幸福的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的幸福的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福的作文 篇1
夜深了，天空中的星星一闪一闪，眨着眼睛，仿佛疲惫不堪，恨不得一骨碌扑进天空妈妈的怀里呼呼大睡！路上的汽车早已回家，四周的一切都进入了甜甜的梦乡！
这时候，在整个居民小区只有一户人家还亮着灯，电脑的音响中还播放着优美动听的曲子，有一个小男孩还迟迟不肯睡觉。这个小男孩就是我。妈妈见我不肯睡觉，便唠叨开了：“小雨，快睡觉，快睡觉！你看看时间，就快十一点了！你还想不想睡觉了，你看看小区里还有哪个小孩子现在还没睡觉！”哎，真烦，真烦！妈妈总是那么唠叨，真想有一天再也听不到妈妈的唠叨。妈妈见我还是不肯睡下，就发信息让爸爸打电话过来，我一听到爸爸的电话就哇哇大哭说：“我才看了几张报纸，妈妈就让我睡觉。我不想睡！”妈妈见我大哭大闹，就再也不理我，自己睡下了。
我仍坐在床上看报纸，这时一条新闻吸引了我的眼球：“杭州柳浪新苑一扇玻璃窗砸伤了两名外来务工者和他们的孩子。那小男孩是进城来和父母团聚的，可他的爸爸妈妈非常忙，每个月只能放两天假，这次他们本打算去西湖边玩的……”。多可怜的小男孩，为了这一天，他足足等了一年。
留守儿童，是一个多么需要社会关爱、又多么容易被人忽视的群体呀！此时此刻，我仿佛看见他们充满期待地站在家门口，盼望父母能早日回家；仿佛看见他们紧紧抓住父母的衣角，希望爸爸妈妈留下来陪他们；仿佛看见他们守在电话机旁，焦急地等待着父母的`电话……他们是多么希望父母天天陪在他们身旁啊！对他们来说，能听到妈妈的唠叨、能得到爸爸的教训是多么高兴、多么幸福的一件事啊！想到这儿，我立刻放下报纸，关上电灯，钻进被窝里甜甜地睡着了。我真后悔当初不听妈妈的话，其实有妈妈的唠叨真的是一种幸福！
夜静悄悄地进入了梦乡！
幸福的作文 篇2
没有哪个人不渴望得到幸福，拥有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是教师，能否时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。
教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的34.5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病,静脉曲张等成了教师的常见病。
据《中国教育报》报道：北京师范大学心理学院的徐燕、王芳撰文指出，教师是心理枯竭的高危人群之一，教师职业在辛苦之余，还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%~40%的教师经常性处于情绪波动之中，15%有心理问题，7%有心理障碍。教师目前也是心理压力巨大的`职业之一。
教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福?怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素?
教师的幸福在于为大多数人带来幸福：教师的幸福表现在执教过程中的舒畅；教师的幸福感是一种精神的投入和工作的境界。教师的幸福感可来源于外在的评价，即当自己的工作和行为满足了外在所要求的标准时，就会得到一种正面的评价和积极的情感体验。教师的成就感和幸福感更多时候是无形的、偶然的或过程性的。
那么该如何追寻教师的幸福感?要研究教学。只有在富有创造性的合作性劳动中教师才能更好地实现自己的价值，才能更多地体验到职业的幸福感；要享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼；要享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远；要创建和谐的人际关系。教师不仅要善于与学生分享知识和经验，而且要善于与同事、与学生家长进行平等的交流与合作。从多方面吸取教育的智慧和力量的源泉；要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
当教师在工作中得到了发展，获得了理解、感受了成功，体现了价值，那么也就找到了"幸福感"。
幸福的作文 篇3
已经是十一点半了，我强忍着睡意在题海里奋战。妈妈也没有睡，只是不停的催促着我去休息。我知道妈妈工作一天了，一定也很劳累，她比我更想睡觉，我说：“哎，妈妈你先睡吧，我再过一会儿就去休息！”我并不是一个成绩好的学生，甚至比中等更差些，但现在我长大了，知道学习了，妈妈看着现在这般努力的我，甚是欣慰，还有些激动唠叨的说：“孩子长大了，懂事了，知道努力学习了。”对此我已经习以为常了，有时夜里我背诵的声音很大，不太顾及妈妈的感受，她从来没有埋怨过，只是拖着一天的劳累陪我熬下去。
第二天吃早饭的时候，妈妈说：“昨天晚上你不停的踢被子起来给你盖了好几次，怕你冻着”原来妈妈昨天过来了，我说昨天朦胧之中，我怎么隐约听到了房间门开的声音，我说：“谢谢妈！”“谢？还挺客气的嘛！”“嘿嘿，哈哈”我们开心的笑了。
常言道：分分学生的'命根。这不，和千万学生一样，我也在晚上夜深人静之时背诵着概念，苦练着习题，以便在考试成绩下来时能有一个好成绩。唉，没办法，谁让我们是学生呢？
不知不觉我醒来了。啊，怎么睡着了？我一看时间已经是12点多了，想必妈妈已经睡下了吧我想，一阵香气飘来，我抬头一看，惊喜不已，桌边是一杯香喷喷的热气腾腾的牛奶，杯子下还压着一张纸条：儿子辛苦了，看你学习这么拼吗？及高兴又心疼，别那么委屈，自己喝了这一杯牛奶就去睡吧，爱你的妈妈。我感动不已，泪花在眼眶中打转。我捧着这杯牛奶，香气沁人心脾，满是爱的味道，妈妈的爱融在这杯热牛奶中。我暗下决心，一定要努力学习不辜负妈妈！
我切实的体会到了幸福，那一刻我无比的幸福。
幸福的作文 篇4
常常看到妈妈看书！她看书很有仪式感，很多时候都是在周末宁静的午后，煮一壶茶，放在小炕桌上。轻轻打开窗，让温暖的阳光撒满整个屋子。妈妈坐在飘窗的坐垫上，捧起一本书，那优雅的模样完全不像平常那般严厉！
此时，我和哥哥也会凑上去，和妈妈一起看书，有时候我还会撒娇枕着妈妈的腿，沉浸在书中的她竟然默许我的举动，不像平常那样说我矫情！我想，此时看书的我们，应该是这个世界上最幸福的人了吧！
随着社会不断发展，人们的生活节奏越来越快。我能感受到爸爸妈妈整天快节奏的工作！平常，我耳朵里充斥的都是妈妈急切的话语：“快点起床，快点吃饭，快穿衣服，快迟到啦！电梯来啦，快出来啊！”我和哥哥马不停蹄的，急匆匆地坐到车上赶去学校！整个城市仿佛是一条高速运转的轨道，人人都在奔忙！这时我想起妈妈看书的模样是那样的安静悠闲，那是一个包罗万象、神奇梦幻的快乐世界；只有在那里，她才允许自己慢下来，让自己的心归于平静；那个神圣而又充满魅力的地方就是书的世界！
我还记得第一次迈入山西大学李提摩太图书馆的那一幕，当时我怔住了，然后抿嘴笑着跳着冲向了一排排大书架。带着强烈的读书欲望，我惊喜地看到这么多书，激动得差点流下泪来。也许是受妈妈潜移默化的影响，我对书的热爱，慢慢上升到对图书馆的.依恋！它犹如一株嫩苗在我的心中扎了深根。当我站在书架前，我感受到强大的力量瞬间包围着我的身体。从那时起，我每周都会很准时迈入李提摩太图书馆，在书海中徜徉，感受阅读的快乐。
在图书馆静静地窝在沙发上看书的时光，妈妈会为我俩要一壶菊花茶！有时候，有阳光的座位都坐满人，我们三个人也会选择图书馆中有厅子的桌子，桌子上都配有一盏绿色的小台灯，打开它，柔和的光倾泻在书页上，光影中看到妈妈和哥哥，画面很美好，更觉得读书是一件幸福的事！
我慢慢长大，读的书也在变化。从《三字经》、《笠翁对韵》，到《窗边的小豆豆》、《古希腊神话故事》；从《八十天环游地球》、《名侦探柯南》，到《福尔摩斯探案集》、《爱的教育》；现在是《这个历史挺靠谱》、《狼图腾》……五年了，那份对图书馆的爱恋愈演愈烈。五年的光阴，我已从幼童成长为少年，昔日让我惊艳的图书馆却不那么新鲜了，但是不管它变成什么样，我永远忘不了那些泡在图书馆的日子！
再次来到图书馆，我再也不会热泪盈眶，五年间的往事，还会一幕幕涌上心头。书中丰富的知识，动人的情感，如汩汩清泉，早已注入我的心里，融入我的血脉。在这里，我们欢笑，我们沉思，我们成长，在这里我们俩和妈妈接受着书的滋养！
拥有书，拥有书的世界，我的幸福如此简单！
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