四年级作文必备（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
阳春三月，春光明媚，正是万物复苏的好时节。今天，我们来到了益丰康葡萄庄园，进行了一次“奇妙”的活动——唤醒葡萄树。一路上，我心里既开心又好奇，平时植树都是把树栽到土里，这次的主题为什么叫“唤醒葡萄架”呢？难道葡萄树在睡觉？一连串的问题困扰着我。
来到了目的地，老师手把手的交给我们如何唤醒葡萄树。葡萄藤们都睡在土堆里，要先把葡萄藤上面的一层土用铁锨铲掉，再用铁锨轻轻地拨开它们身上的“薄被子”，最后再用手把葡萄藤拔出来，用塑料扣在架子上，这样就成功唤醒了一棵葡萄树。我听完讲解，领了铁锨就开工了。
“老大，我来了！”我在土里翻了几下，就看到了土下的葡萄藤，结果我用力太猛，把葡萄藤铲伤了。我心里充满了愧疚，仿佛听见它在对我说：“你的劲太大了，看把我弄伤了吧……”。我小心翼翼的把它扶靠在铁丝上。轮到第二棵葡萄藤了，这次我吸取经验，小心翼翼地把“老二”拔出来，它站直了，好像在说“谢谢你叫醒了我！天气真暖和啊！”接下来我再接再厉，一共唤醒了17棵葡萄藤，其中最令我得意的是第7棵，它长得最高，与众不同，让我十分骄傲。但最令我担心的.是第8棵，它天生残疾，埋在土里的时候枝桠就折断了。但我仍然没有放弃它，对它说：“加油，我相信你可以长大！”它好像听到了我对它的鼓励，在阳光中摇了摇枝身。
就这样，我有了17个“兄弟”，它们有的高，有的矮；有的直，有的弯，看着它们，我仿佛看见了它们结果子的时候，丰富多汁的葡萄在向我招手：“快来啊！快来啊！”
唤醒葡萄藤后，老师还带领我们还参观了温室大棚。大棚里面好热啊，我看到了深绿浅绿的葡萄叶，还有绿油油的小葡萄，真可爱！我的“兄弟们”啊，快快长大吧，结出美味多汁的葡萄，让我们吃个够！
四年级作文 篇2
记忆中，在我小的时候，我的家乡很落后，但现在你如果到那儿去转转，一定会发现改变了很多。
两年前，我家门前还是一条不宽的泥巴路，一下雨路上根本没法过人。上街也要穿上水鞋，到了街上水鞋上全是泥巴。曾何几时，有多少人下雨天骑车子在我家门前摔倒我已经不记得了，只记得他们每个人都曾抱怨过。看看现在，那条弯弯曲曲的泥巴路已经成为记忆。映入眼帘的是一条三米多宽的水泥路，再也没有人害怕下雨，就算下雨天上街也不用再穿着那笨重的.水鞋了，到了街上鞋子仍然干干净净得。下雨天也再没听到过有人摔倒后抱怨的声音。现在每天下午都有城里的人到我们沟里去转着玩，尤其到了水果丰收的季节，就会有很多人到我们这儿来买水果，她们在果园里自己采摘，享受着农家生活的快乐。
在我很小的时候，妈妈经常把我背在背篓里到山坡上去种粮食，割麦子。可这些在我的记忆中越来越模糊，不知多少年以前，妈妈已经不再带我到山坡上干活了，好像那时就已经退耕还林了，但每年都会给农民按人口补偿，到底补多少我就不知道了。现在那山坡上到处都是郁郁葱葱的树。
原来我们村里到处都是一层高的土房子，经不起地质灾害的破坏，现在到处都是一幢幢新房，很少见到土房子，或许几年前外出打工的人们回到村里连家都找不到了，他们大概后悔赞叹村里的变化大吧！
回首过去，大概人人都会赞叹今天的美好生活吧！我喜欢昨天的家乡，但我更喜欢今天的改变，我相信，今天的家乡明天将会更好！
四年级作文 篇3
有时候，下雨也能弥漫成一种情调；有时候，窗外下着雨，心却晴着；有时候，窗外晴着，心却下着雨。
看，在晴天后，雨来了。
春天的雨来了，它是沥沥小雨，悄无声息地来到我们身边。它滋润着大地，默默无闻地帮助着竹子节节升高，帮助着冰雪小溪解冻……世间万物都在它轻柔的呼唤声中徐徐醒来。潮湿的树林给鸟儿营造了春的气息，解冻的小溪给鱼儿创造了自由的天地。雨，唤来了春天，唤醒了万物，给予我们充满生机的世界。或许，这就是春雨的魅力。其实，生活中，妈妈就是我的春雨，她无声地用爱滋润着我的童年，直到永远。
夏天的雨来了，它是瓢泼大雨，伴着电闪雷鸣来到我们身边。有时候，老天一时性急，把它直接倾倒下来，没有露出一丝征兆，一下子把花草们从炎热干燥中拉出来，让它们冲个凉。夏雨就像是农民伯伯，他粗鲁莽壮地下地干活，就为了让我们吃上可口的饭菜。
秋天的雨来了，它是绵绵细雨，在不经意间，来到了我们身边。它富有情怀，把自己的淡淡忧伤埋在心里，难道它思念自己的家乡了吗？就连奏响的`音乐也如此伤感，无不显露着它忧愁的内心。它就像身处异地的工作者，伴着泪水向自己的内心倾诉着满满的离愁。想念，是一种梦醒时的迷茫，美丽的忧伤，甜蜜蜜的惆怅，时而带给人们离别的多愁善感，时而带给人们丰收的喜悦。
雨，它似乎不喜欢冬天，因为它很少在冬日里露面。或许，它正在寒冷的冬季闭关，思索着第二年的春天，将以怎样的方式到来和人们见面。
看，天晴了，天边露出了一抹阳光，依然有人怀念着下雨的情调。
四年级作文 篇4
暑假我和爸爸、妈妈、叔叔和妹妹自驾车去安吉漂流。安吉的环境非常的好空气清新路两旁都是茂盛的竹林我们脚下尽情地自由的翰游在竹海了，心情非常舒畅。
到了目的地，只见那里已经来了不少人了。有的已经穿好救生衣戴好头盔在休息是戴好等候，有的在商品店里买水枪和水瓢等，有的在阴凉的地方悠闲的走来走去，还有的在水溪旁嬉水。爸爸也赶紧去售票我和妈妈也去买水枪和水瓢了。我们分成两队，我和叔叔一队，妈妈爸爸妹妹一队，我们依次坐上了漂流艇。工作人员说要等水涨到了一定的水位才可以把漂流艇冲下去。大家都迫不及待的玩起来了，你泼我我泼你。过了一会工作人员说可以下去了。终于到我们的.，我的心情非常激动，我做好了十足的准备，我们的漂流艇顺着小瀑布冲了下去非常的刺激，身上也无一处是干的，漂流艇里也全是水，我用水瓢把水往外泼，叔叔划船。我们沿着溪流飘下去，特别是碰到弯弯曲曲的溪流撞击非常的厉害，我人都有点飘飘然然的了。
这次漂流大概连续了一个多小时。我们玩得非常的开心。
四年级作文 篇5
梅园就在我们学校对面，走到公园大门口最多也不过两百米，可是我竟然一直没有机会去玩一玩。
每天等车的时候，看见公园的白墙黑瓦以及古城墙般的大门，就想着里面到底是怎么样的？
这天我终于大摇大摆地直接去了，因为我们放假啦。
沿着弯弯曲曲的.小路，我随意游荡。虽然是寒冬腊月，但到处是绿荫草地，还有“花儿朵朵”，反而使人有春意盎然的感觉。
公园里热闹非凡，空地上许多老年人在阳光下喝茶闲聊，长廊里不少人在下棋，亭阁内几个人在咿咿呀呀练声；还有带着婴孩晒太阳的，闭着眼听着录音机里放歌的，围着小树林遛鸟的，一派和谐景象。
我登上石阶，山上有座极小的凉亭，本想歇一歇并从高处四下张望一番，可是里面竟然斜斜地躺着一个人。
下山后拐个弯便看见一座小木桥，还有层层叠叠的石壁，再过一条小径，看见古色古香的房屋，又离进口不远了。
公园很小，却很精巧，我原本不知道身边就有这么个好去处。
四年级作文 篇6
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓闻声了，便提议往捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。
穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的`蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓***降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只簧色的大大蜻蜓伸往，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。
我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，忽然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过往，屏息注视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。
我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，由于这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。由于蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
四年级作文 篇7
今天，学校组织我们去岳王庙秋游。
一大早，天空就飘起了雨。虽然天公不作美，可是，一点也没有影响我们秋游的心情。
我们乘着大巴车，一路欢声笑语，还不时欣赏着沿途的风景。当大巴车行着杨公提上时，道路两旁的梧桐树不时地在雨中飘落下来，似乎在和我们不停地打着招呼呢。不远处的西湖若隐若现，这朦朦胧胧的雨中西湖，更有一番味道。
不一会儿，我们就到达了岳王庙景区。一道红色的围墙包围着整个景区，使景区看起来很庄严。走到大门口，印入眼帘的是“岳王庙”三个大字，大门的两侧有一副对联：“三十功名尘与土，八千里路云岳飞毕生的希望和抱负。当我们走进大殿，只见岳飞穿着紫色的战袍，一身武将的打扮，庄严地“站”在大殿中央。他的左右两侧以及身后共有8副壁画，分别讲述了岳飞一生的故事。最让我感动的还是“岳母刺字”的'故事。岳飞的从小在母亲的严格教导下成长，在南宋那个战争年代里，岳飞的母亲和岳飞想的不是自己的小家，而想的则是国家这发大家，并且他的母亲还在他的背上刻上“精忠报国”这四个字，而这四个字也成为岳飞一生的理想。
短短的一个多小时，我们就游完了岳王庙景区，在回来的路上，我仍然在想：岳飞是多么爱国啊！虽然现在我生活中和平年代里，但是，我也要时刻提醒自己：我是中国人，我爱我的祖国！
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