（热）实用的快乐的元旦作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的快乐的元旦作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的元旦作文 篇1
今天，我早早地来到学校。我的心里有压抑不住的喜悦—因为我们今天要包饺子！
我刚来，就把桌布铺在了桌上，耐心等待”战友“们的到来。等到大家都来了，我们把各自带来的酱油、玉米、香菇、韭菜等都摆在了桌上。”好期待呀！“我在心里暗暗说道。”怎么还不来呢？“我们焦急地看着门口。因为，包饺子最需要的两种东西—饺子馅和饺子皮，还没有来。
过了一会，馅和皮终于来了。我拿了两个塑料碗，分别去装肉馅和皮。我刚把东西拿回来，胡心雨就把肉馅倒进了一个大碗里。然后，她打开装玉米的袋子，放了几粒进去；她又打开装香菇的盒子，用小勺挖了一些进去。她拿起一双筷子，熟练地搅拌起来。在她拌肉馅时，我又去拿了点肉馅，把韭菜和肉馅给了丁艺璇、荣妍和姬怡菲。我们是这样分工的—我、胡心雨包香菇玉米馅的饺子；而丁艺璇、荣妍、姬怡菲包韭菜馅的饺子。
馅拌好了以后，就可以开始包了。荣妍在两个用来装饺子的大盘子里撒上面粉，以免饺子黏在了一起。张老师也过来帮我们的忙。只见张老师先拿起一张饺子皮，然后用筷子在皮上放上饺子馅，再把饺子皮的两边对折，中间捏紧，最后把剩下的、开着口的两边一层一层地叠拢、捏紧，一个立体、漂亮的饺子便出现在我们面前。我也跃跃欲试，拿起一张饺子皮，放上肉馅，用手捏紧。我尽量模仿张老师的手法，结果包出来的是一把打开的折扇。在一旁的胡心雨打趣我，说：”张老师包出来的是3D的，你包出来的是变异的。“我不依不饶的`说：”那你包一个看看。“”包就包。“
胡心雨拿起了一张饺子皮，摊在手掌上，把饺子先放在皮儿中间，过了一会儿，一个酷似金元宝的饺子就在她手里诞生了。”你怎么包的这么好？“我虚心向她请教。”这个…等会你看我怎么包的吧！“听到这话，我便放下手中的活儿，看着她包。”这样包… 诺，皮要放平…肉馅别放太多，要放在中间…记得要沾水…再把皮儿对折，中间一定要捏紧，再把开着口的边捏紧……“我听了，也拿起一张饺子皮开始包。边包，我还边念念有词：”皮放平…馅放中间…沾水…对折…“胡心雨和张老师看着我专注的神色，不禁偷着笑了起来。
没过一会儿，在张老师的协助下，我们包了一大盘子的饺子。而另一方，包韭菜的丁艺璇她们，也包了一大盘饺子。过了一会儿，水开了。张老师帮我们去下饺子。在下饺子时，我们仍辛苦地奋斗着。
没过一会儿，饺子好了。香喷喷的饺子引起了我们的食欲。我拿起筷子，夹起一个香菇玉米馅的饺子。嗯…入口顺滑，味道鲜美，那甜甜的是玉米，那软软的是香菇，那咸咸的是肉……这简直是人间美味！当然，”独乐乐不如众乐乐“，我们还把饺子分给了其他组和老师们。”嗯，好吃！“每个尝过我们包的饺子的人，说道。
”美味呀！看来我没有跟错组！“张老师边吃边说。我们看在眼里，喜在心里—为能与人分享而喜；为能得到称赞而喜；更为自己长大了，会包饺子了而喜。总之，我们在小学阶段最后几个月度过了一个快乐的元旦。
难道这个元旦过得不快乐吗？
快乐的元旦作文 篇2
20xx年12月31号下午，我们班要举行元旦联欢会，老师问：“谁当主持人？”我举起了手，老师便让我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿着节目单，对老师说：“我们先照着节目单来报节目，报完节目单上的节目后，再举手点名，可以吗？”“行！”老师说。
我和郝亮轮流点名，同学们表演的节目有唱歌、有讲笑话，还有的人猜谜语呢！······你们可能不相信，开元旦联欢会，就用了一堂课加半堂课的'时间。第二堂是品生课，老师让我们画了一幅关于元旦的画。叮铃铃，放学了。今天下午过的真愉快啊！
快乐的元旦作文 篇3
圣诞节刚走，元旦就悄悄地来临了。这天我背着装满了作业的书包，坐上爸爸的车子，我们将回老家。车子发动了，一朵朵花、一颗颗草，还有那茁壮的小树不停地进入我的眼帘，紧接着又是一阵欢快的歌声在我的耳边来回荡漾，我抬头一看，原来是一群鸟儿在树上歌唱跳舞，难道它们也在庆祝元旦的`到来？伴随着歌声，我们一路疾驰，很快就回到了老家。刚停下车，一阵欢快的狗叫声把我吸引过去，原来是小狗小灰在叫我呢，我跑过去看到小狗和它的新房子，心里不禁乐开了花，因为我以前老是想给它搭一个房子，但总是遭到爷爷奶奶的反对，因为他们担心我用石头搭的小房子会倒下来砸了小狗，而如今奶奶亲自给小灰搭了个房子，我心里特高兴。刚才小灰那亲切的呼唤仿佛就是说：小主人，小主人，快来看我的新房子啊！
看了一会小狗，哥哥约我一起上楼打羽毛球，我当然乐意了，因为我已经好久没有大显身手了。一上楼，我就朝羽毛球拍飞奔过去，左手拿了一个球，右手抓住一个球拍，站到了自己的位子上。该发球了，只见我的右腿后退一步，羽毛球在球拍网的上方，我手一松，球在下落的时候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飞了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉转方向，朝我飞来……就这样连续打了几个回合，我和哥哥都已经是热气腾腾了。
今天是一个我最开心的日子，今天是一个我最快乐的日子，今天是一个我最幸福的日子，今天是一个快乐的元旦。
快乐的元旦作文 篇4
今天是元旦。
上午，我们一家和二叔、三叔一家回方庄看望爷爷、奶奶。中午，爷爷、奶奶给我们做了丰盛的午餐，有鱼有肉、各种蔬菜，还有各种水果，我们吃得好美呀！
下午，我和爸爸、妈妈去博文书店买了我最喜欢的书——《快乐走迷宫》和《小猪唏哩呼噜历险记》，然后，爸爸带我去西关，给我买了好吃的小车牛肉。在大街上我们看见很多很多人，有的在玩，有的'在购物，每个人脸上都笑嘻嘻的。
我们回家很晚，但是今天我过得很快乐！
快乐的元旦作文 篇5
12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字：元旦快乐！周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道呢！同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的'曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。
听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导；从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。
辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。
快乐的元旦作文 篇6
今天是20xx年的最后一天，20xx年正在倒计时。我在家迎接着新年的到来。新年象征着又一个新的开始，直到今天才发现自己还有许多未完成的.事。
所谓新年新气象，一切都重新开始。
今天是元旦节，我一大清早就起来了。
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