《蜜蜂》作文(汇编7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文7篇，欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只辛勤的小蜜蜂。我长着黄色的身体，还有几道黑色的线条，看起来像一个很可爱的玩具。
早晨太阳公公害羞地探出了脸来，美丽的金丝雀在树上唱歌：“来到了，来到了，新的一天来到了。”森林里一片生机勃勃的气氛。妈妈有一双勤劳的手。每次家里脏乱时，妈妈的手给自已穿上一件防水的红衣服，带着妈妈东跑西跑，上蹿下蹿跟扭秧歌似的。一会儿功夫，屋子就变得干干净净，又整洁又亮堂，像刚装修的新屋子，还散发着一种迷人的清香味。
洗了一下我的脸蛋，抖抖美丽的翅膀，我站在镜子面前，看看我的形象。这时听见公蜜蜂说：“拜托了，蜜蜂姑娘们别抱着镜子不放了，快点采蜜吧！”这时我们母蜜蜂们才从各自的家中飞了出来，我们舞动着美丽的翅膀的声音，响灵泉一般清脆动听，优美的音韵，仿佛天籁之音，我们在天空中飞翔着，飞过茂盛的森林，见森林里的小动物在互相交谈着。越过传说中飞流直下三千尺的'瀑布，那河水好像和我们蜜蜂开玩笑、做游戏呢！终于飞到了我们的目的地花丛中，清晨的花显得更加鲜艳了，姐妹们一边唱歌一边采着蜜，在花丛中我们跳起了拉丁舞，同伴们的掌声也时不时的拍起来了。我的采蜜篮要满了，我又飞到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜是我的最爱。
时间过得真快太阳快要落山了。可我们蜜蜂还是不辞辛苦的采蜜，谁也不叫苦，谁也不叫累的过着每一天，当人们和起甘甜的蜂蜜时就会想起我们，不是吗？
《蜜蜂》作文 篇2
人类生活的自然环境，主要包括：岩石圈、水圈、大气圈、生物圈。由于经济的发展，人们对物质上的需求越来越大，这几样都遭到了严重的破坏。其中，大气圈遭受的破坏最大。
工厂是最主要的“灰尘排放所”，汽车不断增加，尾气中排放的灰尘、烟雾很多到了空中。再加上人们砍伐树木，使天空中的灰尘不断增加，使大气层遭到了严重的破坏，再加上二氧化碳的不断增加，天气越来越闷热，臭氧层也有了一个个的'“大窟窿”，阳光中的紫外线由于没有臭氧层的淡化，很是强烈，危害人类身体健康。
看着大家受到那么多的危害，我多么希望自己是个科学家，能创造一种“人造蜜蜂”啊！
这是一种外形像蜜蜂的小型机器，它的直径只有一厘米左右，可以飞到3000米以及以上的高空，不需要充电，就能在天空中“长期工作”。它不仅外形像蜜蜂，而且性能也像蜜蜂。它的“身上”有“纳米雷达”，可以搜索到各个方位的污染源，然后集体清理。它的“嘴巴”就像是一个吸尘器，可以把污染源的灰尘都吸到“肚子”里来，然后储存起来，直到把整个“肚子”装得满满的，然后就会飞回地面上来，并且在科学家精心制造的一个小型容器里“酿蜜”，把各种灰尘经过过滤，并且用高温化作溶液。这些溶液主要分为三种，第一种溶液很粘、很轻，粘度比胶水还要强，只要一粘住，就怎么也扯不下来，第二种是一种很好的化肥，可以让植物不受虫害。第三种是一种很好的资源，可以当作电、汽油等等而人类需要的东西，各个场所都可以使用。把这些灰尘过滤后，“人造蜜蜂”又会飞到空中去继续“采蜜”了。
真希望这种“人造蜜蜂”能够早日被科学家制造出来。那样，人们就再也不用担心大气污染所带来的危害了！
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。
太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。
我从书里知道：蜜蜂是无脊椎昆虫，
多么伟大的小东西！她勤劳、执者，从每朵小花里采一点蜜，或许，几十朵花中的蜜都不足以完成她的'任务，可这小东西却依然坚持做着，始终没有松懈过，那是因为她懂得一个道理，而且一直在实践这个道理：世上无难事，只怕有心人。这个道理人人都懂，可是，我想问一句，古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢？
让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。
作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我对看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤劳真是名不虚传啊，值得我们好好学习！
《蜜蜂》作文 篇4
我家阳台上有一个蜜蜂窝，里面住着大约30只蜜蜂，可惜只住了几天，就全部飞走了。
那天下午，我正在写作业。突然，妈妈叫到：“哇！我们家阳台有一个蜜蜂窝！”“什么？”我吓了一大跳，赶紧跑到阳台。“呼”，我长舒一口气。“还好是在外面”，我心想。“不会是马蜂窝吧？”妈妈提心吊胆地说。这时，我才发现，一只黑色的大蜂绕着蜂窝飞来飞去。“有可能。”我咽了口唾沫。“但是，妈妈，你看见没有”，我对妈妈说，“那只大蜂好像一点也没伤害那些小蜜蜂。那些小蜜蜂把自己牢牢的‘贴’在蜂窝上，而那只大蜂绕着蜂窝飞来飞去，好像是在给它们喂食，这可能是一个捕育幼蜂的窝！”过了几天，我再次来看蜜蜂窝时，发现蜜蜂已经不见了，只剩蜂窝孤零零的'留在那儿。“一定是蜜蜂群体离开了。”我自言自语地说。
这一次观察，让我知道了蜜蜂是怎么生活的，还让我亲眼见到了真正的蜜蜂窝。
以后，我一定要多多去想、细细观察，在大自然里发现更多的奥秘！
《蜜蜂》作文 篇5
“救命啊，谁能帮我把我头上的蜜蜂赶走！”突如其来的喊叫声打断了语文老师讲课……
老师气得满脸通红，吼道：“是谁在课堂上喧哗？”同学们都把目光投向了高平杰。高平杰满脸委屈，小心翼翼地说：“老师，我头上有一只蜜蜂，我害怕！”老师定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一只小小的蜜蜂就把你吓成这样，我帮你把它赶走！”说着，老师拿起一个本子扇起来，两三下就把蜜蜂赶走了。
可没过一会儿，蜜蜂又飞回來了，在教室上空转了一圈后，再次降落在高平杰的脑袋上。老师哭笑不得，对高平杰说：“看来，这只蜜蜂今天就赖上你了！”同学们哄堂大笑。这时，汪强举起手，自告奋勇道：“老师，我可以把蜜蜂吹走！”还没等老师发话，汪强便站起来，走到高平杰旁边，深深地吸了一口气，噘起嘴，用力朝高平杰头上一吹。蜜蜂似乎生气了，猛地掉头朝汪强脸上扑去。看到来势汹汹的蜜蜂，汪强吓坏了，他急中生智，躲到了课桌底下。同学们再次哄堂大笑，这次连老师也忍不住笑出声来。
这时，学习委员提议：“蜜蜂不是喜欢花吗？要不，我们用花把蜜蜂引开吧！”“我们可以试一试这个办法！”说完，老师从走廊上的'花盆里摘了一朵花，然后回到教室，把花凑近蜜蜂，“诱惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老师拿着花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。
课堂终于恢复了平静。老师走上讲台，刚想继续讲课，下课铃声就响了。好好的一堂课被一只蜜蜂搅乱了，老师一脸无奈，只能宣布下课。
课堂上总会发生一些趣事，这些趣事就像调味品，让我们的学习时光充满欢声笑语。
《蜜蜂》作文 篇6
清晨醒来，我推开窗户，呼吸着新鲜的空气。瞧！松鼠姐姐正向我打着招呼：“你好啊！蜜蜂妹妹。”
开工了，清洗一下我美丽的面颊，抖抖我美丽的头发，这时，我的肚子开始咕噜咕噜地作响。“蜜蜂姑娘们，今天我们去那片新开的向日葵地采蜜，请大家动作快点儿！”于是，我挥动着美丽的翅膀出了家门。我们飞过了森林，看见小动物们做着各种各样的游戏。我们飞过小溪，看见鱼儿姐姐探出水面，欢快的'对我们说：“蜜蜂妹妹，你们这么早，是要去哪儿呀？”“我们要去那片新开的向日葵地去采蜜，听说那儿的风景很美，顺便也去那儿欣赏一下美景。”“噢！是这样啊！我真想和你们一起去，只可惜......”“鱼姐姐，不要悲伤，回来后我们会讲给你听的。”“谢谢你们勤劳的小蜜蜂。”我们告别了鱼姐姐继续往前飞，不一会儿，一片美丽到向日葵地呈现在我的面前。“好美啊！”我们不约而同的说。于是我们便开始工作，完毕,我们手拉着手，在花丛中跳舞歌唱，天色已晚，该回家了，我们互相鼓励着，一路上洒下了我们快乐的歌声。
今天的收获可真不小，我带着睡意，进入了梦乡。
《蜜蜂》作文 篇7
前几天，我们在教室里午休，突然，从门口飞进一只黑蜜蜂，顿时我们班开始大叫起来，一个同学对我说；“那只黑蜜蜂在你背上飞来飞去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飞起来。
蜜蜂飞到我们班的前面，那个同学一直往仰，蜜蜂也在往前进，那个同学拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的书架里，教室里很多同学都在那里尖叫，我们班都乱成了一锅粥，我们一直在打蜜蜂，有的用书本打，有的'用铅笔盒打……一直打不到它。老师过来了，她说窗户打开，这样蜜蜂就会飞出去的，我们把所有的窗户打开，蜜蜂一下子就飞了出去。
还有一次！我们学校图书馆的墙角上有一个蜂窝，虽然蜂窝不大，但是可以容得下好几只蜜蜂，我们一直想把蜂窝弄掉，可是一直弄不掉，第三节课后我们班里的所有同学都来了，有的用石头砸，有的用铅笔扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同学都在说谁把蜂窝砸下来了，谁就可以得到一块糖，可是没有“勇士”出来。后来校长来了，他叫人把蜜蜂窝拿走了。
蜜蜂真可怕呀！
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