提供充足的养分。

　　落叶为了报答大树妈妈的哺育之恩，将自己转化成大树的`营养品，连落叶都知道报恩，人也一样，也要懂得报恩。

　　落叶教给我，要拥有一颗感恩的心。

　　蚂蚁

　　蚂蚁是一种因为团结合作而变成了广为人知的一种微小生物。不知道你有没有听过这样一个故事，一次，森林遇到了火灾，一群蚂蚁被围困在大火之中。但是等待火力的时间越长，它们的处境就越危险，它们很快便想出了办法，于是蚂蚁们都围在一起围成一个球，然后，快速滚出火海。蚁团的外围发出“噼里啪啦”的声音，外围蚂蚁牺牲在了火海中，外围的蚂蚁奉献出了自己，保住了大多数蚂蚁的生命。

　　蚂蚁教给我，团结力量大，舍小我成大我。

　　自然就是最好的课堂，我们只有不断的体验，经历，才会在自然这个课堂中学到更多道理和真谛。

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