无私的奉献作文300字

时间:2023-11-17 09:59:30 奉献 我要投稿
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(精选)无私的奉献作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的无私的奉献作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精选)无私的奉献作文300字5篇

无私的奉献作文300字 篇1

  他们每天准时早上四点起来开始工作,毫无怨言,坚持不解。

  他们就是城市美容师——清洁工。

  每天四点起床,不吃早饭或买个焙子在路上边工作边啃着那干干的食物。中午一忙,往往顾不上吃。就这样,一日少餐,冬天不知不觉中来临了。他们那一张张紫棠色脸上的微笑,早已冻得发僵;那粗糙的手也已冰得伸不展……早起晚归,但他们始终认真地面对,这就是我们的城市美容师。

  我,又是怎样对待生活的呢?

  6:30分了,我还想赖床。可想着班主任白老师亲切的目光和同学们友善的眼神,只好硬着头皮起床。可我啥时想到城市美容师们不赖床呢?麻婆豆腐、芹菜粉条,多好的饭菜呀,而我却回报妈妈一句:“哎呀!真难吃!”把碗筷推到桌边的一霎那,我怎能像城市美容师那样做到粒粒皆辛苦呢?走进课堂,总是愁眉苦脸面对,又怎样能像城市美容师那样以微笑面对一切呢?

  一本书曾经写过:坚持不解,最后赢得的.就是胜利。失望面对,得到的绝对是失败!

无私的奉献作文300字 篇2

  7月9日,我们在老师的带领下,参加了一个长达7天的北京夏令营活动。在这7天当中,涌现出了许多助人为乐的事。其中,令我印象最深的就是发生在何启贤身上的一件事了。

  那一天,我们坐着大巴前往天文馆参观。在车上,每一个人都有说有笑,车上声音杂乱,唯独有一个人在默默地为我们服务着,他就是何启贤。只见他手里提着一个环保袋,弯腰捡起地上的垃圾,有时还用脚把废瓶子踩扁,再放进他手里提着的环保袋里,就这样,他一个又一个的捡,再一个又一个的.踩。有的人说:“他怎么这么傻啊?”有的人说:“他可真脏啊!竟敢捡起这么脏的垃圾!”还有的人说:“捡什么捡啊!真是个脏人,难不成你还要把这些瓶瓶罐罐,破铜烂铁拿去卖不成?”可他却一言不发地一直捡着垃圾,看到这里,我深深地被感动了。

  是啊,如果我们每一个人都能像何启贤那样无私奉献,自觉保护周围的环境,那我们这个世界就会变得更加美好!

无私的奉献作文300字 篇3

  今天是九月十日,是个特别的日子——中国教师节。我们高兴的迎来了第二十五个教师节。

  小丽终于等到这一天了,她走在上学的路上,心里暗暗地想:应该送老师什么礼物呢?哦,对了,送菊花吧。因为菊花被人们称作“寒秋之魂”,它有坚忍不拔的品格,就像老师您一样。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采来了几朵野菊花,把它们扎成两束,又迅速向学校跑去。

  来到办公室窗前,小丽没有看到自己的老师。趁老师没在的时候,她走进办公室把采来的野菊花插入老师办公桌上的笔筒里,插花的`一瞬间,小丽的脑海中便浮现出老师和她在一起的一幕幕:每次大扫除时,老师总是提最重的东西,擦最脏的玻璃;在学生遇到不会的题时,老师总会耐心地给同学们讲解;办公室里,在教室里,在校园里总有老师忙碌的身影……老师,您对学生的情谊,我们怎能忘怀呢?小丽把两束菊花插入笔筒里,又向摆在桌上的地球仪、老花镜、语文书、墨水瓶微笑了一下。显得特别轻松。

  一阵微风拂来,菊花的清香弥漫了整个办公室。小丽想:老师,虽然我不是你满意的学生,可我衷心的希望这菊花的清香能带去我对你最真心的祝福“老师,节日快乐。”

无私的奉献作文300字 篇4

  暑假期间,我发烧了,到医院看病。正好让我看到了一位白衣天使背后的辛酸!

  那天,我看完病,妈妈去了取药。我无聊极了,心里又感觉怪怪的,就到处走走,在护士休息室,透过门缝,我看到了这令人惊讶的一幕!一直以为,护士的工作很轻松,只是捡捡药,帮病人打打针而已!没想到,原来护士背后是这般的心酸,隔着玻璃窗,空荡荡的`护士休息室,只留下一个年轻的护士姐姐坐在椅子上拿着一个热乎乎,新鲜的饭盒,狼吞哭咽地吃着!虽然医院有空调,但护士姐姐却满头大汗!

  才没吃几口饭,“铃、铃、铃……”,电话响了,只见她打开电话,说了几句,便匆匆忙忙,神色慌张地穿上护士服,向急诊科跑去,本已满头大汗的人,在经过激烈短跑,汗就像瀑布一样,我跟着她,才知道,她连饭也不吃的原因是接到电话要去帮忙做手术,她真是一个尽职尽责的“天使”,当时我心想!

  她正要进手术室,一位有份参与救援工作的医生拦着她,打量她一眼,说:“你休息一下吧!”“天使”坚决地说:“不,救人要紧!”

  那一刻,我震惊了:那一天,我知道了,什么是真正的无私奉献,护士对病人就像父母对孩子一样!

无私的奉献作文300字 篇5

  训练要求仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导:看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。一般来说,先要从整体入手进行观察,然后按照一定的顺序,或从上到下,或从左到右,或由远及近,或由中心到四周,仔细观察所有的部分。通过观察,就可以知道图画的`意思:教师节这天,一个天真活泼的女少先队员,背着书包,在老师办公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化:图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景,是静止的。要把它编成一个完整的事件,同学们就必须结合自己的生活实际,展开合情合理的想像,把事情的来龙去脉弄清。比如,女少先队员的花是怎么来的,她为什么要给老师献花,献花时的心情怎样,(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……

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