那些的时光作文【推荐】
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的那些的时光作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
那些的时光作文 篇1
“门前老树长新芽,院里枯树又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……”朴实无华的歌词道出了时间的流逝,不知让多少人心生感慨,岁月在心中沉淀下的情感与回忆,也被这首歌曲唤醒。已是三月,院前的梨花又满了枝丫,清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的记忆。
我的爷爷被查出患有肺癌是前年的冬天,疾病无情地在他那沧桑的脸上留下痕迹,他一天比一天憔悴,我越来越畏惧那迟早都要到来的离别,我想去珍惜他那所剩无几的时间。每天,我都会尽量的抽出更多时间陪他聊天,帮他剪剪指甲,梳梳头发……
爷爷的一生是那么的默默无闻,他总是那么的任劳任怨,那么的细心,他单纯,没有太多的心计,没有太多的话语,我对爷爷,就是对这种单纯的.依赖,这种单纯是爷爷的记号。想起童年时过年,从腊月廿三开始,爷爷就忙碌起来,置办年货,扫屋除尘,和面揉饽饽,打浆糊、贴对联,供先人,半夜除旧岁,下饺子,放鞭炮,到本家族各家去磕头拜年,到处都有他的影子。他就是一个这样勤劳、朴实的人。
随着时间的流逝,爷爷的病情不断恶化。他那颗原本乐观的心也被无情的病魔摧残着。
去年的七月份,爷爷走完了他76岁的人生,永远的离开了我,我再也看不到他那温情的微笑了,或许是因为不相信他就这样安静的离开了,我呆立着,禁不住泪流满面。
我知道,再也不会有人在村口等我回家了,再也不会有人偷偷地塞给我零花钱了,再也不会有人把好的总是留给我了,再也没有人每晚都按时看天气预报嘱咐我明天多穿衣服明天带伞了,再也没有人让我帮他剪指甲了,再也没有人喜欢我给他梳头了……
爷爷走的是这样的匆忙,我还没来得及将他给予我的爱回报给他。回首过去,若不是爷爷身患绝症,我又怎会意识到时间的可贵,我在反思也在怨恨自己,为什么之前没有尽到我应尽的孝心,为什么之前不懂付出,不懂回报。而今,我想去付出,想去回报的时候,却永远的没有机会了,难道这就是“只有失去才知道珍惜”的道理吗?之前的时间为什么像白朐过隙,为什么让我措手不及,时间都去哪儿了?
昨天,时间都去哪儿了,今天,时间你还在吗,明天,我还剩下多少时间?
时间,带给我的只剩悔恨,夺走了我尽孝的机会,也让我懂得:珍惜时间,尽孝要趁早,趁我们年轻,趁他们安好。
那些的时光作文 篇2
我和你一樣站在青春的傷口上,看着年華的逝去,總有些想留卻留不住的東西……
记起11岁时,有人问我的梦想是什么,我说:“听说日本富士山下的农场里有白色风车和樱花,风吹动着风车在阳光下伴随着樱花转动。想躺在草地上看着白色风车转动睡上一觉,仅此而已。”14岁的今天,突然梦到了白色风车,发现自己忘记很久了,莫名的出现在梦境里,显得特别陌生。风车没有想象的高大,也没有樱花飘落伴随着风车转动。我不知道是时间在吹动着风车转动,还是风车转动了时间。
童年那一场旅途是不是真的很短暂,距离缩短了,时间拉长了,我们迷失了。我们羡慕过那些高年级学生可以解开无比复杂的方程式。我们曾愤怒的说过:“《荷塘月色》写的什么玩意,朱自清写的东西我从来看不懂。”我们认为在学校里小小的勾心斗角一下,就可以说生活真是黑暗、肮脏、丑恶了。当我们现在可以平静的面对时,还会嘲笑那时的'天真。时间本身就是一个骗局。
我一直想在水里给离别的人写一封信,一边写,一边消失。我不知道什么才能把信写完,什么时候才能告别。一个朋友这样和我说:“现在的水早已冰冷,无法可以当起那些可以挽留的波纹,一圈又一圈的就像年轮。”我想,这年轮已无法记起回去的路,在我回眸之间已经消失。
那些的时光作文 篇3
静默,在暴雨前的黎明时,酝酿着滔天的巨浪;静默,在逝者的葬礼上,抒发着无声的悲痛;静默,在冬末的大雪后,细数着流淌的时光……
过去想起静默这个词,脑海中不自觉便浮现那些被时光遗落的老者,静静的坐在门外的摇椅上,看着夕阳一点点落下,他们的眼中如古潭般平静,似乎再没什么能让他们动容。所以我总觉得这个有些严肃的词汇与这个充斥着活力的年纪,与这个满是喧嚣的时代是这样的格格不入,直到几日的封锁,我才终于对它改观。
当飘落的叶不再留下辗过的胎印,当翩飞的鸟儿不再担心突然的惊吓,我意识到,这场封锁已抵达这个我出生的小镇。在一片静默中,我突然对这个装载着我童年的地方产生了兴趣。
不需摸砖翻瓦,只是在平日常常使用的地方,都有许多的惊喜。书桌的左上角,是一个透明的方盒,方盒中塞满了纸叠的千纸鹤,曾经那个发誓要叠满一千个小女孩,此刻望着数百个叠纸有些无措,已不记得曾经是为了什么重要的愿望,竟让总是会半途而废的我达到废寝忘食的.地步,那份纯真的坚持或许终于败于喧嚣,但现在想来却也十分可贵。书柜的角落,那本厚厚的精装的《小妇人》经过多年,也终于被我翻到了第二页。于是在这个静默的下午,我邂逅了那一个个美好的灵魂,这才知道那所谓的经典,无所谓于精致的外表,它们可以隐没于喧嚣中,只需要静默中片刻的感动,便足矣,也意识到心中的万般复杂感受都可以在静默迸发。原来那份消逝的纯真与心中久违的奔放都可以在静默中一一感受。
观棋不语,但乾坤万象自在脑中,煮茶不言,而自然万物都在心里,自古的食不言寝不语自然有它的道理。喧嚣当然诱人,但那闪烁的灯光一不小心便迷了眼睛,从此看不见纯白的颜色,那震耳欲聋的声响也容易乱了心智,轻易的便忘却了初衷与梦想。所以在那阵喧嚣中待久了,不妨腾出些时光给静默,静默并不仅仅限于老者,他们在静默中回忆着过去,而我们可以在静默中思考未来,或是什么也不想,只是体味着这份静默,享受着这段时光。
那段静默的时光,是天赐的礼物。
那些的时光作文 篇4
己经上六年级了又比以前大了岁,回又便会回想起小学的母校,现在也会觉得小学老师的严历,她,会是我念念不忘的启蒙老师。五年的喜怒哀乐,将成为我难以磨灭的时光,老师的每一句娓娓动听的语言,都使我受益匪浅,还有什么比这更温暖的呢?一年级,我们懵懵懂懂。老师带我们这一群小朋友上课,告诉我们校规会帮助我们度过一“片片”的困难,讲给我们做人的道理,学习的习惯……小学走到了现在,竞一片历艰辛,但我愿意并分希望回到小学,那样时光真美好啊——到了三华级,大家拉帮结伙,各种典雅、霸气、宏高的口号、组合在班中展开。每到体育时便会句肩搭背的扬起来。四级后更会极主动学习,五年级会是一个奋斗目标,为升学打下更好的'基,为远在大的目标更接近一步而努力,顽命的学习。那些温暖的时光,让我在心中更加难以灭或者是说更记忆犹新。
那些多而小,小而“精”的温暖时光中,更受不了老师,她那嗯嗯教导。我忘不了那严厉的目光;忘不了那张“唠叨”的嘴巴。是老师让我明白了“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话。是老师让我明白了做人的道理……
那样让人难以忘怀的小时光中,使我在这个母校,这个“大家中”,得到温暖与关怀,这是一个温暖又艰辛的五年……
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