我最敬佩的一个人作文14篇[荐]
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我最敬佩的一个人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最敬佩的一个人作文 篇1
每个人都有自己最敬佩的一个人,有的是尽职尽责的警察,有的是不怕辛苦的农民,有的是温柔体贴的父母,而我最敬佩的人是无私奉献的清洁工——也是我的奶奶。
我的奶奶,满头花白,脸上堆满了一层层的皱纹,她的身上总是散发着一股臭味儿,那就是垃圾臭。有一次,奶奶拉着一辆装满垃圾的车子回来,那时正是我放学回家的时候,我刚一到院子口就闻到了令人作呕的垃圾味,就知道奶奶又回来了。果然,我一走进院子里就看见奶奶正在整理可回收的`垃圾。奶奶看到了我,马上迎了上来,“乖孙子回了呀!”我急忙躲开了,生怕奶奶把我的新衣服给弄脏了,然后直接绕开她进了屋。进屋时我心想,奶奶可真是的,人家可穿的是新衣服呀,差点儿就让我的新衣服变成了臭衣服了,真烦。
平时我去上学,看见奶奶在公路旁边清理垃圾,我就会低着头绕开奶奶快步向学校走去。我怕奶奶把我认出来给我丢了面子。
记得那一次,我去同学家玩,看见一位男子把一个垃圾袋随手丢在了一边,被正在打扫的奶奶发现了,她马上把垃圾袋捡起来并向那位男子走去,向他讲了一大堆道理,又把垃圾袋放在垃圾桶里,然后又默默地开始打扫着地面。她佝偻着身子,紧握扫把,一下一下地扫着地上的落叶、纸屑,是那么认真、仔细。此时,我才发现奶奶所在的这片区域没有一片垃圾,一切看上去,是那么干净文明。我这才醒悟过来,原来我们城市的干净整洁都是靠奶奶这样默默无闻,无私付出的清洁工们所创造出来的,他们才是真正令我敬佩的人。
想到我以前的种种做法,我感到十分羞愧。我觉得奶奶是最可爱的人,是最值得我敬佩的人,是他们,让我们的城市环境变得更美。他们虽不被人们关注,但是却一直在默默地付出。
我最敬佩的一个人作文 篇2
“足蒸暑土气,背灼炎天光”每次看到这个句子,我都会想起为我们地球清洁的环卫工叔叔。
今天我又要去上我的英语课了,今天的天气一点也不容乐观,阴沉沉地,我的心情马上变得跟天气一样阴沉。我踏着沉重的步子,在路上行走。漫步街头,只见一个模糊的影子在移动着,隐隐约约可以看到他低着头,蓬乱的头发上顶着一个草帽,戴着洁白的口罩,一双枯瘦的`手紧握着扫把,默默地扫着,还不时传来一阵阵咳嗽声。他看到我之后向我打了一声招呼,嘴角上扬微微一笑,他那一笑很有感染力,感染着我,马上把我阴沉的心情变得心花怒放。我也向他打了一个招呼笑了一下就心满意足地离开了。在路上,我眼前的世界已经不是灰色了,而是五颜六色的缤纷世界。
过了一会儿,我又看见一位很年轻的姐姐在扫地,她的皮肤已经被晒得黝黑,汗水已经湿透了她的衣服,可她却坚持工作着,不断有豆大的汗珠从她的脸上滚落下来。我很敬佩她,因为她想为人民服务,宁愿付出自己的青春。我一看表,要迟到了,我像马一样地冲过去,高高兴兴地上起“最不喜欢”的英语课。
世界的绿色明珠就是我们亲爱的清洁工。城市是他们的画布,扫帚是他们的笔,为我们画出一个美丽整洁的家园,那是多么值得我们敬佩啊!
我最敬佩的一个人作文 篇3
《假如给我三天光明》是我们五年级上册的考级书目,以前我对这本书略有所闻,此刻我认真仔细地读了一遍,明白了这本书是海伦凯勒的自传,不禁开始崇拜她了。
这本书讲的是海伦凯勒从小就双目失明,双耳失聪,从此,海伦与有声有色的世界隔绝了。由于海伦又聋又哑,没有学校愿意让海伦去上课,之后经过她父母的不懈努力,最终请来了家庭教师安妮莎莉文教师,她的到来使海伦感到生命又有了乐趣。在莎莉文教师的帮忙下,海伦学会了很多东西,她的知识都是在一片漆黑当中学到的,她的学习生涯艰难而又困苦,可是她并没有厌倦,反而更加刻苦学习,之后她最终考进了美国著名大学——哈佛大学。
海伦凯勒在黑暗中学习,她对光明充满了向往,她刻苦好学有坚持不懈的精神是我们每个人学习的榜样。
看完了这本书,我无不敬佩海伦凯勒。海伦他一向很想要3天光明,仔细看看这个世界,3天,只要3天,对我们来说3天是多么的微不足道,我们每一天都能见到光明,见到这个世界,对我们正常人来说见到光是极为正常的事,而对海伦来说是可想而不及的。我们拥有舒适的生活环境,要比海伦幸福100倍,我们还拥有良好的学习条件,有明亮的眼睛,灵敏的`耳朵,比海伦的学习条件要优越的多,可我们总把学习当作一件苦差事,不能进取的去学习,在学习中总会遇到困难和挫折,只要我们像海伦凯勒一样,勇与应对,乐观向上,坚持不懈,便能排除困难。
读了《假如给我三天光明》让我受益匪浅,我懂得了乐观向上的应对困难,还要有坚持不懈的精神,就能克服困难,取得成功。
我最敬佩的一个人作文 篇4
在我的生活当中,有许许多多令我敬佩的人,如:苦练书法的小伙伴,为了我们的成就刻苦教书的老师,努力工作的叔叔,阿姨,妈妈和爸爸,但最令我敬佩的人还是要数清洁工人了。
每当去公共场合,亦或是大马路上,一定能看到早起晚归的清洁工。她们总是默默无闻的'工作着,不管是大马路,还是超市等公共场合,只要有她们的身影,那那个地方一定是干干净净,一尘不染的。
一次,我与妈妈去超市。我看到一个老奶奶正推着一个沉重的吸尘器在认真的打扫着超市的每一个角落,非常干净,效率真的很高,明明刚才还能看到她的身影,可是一眨眼,她却又去到另一个地方打扫了。这使我感受到了一种做好事不留名的精神,她们不像一些“大牌”耀武扬威,也不到处宣扬她们对于工作是多么的负责,仅仅是无声的做着为大众服务的事情。
她们还拥有着拾金不昧的品质。记得还有一次我看到一个清洁工人,在公路上捡到了一个红色钱包,只见她把迅速的把钱包放进口袋,然后迅速的走了,我一路跟着她,以为她是要独吞这些钱。可是我错了,她不仅把钱交到了警察局,还如实的交代了怎么捡到钱包全过程。
这仅仅只是一个普普通通的清洁工,在身边随处可见的,为了生活用着自己的方式奔波的劳苦大众,可是她们的所作所为,她们的默默无闻,她们的无私奉献却值得我们所有人敬佩和学习。
我最敬佩的一个人作文 篇5
我最敬佩的人不是什么伟大的名人,也不是什么耀眼的明星,他是我身边一个比较特别的人——我的干爸。
我敬佩他做事有条理。出去游玩时,他会提前查找很多资料,有时也会实地先做考察。有一次我们去三益书院游学,他就提前和干妈去了那里,选择适合我们的项目,并定好房间。正因为有了他们提前做好的准备,我们才愉快而充实的度过了两天一夜的清明假期。
我敬佩他懂得孩子的心。他与我们有共同语言,我们常常有许多说不完的.话。有时候我们在散步的时候,谈论如何把尚书房设计成一个大家都喜欢的地方;有时候在书房没有其他人的时候,我们会说很多的心里话,把我不想给爸爸妈妈说的话都一咕噜的说出来,他好像都能理解。
我敬佩他热爱生活,从不在意别人的眼光。关于这一点我必须向他好好学习,因为我太在意别人怎样看我,干爸常告诉我这样一句话:“我们的生活完全可以由自己来安排,因为我们是活给自己的看的”。
我敬佩他有童心、有爱心。他像小孩子一样热爱小动物,他经常和铅笔交流,还亲切的称呼自己为铅笔的爸爸,他很有耐心地训练铅笔握手、站立;他把细细的竹竿伸进黑虎的笼子里逗它玩;他给鹦鹉起名为蛋黄,给它配备好玩的铃铛逗它玩。
我的干爸就是这样一个人,我喜欢他,也敬佩他,以后我也要努力做个像他一样的人,热爱生活,充满阳光。
我最敬佩的一个人作文 篇6
说起我最敬佩的人,那她当然是我们班鼎鼎大名的宋晨曦啦!
她高高的个子,一头乌黑的长发,那双明亮的眼睛炯炯有神,镶嵌在那张可爱的“瓜子脸”上,像是两颗闪亮的宝石。漂亮极了!
宋晨曦是个乐于助人的好孩子。那天,全班写作文,有几个成绩稍差的同学写不好,任老师三番五次地教导,但他们还是搞不清楚。放学了,宋晨曦看着那些因为没完成作业而不能回家的好朋友,心里涌起一股同情之心,主动留下来帮助好伙伴们,这里讲讲,那里说说,一直到六点多才回家。
要知道,宋晨曦在我们班的作文可以算得上是精英中的精英啦!告诉你一个秘密:在她那个书包里,有一个精致漂亮的日记本,在日记本里,记载着她童年的一点一滴,翻翻看,像在看故事一样。还有那次高新区举行作文大赛,她不负众望,获得了二等奖。真令人佩服!
宋晨曦还是个不弄明白不认输的人。记得那次,我与她一起做奥数题,因为她上次有事没来,所以好多题都不清楚,我见她这样,便将算题的过程讲了一遍,可她仍然不懂。但她决不就此罢休,她将题想了又想,算了又算……终于,她知道了算题的主要公式和计算的.方法。真是了不起!
正因为宋晨曦勤奋学习、刻苦钻研,每次考试成绩都名列前茅,同学们都羡慕得不得了!
辛尼加曾说过――我们的学习不只是在学校里,也在生活中。就像宋晨曦那样不能只求课本上的知识,还需要平时的积累。我要向她学习,学习她乐于助人、勤奋学习、刻苦钻研的品质。
我最敬佩的一个人作文 篇7
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我们敬佩的人。有人写不分寒暑的清洁工;有人写自我的父母;有人写保护大家安全的警察叔叔,而我写的则是辛苦教育我们的教师。
我的班主任黄教师大约三、四十岁。头发经常梳得一丝不乱,穿着很时髦,看着十分精神。最异常的是她那双明亮的大眼睛,好像会说话似的。
她是一名既亲和又严厉的教师。有一次在课堂上,我忍不住拿出藏在课桌的小玩具津津有味地摆弄着,丝毫没注意到黄教师已经走到我面前。她轻轻地敲了一下桌子,用那双大眼睛看着我,好像在说:“快点收起你那可爱的小东西,上课要用心听讲哟!”我顿时唰的.一下脸红了,赶紧的收起它,认真的看着课本。这时黄教师对我微微一笑,那双眼睛好像又再说:“知错能改就是好孩子!
她同时也像一名母亲关心我们的学习和生活。记得四年级快结束的时候,黄教师生了一场大病。为了不耽误同学们的学习,她专程为大家请来了一名代课教师。日子一天天的过去,同学们都认为这个学期她会一向在家养病,不会再来了。就当全班同学都很想念她的时候,她居然带着虚弱的身体来到学校,帮我们解决学习和生活上的困难。当她走进教室的那一刹那,班级里响起了雷鸣般的掌声。全班同学为有这样一名好教师而感到自豪.
这就是我最敬佩的一名教师——黄教师。
我最敬佩的一个人作文 篇8
有一份“工作”,二十四小时都要做,不能休息,不能放假,没有工资。这么辛苦的工作,我觉得你们都不想做,但是有一个人一直在做,一直坚持着,这个人就是我最敬佩的人――妈妈。
母爱如水,又如同空气和阳光,母爱也是无私的,不可代替的。她一直鼓励着我们,直到长大。
我的妈妈,中等身材,有一头乌黑的秀发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,不高不低的鼻梁下有一张笑起来就像月牙的嘴巴。
我的妈妈十分疼爱我。我几乎每次生病,都会严重到发烧。而妈妈每次在我生病时,都会请假在家照顾我。晚上睡觉时,妈妈会调好隔两个小时的闹钟,定时给我量体温。妈妈也会握着我的手睡觉,因为害怕我突然又升温了。在生活中妈妈也是无微不至地照顾我。
虽然妈妈很照顾我,但在学习上妈妈对我要求很严厉。有一次,我的数学成绩考差了,妈妈检查了我的试卷,发现我都是因为粗心大意造成的错误。她非常生气,罚我一题抄五十遍,这是妈妈第一次这样罚我。虽然我抄得很累,但这件事使我深深地吸取了教训。妈妈说过,我不会的题若出错了可以原谅,但是因粗心大意出错的`话便不可原谅。渐渐地,我改正了粗心大意的坏毛病。
妈妈在工作上也是一丝不苟。她不但要辛苦上班,还要每天接送我和妹妹,皆因妈妈说她所付出的都是为了我和妹妹。同时妈妈轻轻松松就能做出可口的饭菜给我吃,我可幸福了!
妈妈,是你让我看见了这美丽的世界,是你一直鼓励我前行。你就是我最敬佩的人,我爱你!
我最敬佩的一个人作文 篇9
有一天,我闲得无聊,在书架上随便抽了本书,拿在手里翻了翻,当我看到一个故事时,立刻被吸引住了,决定继续往下看。看完后,我已经热泪盈眶了。
故事发生在一个小山村里,里面有一所小学,学校里只有一个班级,也只有一位老师。那位老师既教语文又教数学,还教外语。每当看到孩子们求知若渴的眼神,老师便不忍心下课,总会再给他们多讲一会儿。
他不仅给孩子们传授知识,而且也无私地爱着那些孩子们。有一次,由于下雨,山体滑坡了,他急忙打开教室门,“快冲出去,山洪来了!”他大声地叫着。大点的孩子急忙帮助小些的`孩子先出去。最后,有两个小女孩由于害怕,躲在了桌子下面,并没有逃出去。这时,他发现少了两个人,而此时的泥石流像猛兽一般从山上冲下来,眼看学校就要被淹没了,他却毫不犹豫地冲回了教室去找那两个女孩。他经过无数次的跌倒,翻找,才将她们找到,一把便抱着她们向外冲。此时,他几乎已经没有力气了,但他仍然坚持着努力向前走。他的心中只有一个信念,一定要把孩子们全部带到安全的地方。
突然,山上的树木像被刀砍下来一样地被山洪打断了,张牙舞爪的树枝向他直刺过来,他马上把两个女孩护在身下。树枝插在了他的身上,两个女孩害怕得哭了起来。最后,凶猛的泥石流将他们冲散了,他找不到孩子们了。
泥石流停了,他倒在泥流中近乎绝望时,前方冒出了一道道红色和蓝色的光芒,“呜呜”,一阵急促的声音传入耳中,是警车!搜救人员下车后,急忙准备把他救出来,但他却虚弱地说:“求求你们,先救孩子……”
看完这个故事,我被他生命尽头的那一句话所感动了,并深深地敬佩他。
我最敬佩的一个人作文 篇10
我最敬佩的一个人就是:我们的班主任……老师,她就像我们的妈妈,关心,爱护我们。
老师清瘦的肩膀,肩负着对我们全班同学的爱,她那白质的皮肤上,微微发黑的眼圈,在她那白质的皮肤上,显得格外明显,那是为我们批改作业,认真备课而留下印记。讲课略显沙哑的声音,尽可能的提高分贝,让每个人都能够听的清楚内容。
我之所以这么敬佩老师,是因为老师不仅善良,漂亮,和蔼可亲,而且还很幽默,寓教于乐,让我们在快乐中学习,在学习中体验到快乐,可以这么说,全班同学的学习乐趣,都是老师带动起来的,在老师的教诲中,让我们感受到了学习语文的乐趣,把我们从无知幼稚的孩子,变成聪明,乖巧的学生,老师也教会了我们许多知识和人生哲理,纵有千言万语,也没法表达我的敬佩之情。每当我们的成绩有所进步的时候,老是会笑得比我们还开心,而当我们的成绩退步时,老师会比我们还着急,会想尽各种办法,提高我们的`成绩。我们这次期中考试的年级第一,就是与老师的辛勤付出分不开的。
每当同学们都进入甜美的梦乡时,老师还要为我们辛勤的改作业,认真备课,加减乘除,算不尽老师做出的贡献!优美的词句,歌颂不完我对老师的赞美!老师把我们当成自己的孩子一样关心,爱护,我们也像对待自己的妈妈一样,珍惜,尊重老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,没错,老师是我学习的榜样,人生的目标,我长大以后,要成为她那样的人。
最后,我想对老师说:“老师,同学们的成绩固然重要,但您也要照顾,爱惜自己的身体,多喝水,注意休息!我爱您!
我最敬佩的一个人作文 篇11
如果你问我我最敬佩的一个人是谁,我会毫不犹豫地告诉你,是我的英语老师——汤老师。
汤老师的身材偏瘦,看上去二十多岁,很年轻,有的时候会戴一副金色边眶的眼镜。她最喜欢蓝色,所以她的衣服几乎都是蓝色的。她有一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的眼睛。上课时,她能看得到学生做的所有小动作。汤老师有两个明显的特点——“风趣幽默”和“工作认真”!
有一次,汤老师上课时布置作业,我拿出本子记,我猜想:今天有两个作业,所以我就打了两个小标题。报完第一个作业时汤老师看了一下我,说:“本来今天只有一个作业,但是李俊熙同学打了两个小标题,为了尊重他,今天再加一个作业。”汤老师的话音刚落,教室里便闹开了:有的同学就开始喊冤,有的同学开始指责我……突然,汤老师哈哈大笑起来,大家莫名其妙。汤老师笑完后对我们说:“开个玩笑,第二个作业取消。”
汤老师有好几次被评为“最美教师”。在别人有困难时,她总会伸出援手。她经常脱口而出“一方有难、八方支援”、“路见不平、拔刀相助”之类的话。在她细心地辅导下,我们这次英语考试全班都是80分以上,好些平时在及格线上徘徊的.同学都考了80分以上,我的成绩也从82分提高到了95分。
这就是我最敬佩的一个人,我的英语老师;一个“风趣幽默”、“工作认真”的老师!
我最敬佩的一个人作文 篇12
说起最敬佩的人,那就非我们班的冯老师莫属了。
冯老师个子高高的,留着长长的卷发,看上去又年轻又时尚。上课时要求十分严格,特别是她的目光,那是怎样的目光呢?说她凶,的.确有一点。
记得有一次,我班同学在数学课上大吵大闹,数学老师告状,其他科的老师也纷纷告状。冯老师知道后,马上来到教室,严厉的目光不止一次扫到每个同学的脸上。当冯老师看我时,目光里充满了不悦,好像在说:“你是班干部,怎么没起带头作用呢?”
虽然冯老师没有狠狠地批评我们,而我们在她那严厉目光的注视下,不约而同地低下了头,刚才还闹哄哄的教室一下子变得鸦雀无声。
冯老师严厉吗?可你要是这么认为,那就大错特错了。有一次上公开课,我们班表现超好,发挥超常,收到了很多老师的好评,冯老师太高兴了,开心得眼睛眯成两条缝,眼里流露出的尽是赞许和喜悦,为了奖励我们,冯老师慷慨解囊,给我们每人一支棒冰。大家吃得好痛快,别班的同学都羡慕地看着我们,唉,谁叫他们命不好,没碰到这样的好老师呢?
有一次,我因为忙于去学唱歌,竟忘了造句,我不想承认,老师却十拿九稳,看出我字写得不好,给我一个下马威,我顿时羞红了脸,不得不服老师的厉害。
和冯老师相处两年了,我们都非常喜欢她,任何枯燥的课文在他的讲述中都变得简单易懂,好似身临其境一般。我敬佩冯老师,一看到她走进教室,就觉得她是那样可亲可敬。
我最敬佩的一个人作文 篇13
你们知道我最敬佩的人是谁吗?是让我们的生活变得干净的清洁工阿姨?是让世界和平的警察叔叔?不!我最敬佩的人是给予我生命的妈妈。
她有着一头黝黑又油亮的长发,一对又大又明亮的.眼睛,还有一双布满皱纹而又灵活的手,她会做很多好吃的。她还是我们班里的家长委员会的一员,她负责会计工作,总是忙得不亦乐乎。
记得那一次,终于盼来了星期五,看到妈妈来到了学校,可以回家了,我开心极了。可是,妈妈却说:“我要收钱,还不能回家呢。”原来,我们班要开展高明塘伙亲子游活动,妈妈负责收钱呢。只见她忙来忙去,一会收钱,一会跟家长交谈,一会又跟老师交谈,忙得不亦乐乎。我催促妈妈:“妈妈,快点回家吧。”可妈妈头也不抬,边数钱边说:“还有些家长没过来,他们等我收钱呢。”我只好坐在位置上写作业。
天色渐晚,我的肚子都饿得咕咕叫了。这时,妈妈才收拾好东西,开心地说:“钱都收完了,我们回家吧。”
回到家里,妈妈更忙碌了,她坐在电脑前,把家长们的收费情况输入电脑,我心里想,妈妈真负责,真努力啊!难怪被评为学校的优秀家长!
我的母亲,一位伟大的母亲。妈妈的勤奋负责值得我们学习,这就是我敬佩妈妈的原因。我为有这样的妈妈而骄傲!
我最敬佩的一个人作文 篇14
苗条的身材,一张瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把有点弯曲的头发系成一个丸子头,盘在脑后,她就是我们班的英语老师——韦老师。她的外表很平凡,但是她的“绝活”却令人叫好。
韦老师的“绝活”之一就是她上课从不看书。虽然不看书,但说得跟书上一模一样,哪个单词或句子在书上的哪个单元哪一页,甚至在哪个对话框里,她都记得清清楚楚,从没说错过。
韦老师的“绝活”之二就是她写英文在黑板上从不用四线三格。每当上到需要记笔记时,一串串规范得不能再规范的英文,“唰唰唰”三下五除二,这些字母在黑板上整齐地一字排开,从没有歪过。对比她的英文书写,再看我们的作业,能把人吓掉下巴。
韦老师的“绝活”之三就是她的记忆力。昂贵的?当然是“expensive”啊!可韦老师不但能快速写好单词,还知道音标,一大串令人费解的英标十秒内就上了黑板,而且韦老师读得也很是抑扬顿挫,和台下的我们形成了强烈的.反差,令我们对韦老师敬佩之极。
韦老师的“绝活”之四是她能洞察学生心理。上课时,她明明面对黑板,却好像后脑勺长了眼睛似的,知道我们在干啥。上课时常常是这样,韦老师边写边说:“像‘what’这样的特殊疑问词还有很多,比如‘how many’、‘where’…”突然,“某某同学你干什么呢?上课走神,抄第六单元单词三遍,翻译一遍!”每当这时,我们就吓得瑟瑟发抖,赶紧摆出无比认真的表情,生怕被韦老师的火眼金睛抓包。
瞧,这就是我们教学经验丰富,绝活多多,功底深厚的韦老师,她也是我最敬佩的人!
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