寓言作文600字

时间:2023-11-17 14:05:37 寓言 我要投稿
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寓言作文600字(推荐)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的寓言作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寓言作文600字(推荐)

寓言作文600字 篇1

  这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的,除了它,猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用,每只小羊都挂上,这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听,小羊们只要一动,挂在脖子上的.铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听,也救了小绵羊一命。

  这天太阳害羞地躲在云层里,偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们,多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草,互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊,看着大家嬉戏打闹,自己瞧瞧地溜出去了。“啊,这边的草更青,看起来更好吃。我要去远一点的地方,那边的草肯定更鲜美。”说着,跑得更远了些。“啊,好口渴啊,诶,那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道,此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近,一把把小绵羊抓了过来,“你个小肥羊,终于我的午餐有着落了,哈哈哈哈。”小绵羊一看,呀,狼!不行,得想个方法,“狼先生,我吃太撑了,还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动,这样我就能把草变成了肉,您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子,心想反正绵羊也跑不了,让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”,脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得听,关键是等会儿还有得吃,人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着,其实不知这是小绵羊的计策,心里一直祈祷着“猎人先生,快点来找找我吧,我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了,我看无聊了。小绵羊,我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候,“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。

寓言作文600字 篇2

  明朝万历年间,皇宫中出现了一只大老鼠,像猫一样大,危害非常剧烈。宫廷为了除掉这只大老鼠,派人到民间各处寻找最好的猫来制服它,可是每次将最好的猫捉来放到皇宫里,都被大老鼠吃掉了。皇宫上下,真是一点办法也没有。

  恰好外国使臣贡献了一只猫,叫“狮猫”。这“狮猫”长一身白毛,一根杂色毛也没有,浑身上下一片白,像一团雪。人们抱着它丢进那有大老鼠的屋子里,把门窗都关上,于是躲在外面偷偷地观看。只见狮猫蹲在屋子里的地上一动也不动。过了好久,那只恶老鼠探出洞口,先是犹豫不决、要出不出的样子,过了一会儿,才慢慢地从洞里爬了出来。它一发现狮猫,便大怒,恶狠狠地向猫扑过去。狮猫迅速地避开了它,跳到桌子上和茶几上,大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。狮猫再次避开它,跳到地上。就这样反反复复、跳上跳下总有100多次。

  大家在外面看着都以为这只狮猫胆小害怕,是只没有能耐、无所作为的下等猫。过了不多久,人们看见老鼠敏捷迅速的跳跃渐渐慢了下来,挺着的大肚子在那里一起一伏,仿佛是喘息不已,匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。这时只见狮猫飞快地从案几上跳下来,迅速地伸出两只利爪,狠狠揪住老鼠头顶上的毛,接着一口咬住了老鼠的`脑袋。那只大老鼠拼命挣扎,狮猫狠狠逮住它下放。就这样狮猫同老鼠扭成一团,狮猫一阵“呜呜”地叫着,老鼠不停地发出凄厉的“啾啾”声。

  过了一会儿,老鼠凄厉的“啾啾”声没有了。大家急忙打开门一看,原来老鼠的脑袋早已被狮猫嚼碎了。这时人们才明白,狮猫避开老鼠,并不是胆怯害怕,而是要消耗老鼠的体力,等待老鼠疲惫的时再向老鼠扑过去。那老鼠奔过来它就避开,老鼠跑开了它又去挑逗。狮猫就是用这种智谋逮住老鼠的。

  啊!那些仅凭一时之气就拔剑与人相斗的莽夫,与那骄横暴躁的老鼠又有什么两样呢!

  这篇故事的寓意是:要取得斗争胜利,就要注重斗争的策略。只凭一时勇气,不讲斗争的策略,是无法战胜强大对手的。

寓言作文600字 篇3

  在蔚蓝的大海里有一只小海龟。它长得非常丑陋,爸爸妈妈不要他,哥哥姐姐排斥它,大海里的鱼儿都讨厌它。它在也无法在海底里生活了,它跑到岸上来,孤零零在岸上坐着。突然一阵雷声,一个霹雳把小海龟的壳劈碎了,小海龟看着自己变得更丑了,伤心地哭了起来。小海龟哭着哭着,又听见有哭声,小海龟走过去一看,原来是三只小海螺在哭。小海龟问:“你们怎么啦,为什么在这里哭啊?”小海螺伤心地说:“我们的壳被雷劈碎了,呜呜呜……”小海龟说:“我的壳也是被雷劈碎的,反正我也没人要了,我把壳碎片取下来给你们安上吧!”小海龟从身上取下三片碎壳,分别给小海螺们安上。三只小海螺马上破涕为笑,扑通一声跳进海里。小海龟心想:我变得更丑了,没人肯理我了,我会死在这里的。

  过了一会儿,三只小海螺回来了,还带来了三条美人鱼。多美的'美人鱼啊,一身的鳞片闪闪发光。三只小海螺对美人们说:“小海龟心肠好,但大家都不喜欢它,因为它长得太丑了,你们帮帮它吧,它多可怜啊。”三条美人鱼都爽快地答应了。美人鱼对小海龟说:“别伤心了,小海龟,我们来帮你。”“真的吗?”小海龟高兴地说。“嗯。”黄色美人鱼在身上取出一片黄色的鳞片,拼在小海龟身上。蓝色美人鱼在身上取出一片蓝色的鳞片,拼在小海龟身上,红色的美人鱼在身上取出一片红色的鳞片,拼在小海龟身上。小海龟的外貌马上涣然一新。几快鳞片闪闪发光,小海龟别提有多高兴了。

  小海龟回到大海里,看到的再不是讨厌的目光了,而是有许多羡慕的目光一齐投来。小海龟从此成了海底里最美丽的海龟了。

寓言作文600字 篇4

  记得小时候,我还不怎样认识字的时候,妈妈就买来很多》故事书,常常在我睡觉前坐在我的床头边读给我听。有小马过河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。让我明白了遇到困难不要退缩等很多道理,也陪养了我对故事书的兴趣。

  此刻,我上学了,教师教我认识了很多字,我能自我读书了。妈妈又给我买了更多的书。有小说、作文书等。里面有其他小朋友写的好的的作文。让我明白了怎样写作,也明白了发生在别人身上的新鲜事。同时也明白了很多道理,也让我对读书产生了浓厚的兴趣。此刻我一有时间就会去看妈妈给我买的书,好几次看书的时候,异常是休息天的早上,我会早早的醒来,趁爸爸妈妈还在睡觉时,偷偷的'躺在床上看书,因为爸爸说躺着看书对眼睛不好。从学吧回来后,爸爸妈妈忙着做家务做饭,那也是我看书的好机会,好几次妈妈叫我帮忙做家务我都没听到,妈妈说再没听到,就不给我买新书了,我想妈妈只是吓我的,看书总比一个人无聊的玩要好吧。(这个事例的介入让文章显得生

  动活泼了起来!提议再详细写写你是怎样为看书而废寝忘食的,经过具体的语言、动作、神情、心理描述,把这个细节写清楚写详细写生动,那么文章就更加具有立体感了!)

  再过段时间,爸爸准备让妈妈给我买四大名著中的三国演义和水浒传。爸爸说,这二本书能够认识很多有故事的人和许多做人的道理,期望妈妈早点把书买来。也期望自我快点长大,成为有故事的人!

  冯教师表扬:显然又提高了,是雪媛写的,那么长的文章,看来雪媛能静下心来写了,真好!看书不单单为了识字和明理,带着目的去看书未必真正能够培养兴趣,爱看书而如饥似渴地去看书才显见一个人对书的兴趣!我期望你是真正地对看书有兴趣,那么下次写起文章来,就不是像上述那样淡淡地把事情表述出来,而应当是“色香味”俱全了!

寓言作文600字 篇5

  在蔚蓝的大海里有一只小海龟。它长得非常丑陋,爸爸妈妈不要他,哥哥姐姐排斥它,大海里的鱼儿都讨厌它。它再也无法在海底里生活了,便跑到岸上来,孤零零在岸上伤心难过。突然一阵雷声,一个霹雳把小海龟的壳劈碎了,小海龟看着自己变得更丑了,伤心地哭了起来。就在这时,小海龟又听见远处有哭声,小海龟走过去一看,原来是三只小海螺在哭。小海龟问:“你们怎么啦,为什么在这里哭啊?”小海螺伤心地说:“我们的壳被雷劈碎了,呜呜呜……”小海龟说:“我的`壳也是被雷劈碎的,反正我也没人要了,我把壳碎片取下来给你们安上吧!”小海龟从身上取下三片碎壳,分别给小海螺们安上。三只小海螺马上破涕为笑,扑通一声跳进海里。小海龟心想:我变得更丑了,没人肯理我了,我会死在这里的。

  过了一会儿,三只小海螺回来了,还带来了三条美人鱼。多美的美人鱼啊,一身的鳞片闪闪发光。三只小海螺对美人们说:“小海龟心肠好,但大家都不喜欢它,因为它长得太丑了,你们帮帮它吧,它多可怜啊。”三条美人鱼都爽快地答应了。美人鱼对小海龟说:“别伤心了,小海龟,我们来帮你。”“真的吗?”小海龟高兴地说。“嗯!”黄色美人鱼在身上取出一片黄色的鳞片,拼在小海龟身上。蓝色美人鱼在身上取出一片蓝色的鳞片,拼在小海龟身上,红色的美人鱼在身上取出一片红色的鳞片,拼在小海龟身上。小海龟的外貌马上涣然一新,几快鳞片闪闪发光,小海龟别提有多高兴了。

  小海龟回到大海里,看到的再不是讨厌的目光了,而是有许多羡慕的目光一齐投来。小海龟从此成了海底里最美丽的海龟了。

寓言作文600字 篇6

  一片肥沃的草原上住着一只聪明可爱的小羊,只要住在这片草地上的动物,都很喜欢它。

  一天,小伤羊刀草原上去吃又肥又嫩过的'小草,正当它津津有味的吃着草的时候,被一只恶毒的大灰狼发现了,它凶巴巴的对小山羊说:“哈哈,小山羊啊,今天你终于要死在我手中了,我要把你带回去,给我那两个儿子当晚餐!”

  小山羊被吓坏了,他现在已经不知所措了,但是聪明的小羊知道:害怕解决不了问题,我必须尽快想出办法赶走这只大灰狼,于是小山羊很快镇定下来。它灵机一动,想出来一个好办法,小山羊可怜巴巴的对大灰狼说:“狼哥哥,最近我被传染了一种怪病,现在我已经要快生不如死了,请你吃掉我吧,你吃了我就等于你帮我摆脱了这种病呀!”

  大灰狼想:咦,奇怪,这家伙刚刚才好好的,怎么忽然间闹起病来了呢,不行我今天得问个明白!大灰狼对小山羊说:“小山羊,我吃了你会不会被传染呀?”“当然会传染呢”,小山羊说,而且你一碰就会被传染呢,更不要说吃了我呢!

  大灰狼害怕的想: “看来这家伙真的闹病了,我吃了岂不是也活不到好多天吗?我还是不吃它了,要不然我连我自己的性命也保不住,可是我已经很饿啊,怎么办呢?,哎呀,算了,算了,反正草原上能供我吃的东西多的是,我还是另到别处去找吃的吧,”大灰狼口上说的干脆,可是心里还是不愿意放过小羊,但他又不是医生,怎么能治好小羊的病呢?没办法,它只好失望地走了。

  就这样,小山羊用自己的聪明、智慧和勇气战胜了大灰狼。

寓言作文600字 篇7

  要注意观察事物的变化,随着变化而变化 早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书,几个星期前我终于拿到了一本,便迫不及待地翻开。故事很简单:

  从前有两只

  “谁动了我的奶酪!”

  大怒过后,一个小矮人经过长时间思考后,决定出去寻找奶酪,另一个坚信奶酪是被人偷走,顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪,同时遇见了两个耗子朋友,但他此后仔细观察奶酪的数量,以便在奶酪吃完后尽快行动。

  作者用这样一个故事说明了一个道理:要注意观察事物的变化,随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页,就会把书扔在一边。可是作者没有这样写,他写了一篇童话,让人们边读边领会这个道理。

  我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时,心里很替他们着急。我想对他们说:“赶快去找新的奶酪呀,老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的.,不要浪费时间,去找奶酪吧!”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪,并决心仔细观察它们每天少了多少时,脸上露出了欣慰的微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪,不要再呆在原来的地方了。

  《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。

  《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事,还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。

寓言作文600字 篇8

  《克雷洛夫寓言》这本书读了之后我感觉受益匪浅,因为它不仅讲了很多寓言,也讲了克雷洛夫为什么创作这个寓言。这本寓言书具有生动典型意义的性格,几乎每一篇寓言都是一个概括性很强的现实主义戏剧。

  《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花费一生时间去写的,共有二百零一篇。我记得其中有一篇是叫《矢车菊》,克雷洛夫是为一位为皇族的贵夫人而作的,他在这里婉转地表达了希望沙皇能像太阳一样不分贵贱地惠及全体人民。在他的寓言里,有一篇《狮子与蚊子》,读了后我懂得了千万不可以嘲笑弱者,欺负弱者就更不应该了。弱小的敌人报复起来,往往是非常厉害的。

  克雷洛夫他还是“最人民性的诗人”,那时我也很奇怪什么是“人民性”,我读了好多遍才发现原来他的作品都是是深入人民生活、替人民内涵、吐露人民心声的。

  在这里我要提醒一句;“骄傲自大,就是自取灭亡”。这是我读了几遍之后的'感受。读后感是你读后出来的感想,是你读了这本书“吐”出来的经验,读后感也教了我们要多读书。

  读一读克雷洛夫的寓言是有好处的,它让我们懂得,在我们的社会里,还有些人背了因袭的重担,还存在着旧思想旧作风。克雷洛夫在一百多年前所讽刺的毛病,现在某些人身上还找得出它们的残余变种。

  最后,我要说;“我们正勤劳勇敢地创造着祖国的幸福和伟大前途。我们不仅要从克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美学上的享受,如果你真的想这样的话,你就该多读书,来创造无数的读后感吧!读后感是智慧的结晶啊!

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