[精品]爱心的作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的爱心的作文10篇,欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
今天我们学校举办了慈善义卖活动,我也拿出了2样自己心爱的物品作为拍卖品,为贫困山区的孩子献一份爱心,整个活动举办得有声有色,好热闹呀。
义卖活动开始啦,琳琅满目的物品看得我眼花缭乱。我东看看,西瞧瞧,寻找着自己喜欢的“猎物”。终于,一个可爱的拖鞋笔袋出现在我眼前,靓丽的颜色,可爱的样子,一下子就吸引住了我。我跑到摊位前,看到笔袋上的爱心标签上写着:爱心价,3元。我迅速从口袋里掏出3元钱,拿下了这个战利品。这时,旁边的阿姨对我笑了笑,亲切地说:“谢谢你呀小朋友,山区里的`孩子也会谢谢你的爱心的。”我也对阿姨笑了笑,说了声:“不用谢”,于是雀跃地跑开了。
不一会,我手上已经多出了好几样物品,当我觉得累了,想在草地上休息一会时,这时,从我身后走来另一位阿姨,手里提着一个篮子,我冲着篮子里一看,原始是义卖小熊饼干的。我情不自禁地想:“小熊饼干虽然我不怎么喜欢吃,但今天是义卖活动,为的是给贫困山区跟我们一样的孩子献一份爱心,我就再买一份东西吧”,想到这,我叫住了阿姨,从口袋里拿出了最后仅有的2块钱,买了2块饼干。虽然饼干不是我的最爱,但我心里也是美滋滋的。
活动的时间虽然很短暂,但带来的快乐跟意义却很大。从这次活动中,我不仅第一次有了对花钱的概念,更重要的是,我能为贫困山区孩子奉献一份小小的爱心而高兴。
爱心的作文 篇2
‘只要人人都奉献一点爱,世界将会变成美好的人间”。
我准备做一份爱心计划,坚持每天做有爱心的事。
首先,家里的人最辛苦的是妈妈,我一定要帮妈妈做一些力所能及的事情。我要每天坚持帮妈妈拖地、扫地。让妈妈的劳累减轻一点 。
周末,我写完作业要帮妈妈做一些家务。浇花、洗碗……
在学校里,我要帮助那些学习有困难的同学。要用我的学习强项帮助同学使那些同学能学习进步,提高成绩。下课了,
下课了,我要及时帮忙擦黑板,为上下节课的老师带来的方便。
学校每一个月都要换板报。我是书法好,帮忙写字,使板报更加精彩。
在社会上,我想在小区的'主管提些意见。比如:我想让小区里开一个活动,让小区里的所有小孩画一幅赞赞我们这个小区的美好家居。谁画的最好会有好玩的奖品。
我还想在开一个活动就是写一篇关于描写小区美丽家园的作文。让小朋友们喜欢画画,喜欢写作文,喜欢学习。
我的爱心计划一定会用自己的努力去实现它。
爱心的作文 篇3
我有一个活泼可爱的弟弟,他长着圆圆的脑袋,一双大大的眼睛特别机灵。弟弟平时很淘气,但他又特别有爱心,所以大家都很喜欢他。
还记得那个阳光明媚的春天,我和弟弟在外婆家后面的池塘边玩耍。池塘里有许多小鱼和小虾,我们围着池塘东瞧瞧,西望望,忽然发现水草边有一团黑乎乎的`东西。仔细一看,原来是一群小蝌蚪。他们晃着大大的脑袋,正悠闲地在水里嬉戏着。我兴奋极了,赶紧拿来网兜,把小蝌蚪们装进了一个玻璃瓶。我们捧着玻璃瓶爱不释手,小蝌蚪们却在瓶中惊惶失措,着急得团团转。弟弟惊讶地问我:“哥哥,他们为什么这么害怕?"其实我也不知道,但只好说:"应该是想妈妈了吧!"弟弟若有所思地看着我,又看看小蝌蚪,自言自语地说:"小蝌蚪的妈妈是青蛙,他们是人类的好朋友呀!青蛙妈妈找不到他们也一定很着急。"然后他抬起头认真地对我说,"哥哥,我们把小蝌蚪放了吧!"我点点头,于是我们小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里,看着他们欢快地在水里徜徉,我们心里高兴极了!
我想:弟弟虽然比我小,但却比我更富有爱心,我们真应该向他学习啊!
爱心的作文 篇4
有一天,老师说:“西南有个地方正在闹干旱,那里的小朋友都喝不上水,请同学们献爱心。”我听了老师的话,我想我不能向父母要钱,还是自己把平时收集起来的饮料瓶卖了,损给灾区的小朋友。
那天下午,妈妈下班回来了,刚要进家门,就闻到一股臭味,很生气的说:“谁捡的饮料瓶?臭死了。”我说:“是我捡的。”妈妈又说:“你捡这些干什么。”我说:“捡了卖钱。”妈妈又说:“谁让你捡这些瓶子的,快把它们扔掉。”我没回答,于是妈妈把我捡的饮料瓶给扔了,我伤心的哭了。我趁妈妈不注意,又把瓶子捡回来了,藏到妈妈看不见的地方。到了第二天,妈妈下班回家了,看见门口又有那些饮料瓶了,妈妈问:“你怎么又捡回来了,不脏吗?”我说:“卖给废品收购站,然后把这钱损给灾区。”妈妈听了恍然大悟,笑着说:“我跟你一起去卖。”我高兴的'和妈妈一起把饮料瓶卖给了收购站,再一起到了慈善总会捐了这些钱。我和妈妈就高高兴兴的回家了。
今天真开心呀,虽然我捐的不多,但是也是我和妈妈的一片心意,希望灾区的小朋友能喝上干净的水。
爱心的作文 篇5
我是一个有爱心的孩子,大家都很喜欢我。
我有一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,里面还藏着两颗“黑葡萄”,高挺的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
有一次,我和弟弟一起去自在公园玩,一到那儿,弟弟就吵着要去滑滑梯那儿玩。弟弟在玩荡秋千的时候,一不小心,摔了下来,我急忙跑过去,把弟弟扶了起来,帮他把身上的.灰尘掸了掸,连忙问弟弟:“你摔到哪儿了?要不要紧?”弟弟笑着说:“我不疼,姐姐你放心吧。”于是,弟弟又坐在秋千上,快快乐乐地荡了起来。看着弟弟玩得这么开心,我提醒他:“这次你慢一点儿,要不然,你又会和刚才一样,摔下来的。”弟弟一边荡着秋千,一边对我说:“我一定会小心,不会跌下来的。姐姐,你放心吧!”
天色不早了,我和弟弟回家了,路上弟弟一直夸我是一个有爱心的好姐姐。
爱心的作文 篇6
从前,有一个人叫威力,他想去大森林探险,于是威力自己开车到了大森林里,他看到了很多小动物和鲜艳的花。
可是威力还想知道大森林里有没有自己没见过或者更奇异的生物,于是他就继续向大森林的深处走去。
天渐渐的黑了,威力什么也没有发现,他看了看天自言自语的说到:“天色不早了,我不能再继续找下去,应该回去了。”说完他调转方向往回走,走着走着感觉不对劲,好像没有走出去还在原地,威力想到了自己的身上有指南针,于是把指南针拿了出来,按着指南针上的方向走去。这时他一不小心被一块石头绊倒了,把指南针甩了出去,掉到了一个很深的洞穴里。
就在这时,一只猴子妈妈带着一群小猴子来到了威力身边,他们扶起了威力,并对威力说:“你有什么困难,让我们来帮助你吧!”威力说:“太感谢你们了,我迷路了,指南针掉在了洞穴里,回不了家了。” 猴子们一听,立马商量了一个好办法,像猴子捞月亮一样,一只大猴子用尾巴倒挂在树上,其他小猴子一个接着一个倒挂在树上,不一会儿就把指南针拿了出来。
威力看见指南针完好无损,特别感谢小猴子们,小猴子说:“不用谢,这是我应该做的`。”在指南针的带领下威力找到了回家的路。
爱心的作文 篇7
在这个普通的学校里,有一群特别的老师,她们非常美丽,和同学相处得也很好,当然上课也是一流的;她们非常有爱心,是同学们的好朋友,对淘气的同学也很有办法,能自然而然地把学生们带进一种神秘、特别的学习环境,使同学在这种良好的环境里释放想象,增长知识。 那天天气晴朗,我刚要出校门,便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了,我满怀疑问的走上前。“哇!好可爱喔!”我不禁大声叫起来,引来了几位女同学,她们比我还要夸张,激动地抚摸着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人?呵,原来是两只可爱的小猫。一只是白色的,纯白的,不掺一点杂色;另一只可不一样,它不是那么白,而是黑白结合,不过精神头也不差。两只小猫不认生,真是可爱。这时,几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻,靓丽,充满活力;她们不会太严肃,深受同学们的爱戴;她们活泼,开朗,是同学们的引领者。几位老师一进校门,就被那只显眼的箱子吸引住了,像我们一样,又奇怪又好奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫,马上变成了天真童趣的孩子了,她们逗着两只小猫玩,不时地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多,传达室门口都快成了“宠物观赏基地”了。这时,几只手,十几只手一起伸进箱子里,你争我抢要摸小猫的脑袋,而小猫似乎并不乐意,它们被吓得四处逃窜,可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿?这时,老师站起来,那嘈杂的声音顿时无影无踪,剩下的是一片寂静。就这一刻,其中的一位老师笑着说:“同学们回教室吧!那么小的.猫一人一下地摸会受不了的!”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛!老师说,在这期间就有她来照顾小猫。说着,老师抱起箱子,又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声把同学们放松的心收紧了,奔跑的脚步声回荡在寂静的校园内。 一堂课绷紧了同学们的弦儿,下课铃声响了,宁静的校园又恢复了热闹的场面,不过这次可不一样,校园内,同学们你一堆我一群地,议论着什么。我那么一想,嘿!准是那件事呗!这几天,那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影,而老师似乎也没有不耐心与不快乐,仍旧像往常一样辛勤的工作着。
几天后,小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫,关心小猫,使两只小猫一天天的成长起来。
几个星期后的一个中午,一个瘦瘦的男人在校门口走来走去,引起同学们的注意:“他是谁?”。那天中午,我们看见那些老师们走出办公室,手里还托着那只箱子,我们也跟上去凑热闹。原来,他是小卖部的店主,那箱小猫也是他的。因为条件不好,养不起又舍不得送只好暂时放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主,明亮的眼睛里还闪着一点泪花。看到这,我们脸上的笑容顿时被抛到了九霄云外,满脸的忧郁。
送走小猫后,老师擦了擦还在眼眶里的泪水,对我们说:“这是一次很好的体验,我也发现了许多有爱心的同学,我认为这就是给你们上了一课!”听了老师振奋人心的话语,我们也振作起来,又全身心地投入到学习中。
这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来,这件事使我重新认识了一次老师们,我以前认为老师总是严肃的,可现在我不这么想了,老师是我们的忘年之交啊!以后,我还会记录更多更多的校园故事当成我最宝贵的回忆。
爱心的作文 篇8
爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
爱心行动在我们身边,当沉甸甸的100元放在我的手中时,心里充满了感激,充满了希望;充满了勇气;充满了生活的信心。
虽然只是一张小小的100元,可是在我手里像是4斤钢铁压住我,像是一座大山,扣住我。俗话说:“千里送鹅毛,礼轻仁义重”。这是爱心的伟大。
是啊,爱心散了生命中的浑浊,播洒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧;幸福是水,爱心就是流动。爱心与幸福是相依相伴的。作文
某年,一场洪水给人们带来了极大的灾难。洪魔肆虐,多少村镇被袭击,多少田园被埋葬,又有多少人流离失所,多少人在洪水中挣扎。这时党的.好干部来了,最需要的人来了,人民的救星来了。他们用血肉之躯抵挡住洪魔,一次又一次进攻。老人来了,孩子来了,青年来了,他们有钱出钱,有物出物,有力出力,血脉相连的炎黄子孙啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
有人说,太阳无语,却带来了温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说:爱心无语,却造福人间。让我们行动起来,给自己献爱心,给别人献爱心,把爱心带给别人,你将获得莫大的幸福。作文
我生为社会中的一名学生,要用我的成绩回报我伟大的国家。
爱心的作文 篇9
爱心是脑子里的储存箱,可以储存千千万万的事情,而那件事直到今天还让我记忆犹新。
20xx年,一个值得哀痛的一年。玉树地震,打开了每个人的心门,一块块石板、一座座房屋的倒下,无情地把老人、大人、孩子们压住。幸运的,能活下来;不幸的,就丧失了生命。但能活下来的,最多也只能是个单翼天使了。
我和姐姐决心去看望这些可怜的孩子们。
经过一路的奔波,我们到达了灾区。一个个孩子脸怀悲痛的表情,我想:应该是沉重的压力将他们的心压垮了。我们来到了孩子们的学校,可以说,城市生活的`孩子比灾区生活的孩子们好千倍万倍——简朴的书桌、破烂的椅子、已经生锈了的洗脸盆、有十多人但仅有30平方米的宿舍、七十个人一个班的教室······一个个孩子的脸变得皱巴巴的、黑乎乎的。这哪是一个属于孩子的幸福童年啊。所以我带给他们一些玩具,我想让他们享受城市生活的幸福、快乐的生活。虽然他失去亲人,可是我也要尽力奉献出一份力量。
我继续往前走,看到了一个五六岁的小弟弟在哭。我们跑上去,问道:“你怎么了呀,小弟弟?”“我的妈妈不见了,大姐姐,你能帮我找找妈妈吗?”姐姐这才知道,原来小弟弟失去妈妈了,便说道:“你的妈妈去了遥远的地方,她会在那里看你的!”小弟弟破涕为笑,跑去和小伙伴一起完了。
爱是什么?爱是一种关心别人的态度;爱是一个帮助别人的举动;爱是一个温暖别人的善心;爱是一个无微不至的照顾;爱是一次无时无刻的画面,使我心旷神怡。
爱是春天轻柔的风,袅袅地钻进我们心中,使我们感到舒心;爱是秋天的落日,与我们共享晚霞的轻悠;爱是冬天的缕缕阳光和丝丝寒风一起,沐浴着我们,沁人心脾。
爱心的作文 篇10
10月2日,特奥就要开幕了,我们学校组织了一次爱心捐助,可是,这次捐助可跟以往不同了,我们这次是义卖活动,同学们也积极地准备起来了。
9月28日下午2:00,石校长站在主席台上讲话,当老师说到要开幕的时候,全场鸦雀无声。
“我宣布,20xx年福山义卖活动现在开始!”
全场都沸腾起来,老师们说:“去,营业员们,购物者们快去买东西吧!”
大家都像一群从笼子里逃出来得小鸟一样,奔向各个柜台,疯狂抢购最好的货物。很快,大家的手都拿满了稀奇古怪的玩具、书本、学习用品。我生怕别人把我要的.东西给买走了,我像离玄的箭冲上教学楼,拿了我的塑料袋又飞了下去。
这时,我们班的东西都卖光了,温老师想了个办法,把自己买到的货物,捐给班级,再进行买卖。这方法挺好的,又卖出了许多的货物。最后,我们实在没有东西可卖了,营业员们都去买自己的东西了。许多班级的柜台也都没货了。大家都自己坐在柜台上,玩着自己的玩具。
回到教室,我想:这次捐助不像以前的活动,直接捐钱,而是间接的为特奥会捐助了许多的钱,希望以后能多搞一些这样的活动啊!
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