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成长的脚印小学作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的成长的脚印小学作文,欢迎大家分享。
成长的脚印小学作文1
我从不记录成长,因为一直认为没有成长之谈,永远都是得过且过,浑浑噩噩,没有什么会永垂不朽,一切都会随着时间地推移烟消云散。时间抚平了伤痛,淡化了感情,遗忘了青春,留下了遗憾。成长?更是不知在哪里搁浅。但慢慢地发现,自己错了,有样东西却可以在时间的洪流里愈演愈烈,更见证了不被我承认的成长......
六岁。仰视45°是看向你的角度。那时的你,瘦弱的身体却能扛起如此多的家务,如神一般地存在。每次看向你,小小的心就浸满了崇拜。那时的成长,你是不可或缺的元素,会因为你的一句夸赞欢呼跳跃,热血沸腾,更会为你一声训斥冰冻三尺,呵气成霜。
但慢慢地,一切都变了,我成了“逆生长”的小孩。直到崇拜变成厌烦,直到......
直到十岁,可以平视你的年龄。叛逆如期而至的时候。夏日炎炎,窗外骄阳挑起了体内烦躁的因子。繁琐的解题式无疑是雪上加霜。“多想想,总会解开的,别着急。”你在旁边循循善诱。明明是能温暖人心得激励话语,却被大脑自动过滤成嘈杂的噪音。“哎呀!烦死了!不会就是不会!不写了!”一甩笔,不做了。当时的我只顾吼叫,错过了你因受伤而半垂下的眼睑。口不择言的伤,我不懂。
时间是奔流不息的,真正的成长正伴随着“理解”光临......
十三岁,俯视15°看到的你依旧忙碌。拖拖擦擦、洗洗刷刷,好像永远有忙不完的事。你修长的手指在流水间拨动,洗着一摞摞的.碗。我走向前,抢走你手中的碗,别扭地开口:“真慢呐!还是我来吧!”你微怔了一秒,刻着岁月年轮的脸挂起了久违的笑。你轻轻地推开了我“你呀,大小姐身子,还是我来吧!”揶揄着说。是啊,大小姐身子......只是轻轻一触,水的冰凉仍是刺激进了神经末梢。我受不了......你却可以做到若无其事。看着你忙里忙外的身影,眼前氤氲起了一团雾气,自心涧长出了一抹新绿。
究竟是时间改变了谁?是成长的我?亦或衰老的你?
七年韶光,有什么在时间中发酵、吐牙。你。我。年龄。思想。身高。态度......一切都在改变。可不论天气冷暖如何,我望向你的角度如何,在无垠的时光荒漠里,唯一旖旎不变的,便是——
你无微不至的关爱。
也正是你的爱,让我懂得了成长。它印在我幼小的心里,叛逆的心里,成熟的心里。不被平淡日子所消磨,反而正是它见证了我的成长,我所走过的十三年的路上,甚至未来......你的身影定会伴随着我成长的脚印坚定地走下去,永不止息!
成长的脚印小学作文2
六年的时光,如河流般缓缓流过,六年的回忆,如脚印一样深深留下。蓦然回首,六年的小学道路上,留下了一串串或浅或深的脚印。记载着欢乐,记载在忧伤,记载着一点一滴,伴随着我一路走来。
记得那是风和日丽的一天,我们经行了数学考试。我拿到试卷后,立即把题目扫视了一遍。心想:这张试卷拿个98分以上,轻而易举吧!于是,我便慢慢悠悠地做了起来。过了一会儿,我就做完了。心里想:这也太简单了吧!这个一百分肯定没有问题了!于是,我便坐在座位上悠闲自在地休息了。
下午,郑老师把批好的'试卷发下来。我之前的幻想破碎了!试卷上鲜红的数字不是100,而是90。这个数字深深地刺痛了我的心,脑海中霎时间一片漆黑,像是被什么东西撞击了。我怎么也不敢相信这会是自己考出来的。全是粗心大意惹的祸,我呆呆地望着这张试卷,心中既后悔,又担心。
担心的事情,总要发生的,想躲也躲不过。下课后,我被郑老师叫到了办公室,心中忐忑不安。只见郑老师微笑着问我:“这回考试,感觉如何?”我吞吞吐吐地说:“很……很不好,很……很后悔。”郑老师接着问:“找到原因了吗?”我的脸突然间变红了,如同熟透了的红苹果,不敢回答。老师之前慈祥的脸立马变得严肃了,严厉地对我说:“因为你太骄傲了,总以为自己能拿高分。”听着郑老师教诲,我不禁觉得:自己之前实在是太骄傲了,做好试卷竟然就休息了。我羞愧不已。“之前的成绩仅仅代表你的过去,而不是现在”,老师接着说,“考得好,分数高,切不可骄傲自满,而应该用它来激励自己。你要牢记‘骄傲使人落后,虚心使人进步’!”我无地自容,脸红得更加厉害了。我真恨不得挖个地洞钻进去。郑老师的口气缓和下来说:“以后不能再这样了。”我用力地点了点头。郑老师的教诲我一直铭记于心,终身不忘。
人之行悠远,人之路慢慢。回首成长的道路,审视留下的脚印,我深深地感受到了小学六年时光的一点一滴,一时一刻。
这些小学生活的脚印,必将会在记忆的长河里慢慢熔化。但是,它会令我终身受益,那就是——骄傲使人退步,虚心使人进步,成绩仅代表过去,不能因为成绩好而骄傲自满,而应该用它来激励自己。
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