读书的作文6篇（热门）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的读书的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
看书是我最喜欢的事，课外书看多了有许多好处：能学到作家的优美语句，能体会到身临其境的感觉，试着想象把故事继续编下去，收集书中的好词好句把作文写得更生动有趣，因此我我喜看课外书！
有一次，因为动作慢，作业八点钟才做好，所以没有很多的时间让我看书。我便脑子一转，想出了一个妙计。
洗完澡，我以开空调怕冷气跑出去为借口，好不容易才把门关上。我把顶灯关掉打开小台灯。虽然是台灯，但光线还是很亮，照遍了房间的每个角落。我钻进 被窝，趴在灯下，翻开书本津津有味地看起来。过了不久，我感觉到了妈妈静静的脚步声，见势不妙的我赶紧把书藏到枕头底下，把灯一关，卷起被子，眼帘自然垂 下，顿时感到眼角一阵疼痛。妈妈故意在门外用甜言蜜语哄我上当：“宝贝，睡了吗？如果没睡到我房间看电视吧！”“哼，我才不上当受骗呢！”除了星期天，哪 天会让我看电视啊！我正想着，门被妈妈打开了。我屏住呼吸，紧闭双眼，只听见妈妈长长地叹了一口气：“终于睡了，怎么觉得今天有点儿反常呢？”妈妈的疑神 疑鬼让我胆战心惊。只见妈妈伸了一个懒腰，一只手捂着嘴，一只手托着腰大声说：“我也睡觉去咯！”妈妈走出了房间，我又重新亮起灯窃读起来，没想到妈妈忽 然从门背后转了过来。“小鬼，被我发现了吧！你老妈我可是火眼金睛哦！”
于是，在老妈亲自监督下我睡着了。
我喜欢这种窃读的.滋味，这种充满快乐、惊险的滋味！
读书的作文 篇2
我记得莎士比亚曾经说过:"书是全世界的营养品,"读书既可以增添我们的智慧，又可以让我们的作文水平提高......
书对于我们那么重要就好像小老师，有什么问题随时都可以问它。有一次，我有几道题目不会做，就翻开了我的(小学教材全解)，一查我就知道怎样做了。
书又好像是葡萄糖。有一天晚上，我从8点钟开始看作文书，看了(小书迷)这篇文章，我感觉里面的小主人公嗜书如命，我在想象如果他离开了书他会怎样?看着看着我已经睡着了，那晚我还梦到了我考上了大学，在家或是在学校我整天拿着一本书，那时我的作文水平也提高了不少。第2天醒来，我默默地说:"要是我这个梦能实现那该多好啊!"说完我便拿出了纸和笔想试着写写，想不到以前的作文现在写的更好了!
我觉得莎士比亚说得没有错:"书是全世界的.营养品，"我觉得书既是我们的小老师，又好比一瓶葡萄糖。
读书的作文 篇3
在刚刚闭幕的“焦作新教育完美教室叙事”研讨会上，焦作市教育科学研究所研究员，《中国教育报》20xx年推动读书十大人物，焦作市新教育“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目实验推广人张硕果说：“宋新菊老师是朴素的、朴实的，但更是美丽的。”我们一起目睹了宋老师和她的孩子们徜徉在书海中，共读共享，共同走过了无数个美好的日子。从宋老师身上，我也感受到了教师的美丽在哪里，那就是读书的教师最美。
书，能让教师一生都美丽迷人，能提升教师的气质底蕴，能修炼出教师最永恒的美丽。因为阅读，使人拥有知识，培养品格修养，锤炼情怀意志。一个爱读书的人，他的言行举止都将流露出一种美德素养，一种优雅恬淡，一种善良与责任，而他也会在不知不觉之中得到人们的尊重甚至崇拜。
阅读是一辈子的'事情，如呼吸一般，须臾不可或缺。一个教师，读书、不读书一定是不一样的，读什么、读多少带来的将是生命质的不同。而能够养成读书与写作的习惯，对于教师的专业成长是大有裨益的。老师们要多读书，但不同的教师需要阅读的书是不一样的，寻找自己的短板，进行有坡度的阅读，借助阅读来磨刀，让我们手上的刀锋利无比，才能不断提升自己，积淀智慧，探寻和发现文字背后的教育思想，从而游刃有余地解决教育中的困难和问题，才能享受教育的幸福，成为一个真正有思想的老师！另外在阅读的同时，要学会而且善于发出自己的声音，借助文字的书写，借助博客，让自己更快地成长。教师要学会借力，借助校讯通这个“汇聚、分享、传递”的平台，让自己成为自己生命的传奇，书写自己和孩子们的教育故事，书写属于自己的生命故事！
读书，它不是一时的事情，它是一种书香人生，是终生幸福。读书的教师最美，让每一位教师，都诵读古今中外的经典，以书为枕，换得一生幸福！
读书的作文 篇4
品一个人，就是在读一本书。”可是，人易品，书，就不一定了。大千世界，书也有很多，可是，我们怎样才能做到既省时，又能保质保量的读完一本书呢?
一、分年龄段看书
人的心智成熟随着年龄的增长而增长，那么我们所看的书，也应随着年龄的变化而变化。我认为，处于六岁以下的儿童应多选择儿童童话和寓言故事等。处于六到十五岁的青少年应多读一些励志故事，名著读物如《巴黎圣母院》、《三国演义》、《项链》……根据不同年龄层的区分，我们能够有计划性的吸取当前所需要的知识，及时的拓展知识面。
二、读书时养成良好的习惯
爱读书的人，在读书时，都会有一个良好的学习习惯——做笔记。所谓的`做笔记，不是简简单单的抄写好句子或是钩钩画画，而是当对于文章有感悟时，写一些自己的感受评价，我们也称为“读后感”。别看这只是一个轻微的举动，但这样可以让我们对于文章有更深刻的印象和更深层的理解。著名作家巴金先生在读书时，总会写满了密密麻麻的批注和感想，所以他对文章的理解和看法的角度也会比常人更独特，因此我们更应该养成读书随时随地做笔记的好习惯。
三、反复读一本书
有的同学说，他一个星期就能啃一本书，说真的，以这样的速度来看，他每个月能看不少的书，读的书也应该很多了，但是我不知道他对这些书究竟消化了多少?我提倡同学们反复读一本书，第一遍读是掌握大概内容，第二遍读是具体理解，第三遍读是从深层角度体味作者的思想情感。每次重读一遍书，就会有更深刻的理解，多读一次，多一些想法。
四、爱护我们所读的书
老舍先生的书柜上的书总是新新的，就像刚买一样，他说书也是有生命的。的确，书是有灵气的。一个真心爱读书的人，确实视书为命，他会十分爱惜自己的书。一个爱读书的人读了十年的书就像一个不珍惜书的人读了一天的书。很多人习惯，读书读到一半时如果有事，就会把书角折起来，等到下次有时间时再看。这样的举动其实是非常不文明的。大家知道吗?在美国的图书馆，读书时都需要戴上手套，避免把书弄黑，且每个进图书馆的人都会自己带上一个书签。然而在中国，在图书馆里，很多人不仅不用书签，甚至还在书上乱写乱画，这样的对比，实在是太明显了。
读书的方法很多，因人而异，我不能强求所有的人都能遵循以上的方法，但是我希望，越来越多的人可以爱上读书。因为——读书，使人修身养性;读书，可以增长见识;读书，使人提高阅读能力……
让书香之气浓浓的弥漫在我们四周吧……
读书的作文 篇5
我喜欢读《简爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。
简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与nue待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到了他的身边。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远……
自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与nue待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，养成了我的`任性，不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴，虽然我知道他是为我好，可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活，再联想到自己对父亲的态度，我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸，做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲，该多好呀!”所以，我决定以后要加倍珍惜这份父爱。
简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差，每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母，从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目：华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2,当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂，想都没想直接喊：“妈——妈——妈”.听了的妈妈的分析，我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想，以后，我再遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。
所以，我要感谢《简爱》这本书，它让我明白了许多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面对，坚持不懈，才有成功的希望!
读书的作文 篇6
俗话说：“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”无论是“其义自见”还是“下笔如有神”，阅读都为你带来了乐趣。
二年级时，书成了我不可缺少的朋友，成了我一丝不苟的老师。书，便是我的良师益友。从书中，你能感受人文环境的熏陶；从书中，你能穿越时空；从书中，你能了解历史，斥贪腐的官污吏为非作歹……啊，书啊，你便是历史，你便是未来，你便是世界万物。
当你由年少无知到满腹经纶，你可曾想过，书已奉献了一生。当你再次翻开久违的“朋友”，意义已不再相同，此时的你与书长谈，书中的含义显而易见，你不在迷茫，留给你的只是无尽的回味、无尽的悠长，一种书香的缠绵，这便是书中的乐趣。
书中的乐趣有许多许多，只要我们认真去“品味”，就会有很大收获。看啊，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛；那“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的劝诫……我的朋友啊，你还懂哪些？我的朋友啊，你找到读书的乐趣了吗？我的'朋友，深刻的挖掘吧！阅读是我们获取知识的一条途径。但是，品味到读书的乐趣，才是你最大的收获。当你闻到书香，嗅到甘苦，你便领悟到阅读的乐趣。其乐、其味、其香，如潺潺流水源远流长。
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