儿童节作文7篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的儿童节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天下午，咱们学校举行了“六一”儿童节合唱比赛。咱们一（6）班50名同学一起参加了合唱比赛。一共唱了2首歌。
比赛时，我站在第二排左边第二个位置，我的两边分别是周心悦和刘雨霖。这是我第一次参加比赛，不过，我一点也不紧张。
比赛的指挥是咱们的班主任陈老师，咱们在陈老师的'指挥下，唱的很好，唱完后，很多人都给咱们鼓掌。
我的爸爸专门从单位赶过来，为咱们拍了很多照片，咱们都很喜欢。
整个下午，咱们都很开心，咱们度过了一个快乐的星期一。
儿童节作文 篇2
今天，虽然不是“六一”但是我们学校今天就准备搞“六一”，我们是去博才中学看表演。
一进去，我就看见了一排排的座位和一个舞台，舞台呢也不算很大，但是足够我们来表演节目。这里面虽然说是开了空调，但不过热死个人，一点冷气都没有，校长你不是说这里面的空调效果很好吗？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上台呢，就是说一句：“六一现在开始。”第一个节目就是武术的，他们穿着一身金黄色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸钢板的。我觉得吧，就只有那个砸钢板的好看一些，他是我们班的。那个钢板同学说是两层叠在一起，我也不知道是不是真的。
第二个节目是舞龙，没错，我也在里面。当我去候场的时候看见了，我们的同学的那个钢板那可不是假的，货真价实的。我们就舞了一些八字、莲花什么的。我自己都觉得没点新意，本来有个高难度的动作，但是有些人拖后腿，导致我们做不出来。就是一个人蹲下，让另一个人坐在他的'肩上，把他举起来。
第三个节目是跆拳道，他们就踢木板，他们的教练都上场了。他们的教练呢，大概5块木板吧，不知道踢没踢碎，反正踢到下面去了，有好多人捡到了去踢了一下，用手打了一下，都没把它打碎好厚吧厚……（其实节目有10多个我就不写那么多了）
到了下午，我们开始游园了。是在自己的学校里面搞，听别人说我们可以玩的项目就只有10多个，可是为什么我盖到了20多个章，应该是我们能可以重复的玩。或者是我人气好！我们班的同学都想玩拼魔方的游戏，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你们来问我，我就不告诉你）这些章呢，能换来我们“六一”相应的奖品。
我们学校还和别的学校搞了手拉手的活动。虽然这次是六一和以前的差不多，但是我们一样玩的非常开心，非常快乐。
儿童节作文 篇3
时间过得真快，转眼又到了“六一国际儿童节”，学校为了让我们这些小孩子愉快的度过节日，决定在节日当天举行“流动少年宫”活动。
同学们一听到这个消息心中仿佛有一百只小鹿,激动的连午睡也不安分。等啊等、等啊等……终于,难熬的一个半小时过去了,大家一听到下课铃待老师下达指令后，飞一般地冲向操场。
“快乐大脚”、“你来我往”、“美德连连看”……五花八门的游戏项目使我眼花缭乱，不知选哪个好，最后我去了我们班男生管理的项目——“让垃圾飞”。“准备，开始！”随着杨怀亮的.一声令下，我信心十足的开始垃圾归类的比赛，“腐烂食物是——厨余垃圾，塑料瓶——可回收垃圾，废电池……”几乎是不费吹灰之力完成了比赛。因为大部分知识我都知道，毫无难度。大概也就一分钟的样子，我完成了分类，获得了评委和同学们一个大大的赞。
“哈哈……”“呵呵……”操场上欢笑声响成一片，没人注意到时间的流逝，活动接近尾声。到了最激动人心的时刻——抽奖！大家都很紧张，因为这次活动的大奖是一辆小巧玲珑的自行车！
“哇！”有人在大叫“她抽到自行车！”我随着他的声音望去，果然，一个女生推着一辆蓝白相间，款式新颖的单车走过我面前，好羡慕啊！
这时，陈老师见我们一个个有点垂头丧气地但又十分羡慕的神情，意味深长的说：“没事，大家不要忘记活动中有两辆自行车，还有一辆呢！”于是，同学们纷纷拿出了那张活动之前陈老师发给我们的“奖券”，我也是在羡慕良久之后，豁然开朗，于是便抽出“奖券”，怀着无比激动的心情，小心翼翼地打开，“咦！手 压 风扇”！让我几乎跌入谷底的心情瞬间得以些许安慰。
虽然同学们没有得到梦寐以求的一等奖，但大家都很开心，毕竟这是我们这个年龄段的倒数第二个儿童节，谢谢老师们让我们过了一个既充实又快乐的儿童节！同时也祝全天下的小朋友们节日快乐！
儿童节作文 篇4
6月1日是国际儿童节，是属于我们小朋友自己的节日。
为了能过一个欢乐难忘的儿童节，我们做了充足的准备，每天都刻苦地排练，一练就是两三个小时，我们都被晒成了小黑人。六一儿童节到了，同学们练好的节目纷纷亮相：有街舞，瑜珈操，武术，朗诵，合唱，乒乓球操，歌伴舞，钢琴架子鼓等等，应有尽有，丰富多彩，各有特色。
我参演了其中的两个节目：朗诵和架子鼓。这两个节目人数都很多，演员都来自两三个年级，需要大家默契配合。我是给钢琴架子鼓伴舞的，我动感十足地跳着，努力配合着钢琴架子鼓铿锵有力地演奏，耳边响过老师同学热烈的掌声，心里美滋滋的。不过，最让我印象深刻的要算是最后一个节目朗诵了。朗诵分两个篇章，第一篇章——夏之韵和第二篇章——我们都是追梦人。这个节目不仅只有朗诵，而且还有情境表演，表演的'同学都来自我们班，有农夫，纺织女，蜻蜓，鱼，青蛙，蝉，还有人数最多的荷叶，而我就是其中一枚小小的荷叶。当六年级的大哥哥大姐姐们吟诵着一首首古诗时，我们便上场表演着各种场景，一幅夏日美好的图画就展现出来了。最后，我们都是追梦人的声音响彻天空，让我们心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追梦少年。
表演圆满结束了，我们和老师合了影，虽然很累，但是我们都笑开了花，因为我们度过了一个欢乐有意义的六一儿童节。
儿童节作文 篇5
六一儿童节到了，我们学校组织了艺术节。我们班表演了“处处闻啼鸟”，同学们都演得很好，舞蹈跳的很看好，我觉得他们很棒了。台底下的`小朋友都一起喊处处闻啼鸟了，跟着一起唱起来了。还有其它班都表演了很精彩的节目。
第二个活动，就是我们的图书交易会了！我们到了现场，好热闹呀 ！我走在路上我看见了一本书，上去看了看，觉得很好看，我问卖这本书的同学说：“这本书多少钱？”他说：“六块钱”。经过我一番的讨价还价，最后五块钱买了。这次的交易会真有趣，让我们当了一次小大人。然后我们就回到了教室里面，自己看自己的书了。
儿童节作文 篇6
六一儿童节到了，可学校却要求我们照常上课，我一下子心凉了半截。不过，我们班老师却和我们一起过儿童节。
那天，我们早早地来到了学校，把买的零食秀出来，老师也将自己买的零食一一拿出与大家一起分享。上午我们教室变成了零食王国。到处都是零食，薯片、朱古力，数不胜数，只要你来到我们班，准叫你口水直流三千尺。下午，我们又跟着老师走进了历史殿堂，穿越到了三国，这里我每个人都扮演三国故事。
看!那边刘备正在三顾茅庐请诸葛亮呢!那边又见黄盖坐在船上火烧赤壁呢!在这里，我们不仅学到知识，还得到了乐趣，真是一举两得!可最好玩的.还是传字游戏。规则是：所有同学平均分成4组，老师让每组第一个同学报一个成语，看哪组最后一个同学先报出，而且正确，这个组就获胜。游戏开始了，我排在倒数第二个，所以我的任务十分艰巨。
老师开始报成语了，我前面的同学轻轻松松地告诉我四个字三心二意，我就像复读机一样，把这个成语告诉了下一个同学，他把成语大声地说了课外知识出来，然后，其他几个同学都前后报了出来，可有一个同学报成了一心一意，老师说你们组真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一个六一的到来!
儿童节作文 篇7
六一儿童节快到了，全校师生都在为节日的到来做精心的准备。校园里到处洋溢着节日的气氛。
不信，你瞧，操场这边，小丽和小东正从车上抱着两盆鲜花往教室走去，小东回头对小丽说“你看，这花多美呀!它会把我们的教室打扮得更美丽。”小丽会心地点了点了头。在他们身旁，李老师正在指点小芳办“庆祝六一”的专题板报。
操场中间。小明拿着小号正在快步向对面音乐室走去。前面的.王洁提着小提琴，催小明说：“快点，要迟到了。明天就要演出了，我们还要再练习。”小明胸有成竹地说：“没问题，我早就准备好了。”对面高大的教学楼前，插满了彩旗，五颜六色的旗帜迎风飘扬，更增添了喜庆的气氛。
操场那边，有一些红色的标语，上面写着“庆祝六一儿童节”。标语下面，鼓号队的同学们正在紧张地排练迎宾曲。
你看，校园多热闹呀，他们都盼望“六一儿童节”快点来到。
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