感悟的作文【精品3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感悟的作文3篇，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
采茶女，在电视里广泛出现的少女形象，一直是众人印象里窈窕娇美的花季少女。而就在前几天，我也当了一次小小采茶女呢！
那天酷暑难耐，我心中烦闷，不停的缠着妈妈：“妈妈，到底还有多久才到啊，我烦死了！”妈妈忙着开车，只是草草应付我：“嗯，应该不远了。”“啊！连看个茶园都那么麻烦！”我颓丧地跌坐在靠背上。车子仍旧在望不尽的颠簸乡村小道上飞驰，很快，我的眼前映入了一片细嫩的绿，像西湖的湖水，像初生的草芽。“到了！”妈妈微微俯身，礼貌地为我打开车门。“哇！”我由衷的发出了一阵赞叹声，而妹妹总结性的接上：“真漂亮！”爸爸哈哈一笑，神秘地眨了眨眼，说道：“还有更美妙的东西就在后面呢！”“真的！在哪在哪？”我愈发迫不及待了。“别急......”爸爸一闪身，领着我们来到一条苍翠的小道上，绅士地一弯腰：“欢迎两位小公主来到茶园！”我们笑得上气不接下气，跟着“爸爸大臣”进了茶园。
一入茶园，铺天盖地的绿：细腻的新绿、幼嫩的嫩绿、浅淡的水绿、独特的墨绿、俏丽的葱绿。我惊呆了，原来世界上有那么多种奇幻的绿！这时，我又瞥见了几个如画的身影：江南服装，面容清秀，酒窝浅浅，笑意甜甜。她们穿梭在这些梦幻的绿中，但是丝毫不影响绿的美，反而有增无减。就像绿叶衬托着娇媚的鲜花，把它们的美体现的'淋漓尽致。但最令人叫绝的是她们的双手在茶叶上轻巧地左点右点，那双葱白的藕手就像变魔术似的，转瞬，翠绿透明的茶叶像绿玛瑙一样在竹篮里反射出柔和的绿光。
我看呆了，爸爸好笑地拍了拍我的脑袋：“走了，去采茶叶吧！”“好诶好诶！”我又兴奋的叫了起来。挎上竹篮，穿上服装，我好像也成了采茶女中的一员，心里不禁美滋滋的。看上去像了，但还是要有功底才行呀！我立马下了决定：马上开始采茶！我急急地学着采茶女的手势，轻轻在茶叶上一捏，再微微一扯，一片苍翠欲滴的茶叶就乖乖躺在了手心。我一看第一片摘得很是成功，心里一兴奋，就加紧了手中的速度与力道。可这样一来，娇嫩的的茶叶可就受不住了：你一扯，一下子撕破了一个指甲大小的口，漂亮的绿玛瑙有了裂痕，要多突兀有多突兀。我一瞧，这可不得了啦，只得稍稍掂一掂茶叶，连拉都不敢了。可这样一来，茶叶又顽强坚韧地牢牢抓住枝干，就是不肯松手。
我没辙了，回头一望，诶？妈妈怎么这么悠闲自在？我定睛一看：哦，妈妈的双手轻巧自如地在叶梗上拨来弄去，不一会竹篮就铺满了青翠欲流的茶叶。我赞叹不已，缠着妈妈非要她传授传授“真经”。妈妈感到十分好笑，便耐心的教导了我方法。渐渐地，我也采的越来越好了，是不是有几分采茶女的模样了呢？
时近黄昏，橙红的太阳缓缓的落了下去，浅淡的余晖晕染着湛蓝的天空画布，悠扬的钟声催促着我们的脚步，采茶女们也嬉笑着三三两两离开了茶园。该走了，我恋恋不舍的回首，心想：这里茶美人更美，我一定会再来的！
即使岁月是一条大河，但那片闪烁着柔柔绿光的茶叶却早已深深地印在了我的心中，令我始终无法忘怀。
感悟的作文 篇2
随着一场高考，我们都分别在了那个叫做“出狱”的6月8日，这也意味着我们的高中生涯画上了一个圆满的句号。
还记得，高考后我们回到学校，第一件事就是找了一个废品回收的老大爷，骑着三轮车欢快的蹬进校园，同学们都欣喜若狂的把折磨了我们三年来所有的书和资料狠狠地摔在讲台上，堆成了一座小山丘，最后再毫不犹豫的将它卖给了那位老大爷，总共卖了168元，生活委员提议将这笔钱放到毕业晚会上买东西用，全班同学表示一致认同。晚上，班主任特别大方的给我们开了“绿灯”，让各寝室长组织自己的寝员去外面聚一次餐，那一餐让我至今回味无穷。
6月9日晚上，班级组织了一次毕业晚会，可我们并没有去KTW，也没有去高档的酒店，就在那个陪伴了我们三年的教室开的毕业晚会，也邀请了我们的科任老师一起来参加这个毕业晚会。那一晚忙坏了那群可爱又可敬的班干部们，生活委员买了很多好吃的，有瓜子、花生、辣条、饮料，还有20多个大西瓜，班长还破天荒地买了好几箱啤酒。
在晚会开始前，班主任激动的不知道该说些什么，大笑一声，让大家一起举起酒杯——喝酒，然后就是同学们的晚会表演，有嗨歌的，尬舞的，深情“表白”老师的……那一晚，我们吵着、闹着，教室里满是的毕业气氛，但有好几位女同学还是忍不住偷偷地在一旁抹眼泪。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉竟然嗨到晚上11点，班主任不得不让大家回寝室休息了，同学们都主动的.拿起劳动工具收拾起狼藉的教室，扫地的时候，不知是谁说了一句“我不想把这些扫去”，班长听后顿了一下，才想起还没拍一张毕业晚会纪念照，于是又召集同学们拍张“最丑”的毕业晚会照。这时，我们发现少了一位重要的人物——生活委员，目光一扫，发现她正趴在一张课桌上说着醉话，“我没醉，我还要喝，陪我喝！”，边喊边留着滚烫的泪水。
我们相逢在陌生时，却分别在熟悉后，其实，我们都知道，今晚过后，大家都要各奔东西了，但我还是忍住了眼泪，没在这一刻哭泣。
感悟的作文 篇3
昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。
地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！不——有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的有多重！老师的.付出，到底换来什么？
有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。初一十五们！我们该怎么办？
地理老师又何尝不只是一个代表？
请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：喜欢！对。也有人答：不喜欢！也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。
爱学生，为学生好，想让学生多学点知识这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心
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