离开母校作文

离开母校作文[优秀]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的离开母校作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

离开母校作文 篇1

　　今天，这是我和母校在一起的最后一天，所以，我非常珍惜这段时光。

　　我拎着两大包书来到学校。同学们见我拎这么多的书，便问：“富源同学，请问你带这么多书来干什么呀？”当时，我就随口答了一句：“当然是送给你们做纪念的啊！”“啊？关给我们？为什么呀？”同学们惊讶地叫道。“因为我四年级要到育英二外去上学了，不能和大家在一起了。”我难过地说到。回到班上，我和老师商量了一下怎么发这些书。盼星星盼月亮，终于昐到了我和老师约定的发书时间了，那时，我可是神气的不得了！当老师帮我把书发完之后，我就会同学们说了许多离别的话，要同学们好好听老师的`话，认真学习，相约我们在未来更高的学校再见。

　　哈哈，这今天是是既难过又高兴的一天，难过的是我就要离开了多年的好朋友们了，高兴是又将要认识许多新同学新朋友了。

　　我期待着新学期快点到来。

离开母校作文 篇2

　　六月，一次各奔东西的时期，一次要分别老师同学的时期，一次要考验自己的时候到了，可有时，一想到这里，眼泪就情不自禁的往下流，每每想到这里，就有很多话想要诉述。

　　六月，正是我们激情的时候，我们不能去后悔，让疼爱我们的人后悔，要拿出自己的实力，去克服一切的困难，我们是有这个实力的，相信自己吧！

　　我们插上翅膀，在蓝天上飞翔，我们用自己的力量，去开辟一片属于自己的一片蓝天，我们不在徘徊在校园里漫步，我们自信的呐喊啊，六月啊，给我一双翅膀吧！能让我在那蔚蓝的天空去寻找属于自己的那一片天空！

　　火热的天气照的我们呼吸不了新鲜的空气，汗水，不留情的挥霍着，但往往不止这些，我们的心灵，再一次受伤，再一次被这火热的太阳射的燃烧！我们在这六月里，住在一起，共同在一起学习，我们一起坐在教室里怀恋以前的小学生活的日子，我们马上就要中考了，是否好记得以前的老师教育我们的情景？是否记得老师苦口婆心的`话语？是否记得老师打我们时，老师的心也在犹豫，是否这样做对吗？我们承认，我们现在已经长大了，不再是以前那个无忧无虑的小孩，我们现在肩上背负着老师家长的使命，我们必须要考上高中！

　　一遍遍的复习，一次次的考试，一次次的不及格，令人感到恐惧，令人慌张，我们在教室里，安静的坐在自己的座位上，望着天外的天空，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，我们一位同1学说，马上要中考了，你做好准备了吗？是啊，我一遍遍的想着，我到底做好准备了吗？我是否还要努力？我是否还要坚持自己的梦想呢？

　　只有几天的时间了，马上就要中考了，是的，我已经做好准备了！我已经为自己插上了翅膀，只等待那一天，放飞自己！我不能让自己后悔啊，我已经做好准备，一切准备就绪！

　　老师，爸爸妈妈，相信自己的儿子，会成功的！会在中考中，取得优秀的成绩的！

　　六月，就是这样，六月，这是这样，六月，就是华丽！让我们的一起在那蔚蓝的，天空去寻找那一片属于自己的天地！

　　are you ready？

离开母校作文 篇3

　　五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

　　我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

　　我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

　　我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的`记忆里。

　　离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望与对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

　　我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春与智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

离开母校作文 篇4

　　我是一个即将毕业的小学生，这也预示着我即将离开我的母校。再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的'时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。不知道为什么，只要一想起毕业，我就会很难过，就想要逃避这个问题，也许是因为我对这个学校的感情太深了吧！我好舍不得我的母校，要是我永远长不大就好了，我就不用离开我的母校了，也不用离开我的同学和老师！↑↑以上是我临时发挥の、希望大家支持、下。、 谢谢。

离开母校作文 篇5

　　时光飞逝，转眼已离开母校两年了。

　　也许人的有些记忆会随着时光而淡薄，而有些记忆却历久弥新，难以忘怀。每次回忆起在母校的那些日子，就会有一种特别的情愫，心中是感激抑或怀念。美丽的三年，母校给予我们太多。是它开启了我们的性灵，拨动了我们的求知欲，让我们精神的原野上开放出智慧的花朵……

　　还记得初一的第一堂语文课，我们深深陶醉于语文老师那声情并茂的朗读声中，《散步》这一课让我们的心灵在美妙中散步。在我看来，语文老师的脾气是有些古怪的，有时她板着脸，严肃得令人畏惧，有对他的笑容如乍暖还寒的春风，亲切得让人受宠若惊。我们感受着她那变幻多端的讲课风格，同时也渐渐痴迷于语文。不会忘记那各抒已见的辩论，也不会忘记作文课上对文章的津津乐道。我们吸收着历史的精华，感悟着现在的生活，追逐着未来的脚步，少了些轻狂浮躁，多了些领悟与成熟。

　　现在的我们看着各自的天空，但曾经的（4）班还在，曾经与母校一起走过的日子已成为一段永恒。记得每年的实验都要举办艺术节，在这段日子里，我们争相发挥自己的特长，我们曾努力搜集写手抄报的材料，我们曾为一张张书法挥汗如雨，我们更为了舞蹈编制而绞尽脑汁。记得我们十几人辛苦排练的《天竺少女》获得一等奖时，我们激动得拥抱在一起，那种心情不仅有欣慰，更多的是感激。是学校给予我们发展的空间，给予我们精彩的课外活动。母校不但留下了我们的泪与笑，悲与喜，还是让我们的梦想起飞的殿堂！

　　奥斯洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。”是母校给了我们青春中最闪亮的三年，最欢乐的三年，最值得回忆的三年。是母校给了我们求知的欲望和追梦的.方向，我们从这里出发，承载着期待与梦想，不断走向远方，让青春的脚步每一步都坚实而有重量。

　　脑海中不禁回荡起艾青的那名话：“我热爱这片土地，爱得那样深沉。”我想说，我爱实验，同样无比深沉。它让我从初一那个懵懂的小女孩变成一个热爱学习与生活的少女。我爱上了数学的缜密，历史的厚重，更爱上了物理的神秘……我愿在知识的海洋里做一条快乐的小鱼。想到有多少莘莘学子从这里走出，走向他们渴望的远方，我的心中不禁以母校骄傲，十五年的风风雨雨让她更加厚重，更加辉煌！

　　母校啊，你点亮智慧之灯，引无数学子走向光明的未来。无论走到哪里，我们对您都满怀感恩。难忘我的母校——实验中学，愿您永远炫烂多姿！

离开母校作文 篇6

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌曲传到我的耳际，宋老师的形象立刻浮现在我的眼前。

　　她三十出头，白皮肤，大眼睛，一笑起来嘴旁立刻出现了一对甜甜的酒窝。 她对我们很好，课间休息时她常常像大姐姐一样跟我们玩耍。可工作起来又特别的认真。老师我想对你说作文300字

　　记得有一次宋老师上班途中出了车祸，我心想：也不知宋老师的病情严不严重？我们的英语课又该怎么办？看来只能自习了。班主任说宋老师得在医院住上一个星期。可两天没到，我们正在教室里自习，突然看到一个熟悉的身影，呀，宋老师，她戴了一副墨镜，右脸颊有一块又青又紫的肿斑。我们立即围了上去，“老师，你怎么样？”“老师，你的眼角还疼吗？”老师笑眯眯地看着我们：“没事，没事，上课吧。老师就是放心不下你们。”我的眼眶湿润了，心里酸溜溜的，有种说不出的感受。这堂课大家听得格外认真。 这事虽然已经过去很久了，但我仍是记忆忧心。

　　在最后，我真的.想对老师说一声：“宋老师，您辛苦了！”

　　张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。

　　记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

　　亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

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