有趣的活动的作文共4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有趣的活动的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的活动的作文 篇1
今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。老师站在讲台前，神秘的问道：“同学们，你们喜不喜欢自己的名字？”听了这话，教室里顿时炸开了锅。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的？接着，老师又让我们自己给自己取名字。
过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧！老师看见我的同桌静静的思考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：“我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。”听了这话，我心想：他可真厉害！短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。
接着，老师又请了一位女同学说一说她取的'名字，她说：“我取的名字是阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。”同学们又开始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：“我取的名字是哆拉A梦！”大家和老师都被逗笑了。
时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又有趣的活动课！我喜欢这节不同寻常的活动课！
有趣的活动的作文 篇2
星期五下午的第一节课，全校进行了数学拓展活动，每个年级的活动内容都不同，我们三年级的内容是测量周长。
杨老师将我们中每四个人组成一小组，在组长的带领下各小组就出发活动了。我们组来到的第一个地点是美术教室旁，那边有柱子，我们测量柱子的周长。首先我们判断它是什么形状，然后再用我们的'步长去测量他的周长，测量后由同学记下测量的结果。接着用同样的方法测量了多功能教室、楼梯…...
快要结束时，杨老师让我们每个人量了量步长，再算出之前量的物体的周长。最后杨老师让我们每个人围着大操场走了一圈，量一量大操场一周有多长。
通过这次拓展活动，我知道了：生活和数学息息相关，我要学好数学，才能更好地应用它。
有趣的活动的作文 篇3
早上，老师宣布下午要举行一次有趣的活动——美食节。让我们下午来的时候带一些美食去学校与同学们分享，看谁带的美食最美味。
下午，我提着两大袋美食走向学校，刚到班级门口，看见教室已经摆得琳琅满目。我像往常一样走到位置上坐，旁边的同学议论纷纷，我听见他们在问别人：你们都带了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起来。老师喝到：“都先别吃，先拍照。”有的同学还摆出了poos的动作，有的同学闻到这些美食的香味，早已被馋得口水直流三千尺。
过了一会儿，老师才宣布活动开始。同学们就像饿了三天的老虎似的，一手抓起自己带来的美食往嘴里塞，塞得整个腮帮子鼓鼓的，旁边的同学叫着：“我的美食最好吃，这是我自己做的，你要不要尝尝？”我嘴里边嚼着边说：“不用了，你自己吃吧！”有的同学想：我们一直吃，老师都没吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的`放在老师办公室桌子上让老师吃。同学们分享着自己带来的美食。有的同学还喝了一杯可乐，哇，真好喝，这日子比神仙的日子还要神仙。
放学回家的路上，我心想如果天天都这样子那该多好啊！
有趣的活动的作文 篇4
又到了下午的课外活动时间了，同学们高兴地像出了笼子的小鸟一样。我们站着整齐的队伍，来到活动场地，随着班主任张老师一声令下，同学们立刻找到自己的小组玩了起来。
我们组的几个同学来到健身器材小桥的旁边，开心地玩了起来。人太多了，小桥上站得满满的，十分拥挤，同学们随时都有被挤下来的危险。这时，“智多星”高紫薇说：“我们玩坐车的游戏吧，我们把这座小桥当作公共汽车，大家来坐车吧。”同学们都高兴地答应了。高紫薇安排一个同学做司机，一个同学做售票员，其他同学做乘客。随着售票员的报站，公共汽车停了下来，同学们开始有次序的上车了，我也随着大家上了汽车。同学们有的规规矩矩买票上车，有的故意不买票，而且非要坐上汽车，售票员只好和他们理论。看着售票员真的要生气了，其他几个同学也就买了票，原来他们在和售票员开玩笑呢。汽车终于开动了，司机的技术真的不怎么样，汽车就像一个大摇摆器，前后左右不停地摇晃着。一车的乘客都在提意见，希望司机开得稳当一些。当时我也很害怕，生怕自己会掉下去。终于，汽车到站了，我们安全到达目的地，可以长长松口气了。大家都说，这样的司机，这样的开车技术，以后就是给钱也不会再坐他的汽车了。
玩完了开车坐车的游戏，我们又玩起了警察抓小偷的游戏。我们用“剪子、包袱、布”决定谁来做小偷，结果我变成了“小偷”。没办法，我开始东躲西藏，生怕自己被他们这些“警察”给抓住。后来，我实在跑不动了，他们一下抓住我，把我投进了“监狱”。看着他们“警察”在庆祝胜利，我觉得做小偷真是辛苦，整天东躲西藏，担惊受怕，太没意思了。
“叮铃铃”，下课了，同学们玩得太开心了！觉得时间过的太快，好像一眨眼就下课了。我们盼望着下次的活动课早早的.到来。
教师点评：小作者用自己独特的视角，讲述了自己在课外活动游戏中的感受。的确，小作者和同学们在游戏的过程中，还原生活，体验生活，既写出了他们的调皮可爱，又道出了自己在游戏过程中的真实感受。
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