活动的作文[经典6篇]
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
六年匆匆流去,流光溢彩的记忆中,我们曾举办过许多次活动,有些活动早已淡忘,有的活动还还历历在目,不过最让我难忘的活动便是那次三年级运动会……
“加油!必胜!”此时操场上正热火朝天地举行着我们三年级运动会,呐喊声,加油声响彻云霄。小运动员们一个个精神抖擞,神采奕奕。不用说,这肯定是对项目信心满满。其中也包括着我这个第一次参加的捡泥螺小运动员啦,望着我胸前挂的号码牌,我的心情便思潮起伏。在我的心中,早已定下一个目标,这回儿一定要拿个奖回来。
时间一分一秒的过去了,项目也一个连一个的比完了,马上就该我了,我的.心里既激动又忐忑,汗珠顺着我的额头一滴滴的留下来,手心里也攥出了汗珠,此刻我的心情可真是十五个吊桶——七上八下。
五分钟过去了,喇叭里响起了张校长报幕的声音,该我了。我搓了搓手,伸了伸胳膊。“嘟——”比赛开始了,我有条不紊的比着赛,眼睛聚精会神的盯着那些越来越少的棋子,“还有最后十秒种。”“十、九、八、七……三、二、一。”“比赛时间到!”我数了数成绩,不赖,共捡了56个,这回儿肯定能拿个奖回来。刚才激动的心情,还没有完全平复,小心脏扑通、扑通的跳个不停。时间匆匆流去,比赛也接近尾声了,可是比赛的场景还时不时的出现在我的眼前。
那次三年的运动会至今让我记忆犹新,激动不已,仿佛一切都是昨天发生的事一样。
活动的作文 篇2
走进我们可爱的校园,一株株绿树在为我们提供新鲜的'空气,一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。
下课了,操场上热闹起来。近看,小明在提毽子,他踢得非常高;小东和小南在打羽毛球;小丽、丽丽笑笑在玩跳绳,看!笑笑跳得多高啊,小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。
远看,有些同学在玩篮球,两个人互不相让,争得不分高低;有些同学在玩足球,一个人守门,一个人踢球;有些同学在玩单杠,看!他们像小猴子似的灵巧。
仔细地看她们跳跳绳,非常活泼。
小丽说:“快,快点跳,马上就要到十个了!”
丽丽说:“对,快一点跳!”
笑笑一边跳一边高兴的说:“你们摇得太快了,满一点摇“
小丽说:“好,我们慢一点摇!”
一瞬间,上课铃响了,小丽她们赶快跑回班级,别的同学也像兔子一样跑回班级,同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说:“课间时间太短了,还没玩够呢!
活动的作文 篇3
星期五的早上,阳光灿烂,天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对,双堂双进”德育实践的活动。
活动马上开始了,我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队,领队老师给我们每人发了一顶小红帽,我们带上帽子,个个兴奋不已,同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀,飞向不远处的大礼堂。
同学们欢呼雀跃的向大礼堂出发,不知不觉,我们就来到了目的地。首先,我们在院子里来个师生集体合影,最后,我们就分组去了各个地方。
我去的第一个地方是缝各种生活小用品的,当我来到高老师身边,看见她手巧灵活,飞针走线时,我不禁发出一声:“啊,好厉害呀!”不一会儿,高老师就缝了许多各种各样美丽的.花朵。
接下来高老师说:“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了,个个都兴高采烈。终于轮到我了,我拿起针,一个一个慢慢地钻过去,啊,缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋,小口袋的样子是可爱的小猫型的。我把小口袋交给老师,老师说“做得很好。”我听了,心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里,剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里,写了一幅多姿多彩的字。
经过这次“双堂双进”的活动,同学们真是大开眼界,学到了不少课外知识。更重要的是让我了解了许多婺文化,我相信,婺文化之花一定会开遍白小美丽的校园。
活动的作文 篇4
今天上午,我们学校举行了一场亲自定向活动,名为“活力东风西,公园中国梦”。我和爸爸早已兴致勃勃地就来到了北秀歌舞台,等待着活动的开始。
活动马上就要开始了,我和一些小礼仪们拿着红领巾走到门口,老师告诉我们:“待会会有许多领导来,你们要为这些领导佩戴红领巾,还要带他们到舞台前就坐。”我们听了,似懂非懂地点了点头。过了一会,一辆观光车驶了上来,我们仔细一看,原来车上载着许多领导。我们带着灿烂的笑容走了过去,小心翼翼地为领导们佩戴红领巾。带好红领巾了,我们便指引领导们到舞台前就坐。过了不久,活动就开始了。首先,几个同学就为大家表演了舞蹈“落雨大”,看她们表演得多精彩呀!其次就是领导们讲话、剪彩等等。紧接着还有我们学校“羊城小市长”候选人童榆姐姐为我们表演自编剧“小树的梦”,她卖力的表演赢来了同学们的好评。
仪式终于结束了,同学们都兴奋地拿着卡片到处跑来跑去。当然,我们也不例外,我和几个同学一路上在太阳热情拥抱的情况下,还是斩关过将地冲到了目的`地:镇海楼。随后,我们看了看导游图,很快就找到了五羊石像的具体位置,便飞奔了过去,跑着跑着,我发现好像与导游图上有点区别,于是我说:“好像不是这里也,你们过来看看。”话音刚落,大家都围了过来。他们说:“我们走的路好像不对呀。”我急忙跑过去问一位叔叔:“叔叔您好!请问您知道五羊石像应该往哪边走吗?”叔叔说:“这个知道,你们往这边直走就行了。”“谢谢!”我们按照那位叔叔所指的方向走,果然到达了五羊石像。终于盖完章了,快乐的时光总是过得那么快,我和爸爸恋恋不舍地离开了越秀公园。
这次活动让我明白了公园里导游图的重要性,以前我总是跟着爸爸妈妈们走,从来没有重视过导游图,以后我们要学会看导游图,独立行动,不要做爸爸妈妈们的“小跟屁虫”。
活动的作文 篇5
今天下午,我们班级要举行跳蚤市场活动,老师叫我们中午回家的时候要做好准备,把想卖的东西带过来,还要标上价格。下午2点要准时开始,所以今天一个上午我都很激动。
终于到了下午,我一到教室就把我要卖的东西倒了出来:有象棋,有球,有像电灯泡似的水杯,还有水彩笔,上面都有贴各种各样的标语,很好玩。到了2点,老师说:“四年(2)跳蚤市场开市啦!”同学们有的东看看西瞧瞧,有的在考虑要不要买,还有的在招呼同学来买。可惜我卖得不如标语上写得好,同学们只是看看我的东西上贴的标语,不看我的物品。
我心里想,这样下去不是办法啊,于是就开始吆喝着:“全场物品立减1元,快来买啊!机不可失,时不再来,错过了这个村就没有这个店了,是个良心店放心店,快来买啊!”我这一喊就吸引来了一个平时爱画画的.同学,我马上给他看看我的水彩笔,他看到这么便宜的水彩笔,不加思索就买了,我心里想:这是个好兆头啊!果然,我好运连连,接着一位同学看到了电灯泡似的的水杯,就觉得很新奇就买了。再接着又有两位同学要买我的球,他们挣着想买,最后我给先付钱的人。还有一个同学看到象棋,他看到上面的标价那么贵,有点犹豫,我毫不犹豫地降低了价格,那位同学很开心买走了象棋。终于我的物品全部卖完了,最后我们组获得了第三名,我们全体组员沾沾自喜,脸上露出胜利的微笑。
这次跳蚤市场真有趣啊!我从中知道了做买卖的奥妙之处。我期待着下次跳蚤市场的到来。
活动的作文 篇6
今天,我和妈妈参加了科技馆组织的活动——科学伴我行。
刚进门,我就看到一幅热闹的场面:只见一张张桌子周围堆满了大人和小孩,有的在认真看,有的在动手做,还有的在议论着什么。原来桌子上放着科学活动的小工具,小朋友们可以动手,发现科学的奥秘。要想玩桌上的小工具,还要排队呢!其中,我最喜欢玩的科学活动是“猜东西”。规则是:相同的瓶子里装着不同的东西,被盖子盖着,看不见,通过摇动瓶子,听里面东西撞击的声音,判断是装的什么。我猜了猜,嘿,竟能猜出几样东西!
正式的“科学伴我行”活动开始了,主持人姐姐让我们用纸做能装下130个小黄人的房子,要求房子不大不小,刚好装下130个小黄人才算成功。我和妈妈做了一个漂亮的纸房子,有屋顶、天窗,还有门。姐姐把130个小黄人装进去,显得房子太大了,再来500个小黄人都装得下。哈哈,算是小黄人的“别墅”吧。
房子做完后,主持人姐姐教我们做火箭,材料有:纸、吸管、气球和渔线。我和妈妈按照主持人姐姐教的步骤做好了火箭,用渔线穿过火箭,用气球作为火箭的推进器,只见把气球吹大,一放,气球放气了,火箭也飞出去很远了。我们的火箭做得很成功。老师说,小朋友们的火箭要参加一个小小的比赛,看谁的火箭跑得快。于是,我自告奋勇报名参加比赛。上主席台时,我的心情既紧张又激动。主持人姐姐说要小孩吹气球,大人拉着渔线。可是,我不会吹气球。本来和妈妈商量好的,由妈妈吹气球,我拉渔线。这时妈妈鼓励我说:“加油,你一定能成功!”于是,我使出吃奶的`力气,鼓起气一吹,这时脸像烧红了的煤块一样,胀得通红。我发现,气球竟然鼓起来了!主持人姐姐喊:“放!”我们的火箭是第一个冲向终点的。哇!我们胜利了!我高兴得跳了起来!最后,我获得了超级大奖——彩笔。
这次活动既让我学到了来自身边的科学原理,也使我明白了自己动手的重要性,而且我明白了,做自己没做过的事情时,要不断尝试,不能放弃,最后终究会成功的。
真是一次愉快的科学活动。
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