我的同学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学作文 篇1
我的同学郑玄之他可是个小书迷。
他有一头乌黑发亮的短头发，像戴了一顶乌黑的帽子。别看他小的像黄豆粒那么大小的眼睛。其实他的眼睛可有神了，而且很机灵。
说他是个小书迷，那我们就来看看他吧！他每天至少都要带三本书，有时忘带了。而我又不借他，他就吵得我鸡犬不宁。有时我也没带，他就问别人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心啊！声音大的都能把教室翻个天呢！但他的眼睛虽然小小的，但很灵活，一会就一个坏主意。有一次他没有带书，我手里有一本他最爱看的书，他说：“我们一起看吧！”我说：“行呀！”我就和他一起看起来。没想到他几秒钟就看完一页。而我就要一分钟才能看完一页。我的同学厉害吧！
他不但是个小书迷，还是个乐于助人的好同学。有一次， 画画课上，我忘带水彩笔，当时我心急如焚，恨不得像孙悟空那样拔一根猴毛变一个出来，这时郑 之看见了就问我：“你怎么了？”我说：“我忘带了水彩笔”他说：“不用急，没问题。我可以借你呀!”当时我心里万分感激，连声说：“谢谢”他说：“同学之间是应该的。”之后我顺利地画好了一张美丽的图画，还得了个“优三星。”
他虽然有有多优点，但也有一些缺点。他唯一的缺点就是个暴脾气的'人，每次下课玩游戏，我不小心碰了一下他，他眼珠一转说。：“你干嘛打我。”我说：“我没有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到现在还疼着呢！但有时别人故意打他跟他开玩笑，他非打别人不可。这种行为是不对的，下次一定要改正。
我的同学只要发扬优点，改正缺点，扬长避短。他就是一个全面发展的好学生。
我的同学作文 篇2
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣铁脸”---陈叙含。
她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张“包青天”的脸。
她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的“铁脸”，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的“铁脸”传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼
“啊！你，你干什么？”
看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。
“你干什么？”她反问道。
“我……我……”我马上想到了理由。
“我想过一下，你旁边是我座位！”
“哎呦！”话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。
那次尝试，让我见识到了她的“铁脸”，但我不甘心，我还要试试她的“麻辣”。
又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：“帮我捡一下，谢谢。”我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的“阴森”面孔。看我没动，她动怒了，大喊：“给我捡起来！”这一嗓子，马上引来了不少目光。“为什么？”我不能服软。“因为是你碰掉的！”“你自己捡起来呗，我又不是故意的'。”“你……你！”正所谓“陈叙含发威，无人能敌！”只看她施展独门绝技——手脚并用！就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”，“轰”我被一脚踢飞，还在一瞬间被“爪”挠了几道！我此刻发出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是这一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。
我的同学作文 篇3
我有一个好朋友，他是我们班的学习委员。他肉嘟嘟的脸，长了一双充满智慧的双眼，高高的鼻梁上架着一双精致的眼镜，下面还有一张能说会道的小嘴。你知道他是谁吗？不知道没关系，请你接着往下看。
他很喜欢阅读课外书，一下课就迫不及待地从抽屉里抽出一本书来，如饥似渴地看着。真是应了高尔基的一句名言：我看见书本，就像饥饿的人看见面包一样。
也许是因为他看的书多了吧，每当老师提出一些有难度的问题时，他总是能对答如流。有一次上语文课时，语文老师问我们《红楼梦》又称为什么？大家都没有举起手，这时他高高举起他的小手，站起来说："是《石头记》。”老师向他伸出了大拇指。
他不仅聪明，而且口才也特别好。就在前几天，我们班举行了"诚信与善意的`谎言”的辩论会。在陈述完各自的观点后，我们展开了第三轮论辩。对方赞同诚信的杨乐川"腾”地从座位上站起来说："善意的谎言不一定是好的，一些同学对父母谎报成绩，结果取得不好的效果。”这时他从座位站起来说，大声反驳道："你刚才说的行为完全是以个人为中心，并不是善意的谎言。”对方的黄顺子站起来说："一些人就是不希望自己的父母伤心，为什么不行呢？”他慢慢站起来说："那么你的父母是在乎你的人品还是在意你的成绩呢？”一番话说得我们这边掌声如雷，说得对方心服口服。
现在你知道他是谁了吧，没错，他就是我班的"智多星”——肖畅！
我的同学作文 篇4
我的朋友是一个小个头，眼睛小小的，他羽毛球打得好，奥数也好，他也不打架，他温文尔雅，你们猜他是谁？他就是我的'好朋友——郭宇聪。
一次我们回宿舍，有个同学误撞了郭宇聪，而且撞到的是眼睛，撞的人还没看见，后来被老师发现了，老师急忙把那位同学拉了过来，我猜如果是你，你会把撞你的人打一顿吧，可是郭宇聪不打人，他会包容别人，后来郭宇聪的眼睛好了，结果又被撞了，一次、二次、三次……郭宇聪一直没有打别人都包容下来了。
郭宇聪的眼睛好了后，奥数竞赛出来了，奥数竞赛一共有十二道题，那天晚上我们在认真的做题，我一共才做出七道题，而郭宇聪全部做完，成绩出来了，我50分，他108分，他奥数真好！
这就是我的同学：郭宇聪。
我的同学作文 篇5
朱光亚是我的同学，他喜欢读书，在课堂教学常常听见他精彩纷呈的讲话，大家都喜爱叫他“百科辞典”。
有一次上课的时候，教师让同学们说说想创造发明哪些智能机器人，朱光亚马上把手举起来，教师问起：“你要创造发明哪些智能机器人?”朱光亚回应：“教师，我觉得创造发明一种纳米机器人。”同学们都问纳米是什么，朱光亚说：“一百万个纳米技术才抵上上一毫米。”同学们都震惊，教师问起：”你是如何判断的?”他说道：“我是以课外读物上见到的.。”教师不但称赞他课外知识丰富多彩，也让我们都要向他一样多读课外读物，才可以累积大量的专业知识，变成一位知识渊博的人。朱光亚喜欢读书的这类习惯性真棒，古代人说得对：“人求勤奋先阅读嘛!”
我的同学作文 篇6
一首好听的D大调练习曲弹完了，教室里响起了热烈而持久的掌声。不用说，这就是我们班大队委缪子淇的演奏。
缪子淇身材中等偏高。白皮肤、大眼睛，戴着个小眼镜。早就听说钢琴弹得很不错，但是“耳听为虚，眼见为实。”
那天，学校要进行乐器大赛，我和缪子淇都报名了。她演奏了一曲《山娃》，那美妙的'旋律、欢快的节奏和黑白琴键上飞快跳动的手指，再加上她那动情的演奏，让我们身临其境，真的棒极了!
这次比赛中，缪子淇获得了芜湖市一等奖，好成绩的背后是她辛苦的付出。“台上一分钟，台下十年功。”听说缪子淇每天都要练习一个半小时以上的钢琴，无论是寒冬还是酷暑。我以前也学过钢琴，可我怕苦怕累。每天都为练琴而苦恼，最终放弃了。在今后的学习中，我要学缪子淇坚持不懈、持之以恒的好品质。
我的同学作文 篇7
我有这样一个同学：他身材不算很高，但有一双迷人的眼睛，笑起来会在两颊出现两个小酒窝，他的头发不是很黑，而是泛着一点黄色。美中不足的是他满脸的青春痘。
我感觉他是我们班最用功的。当我们在操场上疯的时候，他却在拿着那本厚厚的`新华字典在津津有味地读着；当我们在宿舍里快要睡着了的时候，总会瞥见他还在兴致勃勃的那看手电筒在读书，当数学老师在讲枯燥无味的公式、解法时，弄得我们都睡眼朦胧的时候，他却还在专注的听着，当各科老师布置了一堆无趣的作业，我们还在和老师抱怨的时候，他却已经开始做了起来。唉！真搞不懂这种认真学习的人的想法。
当然也闹过不少笑话。有好多次他都因为边走路边看书而撞到同学或撞到墙，更有意思的是有一次竟然撞到了校长，那可就尴尬了。所以，我们见到他以后总会先说：“小心，别再撞到校长了！”还有一次，有位老师给我们布置课下的作业后，就走了。他就抓紧做了起来。打了上课铃以后，因为这节课上地理，所以地理老师来了让我们背上一节课所学的内容。地理老师见他嘴巴不动，就走了过去，又看了看做的题，当时就气疯了。老师说：“挺能啊，小伙子！上我的课竟然做別科的功课，知识点都掌握完了吗？把上节课的知识点给我抄三遍，另外你这节课就站着吧！”他一脸茫然被吓了一跳，似乎不知道已经上课了，更不知道老师在他后面。我们全班都笑了。诸如此类，好多好多，今天就不细说了。
如果你想认识他，就请站在我们教室门口，看谁在座位上写作业，那个人就是他！
我的同学作文 篇8
我们班可是处处出奇人。作家徐就是其中一个。胖胖的的身材，小小的眼睛，长着一头飘逸的长发，再加上一张随时都笑眯眯的嘴巴，组成了一个和蔼的作家徐。
她呀!说出来你们可别不信。她每次作文成绩都在班里数一数二。那动人的语句，可谓是字字恰到好处，让人一读，就感觉身临其境一般。
她的作文水平，可真是超出她的实际年龄。优美语言，她挥笔一动，随即呈现在大家眼前。连诗歌对她也不在话下，她脑袋咕噜咕噜一转，一篇完美诗歌就此诞生了，也许比那些名牌大作家都写得好呢!我一直想模仿她的语言，但却布施效颦，弄巧成拙，越学越糟糕，最后只好放弃了。读她的文章对我来说是一种享受，从文章的`字里行间还可以感受到她对作文的热爱。
你别以为她那绝美的作文技术是从老祖宗那里传下来的。这可是她刻苦劳动的回报。她非常喜欢看书，大家又称她“小书虫”。每每有了空余时间，她就会拿出课外书来“品尝”，我们出去疯玩了，她却安静发坐在一边，默默地享爱无声的快乐，无声的智慧。有一次课外活动时间，我和一些同学在大型玩具那边跑来跑去，跳上跳下。忽然看见作家徐一个人静静地坐在一块大石头上看书。大树是她的保护伞，石头是她最舒适的床，鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，蝴蝶在上空翩翩起舞。她，它们，组成了一幅世界上最美丽的画。我真是自愧不如，课外活动时间她都那么用功，也难怪她的作文的成绩那么她啊!而我，一个平常学习成绩可以算不错的学生，课外活动时间都会忍不住去玩。
每次考试后，老师都会问我们哪些同学作文二十九，我的目光都会情不自禁地转向她，因为我觉得，她一定是写得最好那个。果然不出我的意料，她举起手来了。然后老师会问她作文的内容，她的选材总是那么独具一新，那么一波三折，可不像我那个白开水。
虽然现在作家徐还没有成为作家，但是我相信，总有一天，我可以看到她的著作!
我的同学作文 篇9
如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。
有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。
还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。
比赛开始了，球员们按照队长的`战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。
我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！
我的同学作文 篇10
我们班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的张恩泽，性格像酱油一样“浓重”的陈可欣……今天我向你介绍的，却是我们班的另一位“麻辣”同学，她身上的辣分四重。
一重辣：长相辣。就像四川的辣妹子一样，一张白净的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象，你就会感觉她是个“微辣”女孩儿呢。
二重辣：说话辣。说起她的伶牙俐齿，我也是甘拜下风的。有一次数学课上，只见她口若悬河，滔滔不绝地讲述着自己的观点，这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点，可是这丝毫没有难倒她，只见她嘴皮子开开合合，分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服，只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看，她的脸上洋溢着胜利的笑容，这可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我们五年级组里，她可是个响当当的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也会是一个远近闻名的'大文豪，这个文豪的作品和别人真是不一样呢。
第一啊，是她思如泉涌，文笔极快。有一次课堂练笔，只见她的笔头飞快地移动着，就像小鸡啄米一样，不一会儿功夫，一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢，写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章，而她的想法就别出心裁，每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章，感觉像是吃四川火锅一样，辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。
四重辣：性格辣。说起她的性格，那可是辣到骨子里呀，无人能敌！如果谁惹毛了她，那发起火来，就像被泡在辣椒水里，死无葬身之地，那绝对是身心俱焚啊！
这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜，辣得有特色，辣得别具一格。
我的同学作文 篇11
“我在遥望，月亮之上，有多少梦想在自由的飞¨¨¨”快听快听，我们班的龙海彬又在自我陶醉了，接着我们也跟着唱了起来：“多么熟悉的声音，又在我们耳边回荡”（经过改编的歌）。听了我们的对唱，龙海彬才不由得终止他的演唱。在我们班里¨¨¨唉，没办法，谁叫龙海彬就是这么爱赶时髦呢？在我们班，谁都知道，最爱赶时髦的就是龙海彬了，每当听到我们议论他的时候，他总是微笑着对我们说：“你们懂不懂，我这是追求完美。”说完他大摇大摆的出了教室。你们可别看他油嘴滑舌，他可是我们班的体育健将，每次运动会比完赛后，他都会乐滋滋捧着几个荣誉证书，我们一个个都羡慕死了。
龙海彬不仅会唱歌，作文也非常捧，差不多每次语文老师念作文的时候他都会“金榜题名”，因此，我对他也有了几分佩服。
我们班同学还给龙海彬取了一个外号“大话王子”，这个外号可不是胡乱起的，这可是有真凭实据的。他可真是个名副其实的“大话王子”。
记得有一次，我和几个人在谈论新发的影片《龙之争》，谈了一会儿后，龙海彬听见了我们的谈话，就在一旁说：“看见了吧，龙就是不一样，拍个影片都会引起很大的轰动。”我们听了不服气地说“你只不过姓龙，有什么好神气的”“你自己说的，我姓龙，我的祖宗如果不是龙，那我又怎么会姓龙呢？”我又问了一句：“龙海林的祖先是不是龙呢？”“他？当然不是龙，我告诉你们一个神秘，他（龙海林）的祖先原本是蛇，后来经过千年修炼和整容，才变成龙的，我告诉你们，你们可千万别向龙海林说，我怕他自卑”，我们听了心想：不让我们告诉他，你是怕被龙海林骂吧！
这就是我的.同学，既爱赶时髦，说话中又不缺幽默。哦，对了，你们还不知道他的样子吧！他高高的个子，一双浓眉大眼，帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的小嘴。
如果你想见到他的话，就快来我们班吧！
我的同学作文 篇12
我们班有36个同学，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不离的好朋友。课间，我们一起踢毽子，一起跳绳，一起看书。课外，我们一起上课、一起玩耍、一起上网。甚至一起坏事、好事也一起干。
一个周末，我写完作业，便马上给唐洋洋打电话：“我们一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答应了。
我们在小区广场碰面后，便开始了踢足球。我拿起足球，踢了过去，她又踢了过来，我们玩得热火朝天，非常尽兴。只听“哗啦”一声，意外发生了，我不小心将足球踢到一户人家的玻璃上了，我顿时被吓呆了。
呆了两分钟后，我又拉起唐洋洋要赶紧离开，可是，她偏偏不肯走。“快一点，不然人家就要出来了。”我催促道。“不行，”唐洋洋说，“我们犯了错，就要改正，怎么能逃跑呢？”我终于被她说服了，便和她一起主动去道歉。
我这才如释重负地松了一口气。我和唐洋洋一起学习，也一起犯错，重要的'还有一起改正错误。
我的同学作文 篇13
相传，六一班奇人百出。而我接下来要介绍的这位神人，可谓是前不见古人，后不见来者。遇到他也只能用一诗赋：勉从座位暂栖身，说到吃货惊煞人。巧借犯贱来掩饰，肥胖肚子挤死人。
“叮铃铃”下课铃伴随着同学们的谈笑声响起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一转，用那肉嘟嘟的小手一撑桌，粗壮的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的来到了开饭区。不一会儿，一盘“全宴”就打好了。“叮咚咚”他迈着他那粗壮的大腿回到了位置上。真是“浩浩一来，地板抖三抖”啪，一盘“全宴”被他重重地放在课桌上，汤汁四溅，他一慌，赶紧俯下身子，趴在桌上吸汤喝。还不时发出那种令人鸡皮疙瘩掉一地的声音。接下来就开始了他的狂吃：一手端着餐盘，一手捏着勺子。将他那能与肉包子相媲美的脸深深地埋进餐盘，张开他那“血盆大口”一口饭，一口汤，一口菜。三下五除二，一盘就被搞定了。摸着自己胖似气球的肚子，靠在后桌上，打了个嗝，小眼眯着，似乎还在回味刚才的美味。“嗯？”他疑惑地浓眉一压，头一下转到身后。“哇！”一声尖叫。“小李子竟还没开始用餐，那我就不客气了！”只见他掌心摩擦了一番，伸出那又大又红的`舌头性感地把嘴旁的油渍舔干净，眼睛斜斜地向四周扫视了一番，见没人望见，不管三七二十一，直接将小李子的餐盘中的鸡腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油猪脚。随后，他便开始津津有味地啃起来。“嗯——嗯！人间美味，抢来的东西就是好吃点的。”他说着，又啃了起来。
阳光斜斜地洒下，映照着那个吃货的餐盘。
怎么样，浩浩就是这样一个人，自己吃完，还要去抢别人的。这就是小浩浩，若要问其人，便到六一瞧！
我的同学作文 篇14
她一笑就出来2个小酒窝，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特别小，身材很瘦，短辫子——她就是我的好朋友刘子宜。
她特别喜欢画画。有一次老师叫我们画一幅在海洋里的画，她又蹦又跳心里很高兴。回到家里，她第一件事就是画一幅“漂亮海洋里的我”，画里的她在海里游来游去的，跟小鱼玩捉迷藏的'游戏。第二天她把这幅画交给老师，老师看了觉得她画的很好，就拿给校长，校长也觉得很好，夸她是全班第一名小画家。
有一次,班里画板报，我和刘子宜等一共5个人自愿参加，刘子宜是组长，我们画了一个屋子、一只小猫、一块草地和几朵烟花，写上了安全小常识。当我们画完以后，同学们都说：“太漂亮了。”老师也说不错。从那儿以后我们5个人就成为了班里的板报小组，专门负责班里的板报。
我希望刘子宜将来能成为有名的画家。
我的同学作文 篇15
我的同桌颜天乐是个活泼、而又诚实的男孩。他的脸圆圆的'，耳朵小小的，一双亮晶晶的眼睛好像在说话。
有一天，我和几个同学在一起玩颜天乐蹦蹦跳跳地走过来，突然，他甩了一跤，没有在原地站起来，而是滚了几圈，逗得我们哈哈大笑，他忽然大叫了一声，原来，一串钥匙和四十元钱把他弄痛了，聂程说：“四十元钱，我们把它分了吧！”我说：“不太好吧。”“不能分，绝对不能分！”颜天乐坚定地说：“我们在这里等吧！”我们等了一分钟、五分钟、二十分钟、半个小时……
终于，一位上了年纪的老奶奶走了过来，说她从女儿家回来，到了家门口才发现钥匙不见了，连四十元钱也找不到了……我们一听就知道是这位老奶奶的，颜天乐把东西还给了老奶奶，老奶奶把二十元钱给我们，我们异口同声地说：“不用了，这是我们应该做的！”我有一个这样的同桌感到高兴。
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