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小学四年级作文优秀5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
今天天气晴朗、阳光明媚，妈妈说带我一起去买菜，而且买什么菜都由我做主，我心里乐开了花！妈妈把钱交到我手里，我感觉沉甸甸的，心里既骄傲又忐忑。
一进菜场，我就看见里面有好多人，有的站在原地东张西望，寻找想要的物品；有的大声叫喊着，那是卖菜的人在吆喝。菜场里不仅人多，菜也多，穿着红袄的辣椒、披着紫袍的茄子、小灯笼似的西红柿……琳琅满目、数不胜数。走过蔬菜区，我就闻到一股腥味，原来是卖水产品的地方，各种虾兵蟹将很快就要成为餐桌上的美味咯！
我和妈妈到了卖肉的地方，肉可是我的最爱啊，红烧肉、糖醋小排、炸猪排……凡是和肉相关的食物我都爱吃。我拉着妈妈来到一个肉摊前，东看看西瞧瞧，恨不得把所有的肉都买回家。“小朋友，想买点什么呀？”老板笑呵呵地问我。我突然不知所措，不知该怎么回答，妈妈轻声对我说：“今天你做主，妈妈不参与，相信你能做到的！”我鼓足勇气，转身问肉摊老板：“叔叔，排骨多少钱一斤？”
“21元。”肉摊老板回答我。
“啊？这么贵，能便宜点吗？”我恳求道。
“已经很便宜了，你买几斤？”
“一斤就够了，20元行吗？”
“好吧，就便宜卖给你了。”老板爽快地说道。
“谢谢叔叔，下次我还来你这儿买。”我边说边付了钱。
老板看我这么懂事，还送了一点肉丝给我，我连声感谢。有了第一次成功的交易，我又买了半斤虾、6只螃蟹，还有一些蔬菜……
走出菜场，我对妈妈说：“妈妈，看似简单的买菜其实里面大有学问。不仅要照顾全家人的.口味，还要挑有营养、新鲜的，价格还要便宜，这太难了。谢谢你妈妈，每天为我们烧出美味可口的饭菜，你可真伟大！”
妈妈微笑着对我说：“你们每天吃光所有的饭菜就是对妈妈最大的感谢！”还表扬我今天第一次买菜表现得非常棒，我心里比吃了蜜还甜！
小学四年级作文 篇2
上二年级的时候，我被评为三好学生，妈妈特意送给我一个礼物—文具盒，我很喜欢它，所以一直到现在都伴随着我。
我的文具盒是绿色的，上面有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层，里面居住的“人”还真不少呢！里面有慈祥的钢笔妈妈，还有爱帮助人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严肃的尺子大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住第一层，铅笔三姐妹住第二层，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一层。
每当我写作业的时候，钢笔妈妈就第一个站起来，当钢笔妈妈写错字的'时候，改正纸爸爸挺身而出帮助钢笔妈妈把字纠正。上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔大姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐终于画好了。同时也帮助我画好了。
钢笔妈妈一家对我帮助很大，它们无私奉献。我很爱钢笔妈妈一家，更爱我的文具盒。
小学四年级作文 篇3
母爱像火焰，可以融化冰雪；母爱像冬天里的棉袄，给予我们温暖；母爱如夏日里的树荫，让我们在树下乘凉。她比大海宽广，比高山博大，如白云纯洁！母爱是一切动力的源泉！
我清楚地记得刚开学那一天妈妈放学来接我时发生的事情。那天放学，原来万里无云，接着下了几滴雨，后来大雨如注。冒着风雨，妈妈撑着一把伞来接我啦！我看见妈妈只撑了一把伞，就嘟着嘴责怪妈妈，妈妈连忙说：“因为出门太急，所以只带了一把伞。”说着妈妈把伞递给我，我拒绝了，我说：“妈妈，我们一起用吧！”妈妈点点头答应了。妈妈在左，我在右，我们一开始占的位置一样大。
后来不知为什么，雨又下大了。妈妈手里握住的伞，不知无不觉中，往我这边偏了一点。我还不知道，心里直纳闷儿:雨下的这么大，我为什么没有淋到雨呢。
到了家，我发现妈妈的左肩的衣服被雨淋得都贴着皮肤，看到这一幕，我好像回忆起当时的情况：妈妈为了不让我感冒，不让我明天请假、落课，所以她把伞往我这边移了一点，就算妈妈自己感冒她也不让我感冒。想到这儿，我的眼眶里闪烁着发光的.泪水，我被感动地哭了，我的泪水像断线的珠子，不停地向下流。我不知道自己为什么总是停不住泪水。
母爱仿佛一杯纯净水，里面没有任何杂色的水，就如同母亲那无私、平凡而伟大的爱。
小学四年级作文 篇4
期末考试成绩出来了，老师叫我们写一篇期末总结的作文。
我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。
应该说这是我必须要做的.。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?
我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。
小学四年级作文 篇5
我们的校园，虽然不如泰山那样雄伟壮观，也不像大海那样让人敬畏，但是我爱我的校园，因为它散发着一种平凡的美。你知道学校里最美的地方是哪里吗？那就是学校中央的“乐园”——塑胶操场。
操场正中间是一块假草坪，每到下课时，同学们便像一只只小鸟奔向操场。你看，同学们有的跳绳，有的踢足球，有的丢沙包……操场到处充满了笑声，到处充满了快乐，真是一个让人喜欢的地方。
操场前面是一座由黄色和红色大理石铺起的演讲台和升旗台。升旗台中间耸立着一根深灰色的旗杆，鲜艳夺目的五星红旗在旗杆上迎风飘扬。我们每周一都会在这里举行升旗仪式，每当这时校长就走上讲台来让我们顺利完成敬礼等种种仪式。
操场右面则是一个报栏亭。上面展览着我们优秀的书法作品和每一个单元的优秀习作，这里是同学们展示才华的平台又是学校的知识广角。一到下课，同学们都会来这“知识的海洋”里学习知识。
操场周围则是枝繁叶茂的海棠树。海棠树就像一个个亭亭玉立的'少女带给我们阴凉。每当夏季来临，海棠花散发出一种迷人的香味，这种香味引来了很多的蜜蜂满天飞舞，那场景真美啊！
学校的操场真美，它给我们带来了多少欢乐啊！我爱美丽的操场更爱美丽的校园。
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