我的同桌作文

时间:2023-11-20 07:40:31 同桌 我要投稿

我的同桌作文14篇[优秀]

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我的同桌作文,欢迎阅读与收藏。

我的同桌作文14篇[优秀]

  我的同桌作文 篇1

  那天早上,我和往常一样去上学,到了教室,我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说:“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他:“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说:“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面,方便面两元,所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?

  到了中午,我发现我的5元钱不见了,我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元,课他说:“我说的是早上有七元钱,吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人,太让人生气了:“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去,不看这边,我藏起来,只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着,我说:“好的,我可是找东西高手,一言为定!”听我这么一说,他大减了嚣张的气焰,说:“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

  后来,我找了几节课都没找到,直到我这个小侦探想到一个问题:为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了,还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十,在他身上的几率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是还是没找到,会在哪儿呢?对了,我像工藤新一一样突然向他的'脚扑去,在掀起他的裤脚的一瞬间,发现五元钱在他是袜子上夹着,我正准备去拿的时候,慢了一秒钟,糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳,可是我忍住了。他又笑眯眯的说:“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子,我再也不想搭理他了。

  放学以后,我把这件事跟爸爸说了,爸爸用像牛一样的声音说:“给老师说,不要和他坐在一起了。”

  我的同桌作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就过去了,我们将告别小学生活进入初中了,我们将告别小学生活进入初中了!小学是多么难忘多么快乐!

  我在班上有很多的好朋友,但能够互帮互助的只有几个。

  让我印象最深刻的就是我的现任同桌了,他是我的好同桌。他为什么换到我旁边来的呢?记得是因为我的上任同桌,他借了我的一张纸巾擦他桌子上的水,然后又把那张纸扔回我桌子上去,我说:“这是你用过的,你扔回来干嘛?”我把纸巾扔回去,他又把纸巾扔回来,说:“这是你的纸巾我当然要还给你啊!”我很生气:“这是你用的当然是你扔啊!我借给你纸,你没谢我也就算了,还把脏纸还给我,有这样的理由。”经过无数次还纸巾后,我俩终于打起来了。坐在我旁边的那位同学看到了一切,还看到了我同桌咬了我一口。他走过来,指着我的同桌说:“老师!我请求和他换位,他们坐在一起会打架的!”然后他就换过来,可以说“换一个同桌就等于改变了一生!”这之后,我的脾气没那么坏了,他还经常教我做题,我不会的问他,他不会的也问我,我们俩互相帮助。

  一次,老师说要考我们一些书上的题目(是老师指定的书),答对了三次就有一根棒棒糖吃。我答对两次后,剩下的都不会了,我同桌已经回答完三次了,他把机会留给了我,告诉我答案,那个点名的同学没点到我,他就请求点名的.同学指着我说:“点她!点她!她还有一次就满了!”负责点名的点我了,我说出了他告诉我的那个答案,我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖,我心里收获的是同学的友谊。

  谢谢你,我的同桌!我永远不会忘记你的!

  我的同桌作文 篇3

  你们想认识我的同桌吗?他很幽默也很搞笑。

  他有一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双灵巧的手,小小的嘴巴,他的骨头属于软骨型,可好玩儿了。一次下课,他对我说:“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上。”我听了大笑说:“我才不信呢!如果可以的话,你的手一定是断了。”他说:“你不信我,我展示给你看。”我一眨眼的功夫,他的手已经劈下去了,我张大嘴巴说:“你怎么做到的?教教我。”他笑着说:“你学不会,因为你的'骨头不是软骨型的。”我说:“哦,那好吧!”他还总是停不下来,一到课间,他说:“你有事吗?”只要我说:“我没有事情。”他就说:“你没事情的话,我就给你讲个笑话吧。有一个人蹲在地上,一个老外看见了说:“你在干嘛?”那个人说:“我在画画。”老外忽然说:“哦!原来你是在拉屎啊!”刚说完,我没有笑,他却在那里笑得不行了。笑完后,她对我说:“这个笑话不好笑吗?不好笑的话,我再重新给你讲个笑话吧。”他刚要讲,我就打断了他,说:“刚才那个笑话很好笑。”他说:“如果好笑的话你为什么不笑呢?”我说:“因为因为我不想笑。”他说:“哦,你骗人,一个人真的想笑的话,不会不孝,而会哈哈大笑。”我听了说:“对,我是不觉得这个笑话好笑。”他说:“那你为什么不让我再给你讲个笑话?”我说:“因为你太吵了,烦死人了。”

  你们看,这就是他。既幽默,又搞笑,还一刻也停不下来的他。

  我的同桌作文 篇4

  他9岁了,在怡园小学上学。

  他高高瘦瘦的,黑黑的皮肤,瓜子脸,一头乌黑的头发,淡淡的眉毛,长着一双不大不小的眼睛,像一个盯着猎物的老鹰,高高的鼻梁,一张红红的'嘴巴。每次看到他,他总是嘴唇微微上扬,脸上荡漾着笑意,一笑露出一口洁白的牙齿。你不要被他的表象所迷惑,他要是生气的时候,仿佛孙猴子的脸说变就变,如同到了地球的末日。

  他是一个性格暴躁的人。记得有一次,我们玩第五人格,别人说他输了,可是他不但不承认,还握紧拳头向别人打去。结果对方躲闪不及,一拳爆头,那个同学倒在地上,鼻子流出了鲜红的血,头被磕肿了,牙齿也掉了一颗,看到这一幕,同学们都害怕极了,最后老师把那个同学送到了医院。

  他是一个喜欢科学的人。他总是看一些科学书籍,如《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍。他一有时间我就如饥似渴地阅读起来,学习利用它们来解决生活中的一些难题。记得有一次,我在学校玩乒乓球时不小心一脚踩到球,原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块,用什么工具都不能让它鼓上来。他看到后,把球放在一个杯子里,然后倒进热水,只听一声轻响,乒乓球鼓上来了,恢复了原来的样子。他告诉我,物体热胀冷缩,乒乓球遇到热水鼓了起来。

  这就是他一个性格暴躁,爱科学的孩子,你猜得出他是谁吗?

  我的同桌作文 篇5

  她,一张白净的瓜子脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,鼻子有点儿翘,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。

  她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌——叶子铮。

  她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。可***妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被***妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后***妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。

  友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的`冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

  我的同桌作文 篇6

  我很喜欢我的同桌,她就是我的朋友——王瑜晗。

  她长得非常可爱。她有一头乌黑的短发,月牙般的眉毛,一双水汪汪的大眼,红嘟嘟的樱桃小嘴。王瑜晗平常很喜欢穿粉红色的裙子,再穿上漂亮的高跟鞋,看上去非常淑女。再扎上高高的马尾辫,真的好可爱!

  她有时候很像个小老师,记得有一次,王丽丽和吴晓兰在吵架,她走了过去,问清了原因:她们因为都想同时看同一本书吵得面红而赤。王瑜晗说“既然你们是好朋友,为什么不能一起看呢?”她们俩听完就觉得自己做的不合适,都低下了头,互相说了声对不起。又给王瑜晗说了声谢谢,就一起高高兴兴的看书去了。

  王瑜晗还非常喜欢做手工,花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我们都看不出来是假的。综合实践课上做手工,她还得了前三名!她的手真的`好巧啊!

  她还是一个非常细心的女孩,去年我过生日时,邀请了她和几个好朋友。吃完饭之后,我看见她们在悄悄说些什么。有一个小朋友把我带进房间了然后关上门还俏皮的说“我叫你的时候再出来哦!”几分钟之后就听见有人说可以出来了,我打开门,看见正在点燃的生日蛋糕,还有祝你生日快乐的歌声。我顿时眼泪润湿了眼眶,感动的说:“谢谢你们!”

  这就是我的同桌,听了我的介绍,你是不是也很喜欢她!

  我的同桌作文 篇7

  我非常喜欢我的同桌。

  我的同桌,她看起来一点儿也不好亲近,甚至有点儿凶,但我们还是成了知己。我们会一起讨论好看的电影,安利各自欣赏喜爱的诗人,推荐可以单曲循环的英文歌。她是个有决心但通常坚持不下的努力派好学生,我是个只定自己可坚持目标范围内的随心派。常常我们互相互补,并共同勉励鼓气。

  最近,她有了些烦恼。可能是她家里给予了她太多压力,可能是她总是对一切事情想得太多。她常常朝我诉说她的孤独,她的那些不知何来的'悲伤。她有些厌学了。这一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于无时无刻的细节都十分地让我心疼她。有一段时间的平静时,我差点以为她都恢复如初了,但经过一个同学的点醒,我又痛骂自己,你怎么可以这么轻易放松警惕了呢?你真幼稚!

  现当下我的目标是让她恢复开朗,热爱学习,我可以上课拼命认真听讲来感染又促进她。我相信经过一段发自内心的交流,等抒发了各自真实的心理后,再加上我们的相互打气,离帮助她走出阴霾应该不远了吧。

  亲爱的同桌,你不要对自己太严格太苛刻了,应该多随心点。每个人都很喜欢你,没有谁是嫌弃你的啊!以后你的成长路上可能没有一些人的帮助,但是你依旧可以做得更好啊!不必对自己太紧张焦虑,我这个小人物会永远陪着你呀!

  我的同桌作文 篇8

  要说起我的同桌朱哲贤吧,说对他咬牙切齿吧,好像过了点儿,可说他很满意吧,但事实又有并不是那样。

  今天,数学组长陈磊要检查数学书上的作业,一听这话,我可是信心百倍,因为我完成了作业,而且还自我感觉挺好。一旁的朱哲贤听后,更是不屑,居然开起了玩笑:“怎么办,我没写啊。”然后又笑嘻嘻的从书包里翻出书,做出一个要闪亮登场的姿势,猛地一打开书本,下面的一幕是我和陈磊怎么也不会料到的,朱哲贤的第十三题的表面积没算,虽然上面还留有模糊地影子,但的的确确那里一个字也没有。在场的人无一不惊讶,他似乎也没有心理准备,脸色煞白,满是尴尬,嘴里还不时念叨:“我明明写了呀。”但那时也晚了,他不仅要补出来,他的名字还光荣的.被记了下来。哎,谁叫他没写呢,也不能怨天尤人啦。

  本来吧,这事也就这么过去了,可没想到的是,当我在读书时,突然听到了一阵抽泣声,我到处寻找,扭头才发现原来就是朱哲贤,只见他那豆大的眼泪不停地往下掉,嘴里还发出“呜呜”的声音,哭得那叫一个稀里哗啦呀,我都有些同情他了。一询问才知道,他居然还在为刚刚那数学书上的题纠结着。我有些生气了,心想:“还男子汉呢,这点事就哭哭啼啼,真像个小女子,一点儿也不开朗。”等过了一会,哭声没有变小,反而更大了,好像越哭越有劲似的,真不知他是怎么想的。

  我觉得朱哲贤也太弱不禁风了一点,遇上一点小事就哭,实在太不应该了呀。

  我的同桌作文 篇9

  我的同桌是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑的头发。我们班很多男生都喜欢她,不仅男生喜欢她,女生也喜欢他。我们都喜欢和他玩。她还有一个樱桃小嘴巴特别的可爱。

  她喜欢画画,但是学习也很努力,她总能把看到的人和事物及时的画下来。不仅速度快,而且画的又好。课本,作业本等等都会成为他的临时速写本,他画的不管人物还是动物都栩栩如生。

  不过他最拿手的就是画动物,我最喜欢他画的猫咪了,简直跟真的一样,他还悄悄告诉我,她得零花钱大部分都用于买画画工具了,真可谓付出就有回报,难怪她有今天的水平。他很热心助人,有一次数学考试我忘记带尺子了,正急得像热锅上的蚂蚁,她善解人意地轻轻拍拍我的肩膀,给你写字,他说我感激的点头表示感谢,不只是我前后左右的同学遇到问题,他都会积极的,及时的伸出援手。

  这就是我完美的同桌,一个积极热情,认真努力的`女孩,我要向她学习,做最完美的自己。六年级马上要毕业了,他也成为我小学生活里的最后一位同桌了,不仅是最后一位,而且是最好最乐于助人的同桌。在这里我还是要好好谢谢她这一学期对我的帮助,虽然我没有好好的帮助过他一次,但是他始终没有恨过我,每一次帮助都是带着微笑的。最后我想对他说一声谢谢。

  我的同桌作文 篇10

  初一了,是一个新的开始,在这个新的环境中,我认识了一位同学,她是我的同桌。

  早晨,每当我缓缓地走进教室,她就呆呆地望着我,一面无辜样,我问她干嘛,她总是把头摇得像波浪鼓一眼,耸了耸肩,说没什么,害得我丈二和尚――摸不着头脑。

  她上课有事不认真听,眼皮总是在打颤,“嗒”的一声,就把头埋进了书里。我轻轻地碰了碰她,她就潇洒地扭了扭脖子,头发一甩,整理了一下,用着奇怪地眼神望着我,眼里充满了无奈和渴望,我回敬了她,接着只好若无其事地继续听课。

  她有时特好玩,记得有一次,老师布置了作业,她好像没听清楚,用着期盼的眼神望着我,我们俩好像已经心有灵犀,我一看到她的眼神,就知道她没听清楚,想问我什么作业,我无奈地回答她,这是回家作业,不是课堂作业,她似吃了兴奋剂,“嘣”地一声,站了起来,“啪”地一声,把本子一摔,又“嘣”地一声,以迅雷不及掩耳之势,把本子摔进了课桌里,她似乎察觉到自己刚刚侠女般的风姿,马上坐了下来,装起了淑女。我呆呆地望着她,她也盯着我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“扑哧”一笑,摆摆手,说“啊呀呀,别看了,别看了,人家会不好意思的吗!”。

  呵!这就是我的`同桌,一个可爱的小女生。

  我的同桌作文 篇11

  我的同桌林雪,这名字乍一听挺淑女的,可这名字的主人却是个名副其实的假小子,整天跟男孩子们一起打打闹闹,却没能学到男孩的'大气,吝啬得要命,胜过葛朗台,赛过严监生。别不信!她还真就那样一个人。

  一次美术课上,我正专注地画画,想要用橡皮时,却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍,可哪儿还有橡皮的踪影?无奈之余,只好向同桌求助。我小声地对林雪说:“林雪,用一下橡皮。”

  说完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立马把橡皮抢了回去,顺带着还给了我一拳,说:“你干嘛,准许你用了吗,小偷!”我在心里暗暗骂了句,“有毛病!”又央求着说:“用一下嘛,就一小下!”她丢给我一个白眼儿,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的吗,一边儿凉快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,谁稀罕,拽什么拽!

  没过多一会儿,林雪要用尺子,又来讨好我:“喂喂,帮个忙,借用一下尺子!”我这次可不能上她的当,生气地说:“你刚才不给我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪听了,二话不说,立刻拿出橡皮,赛到我手里。我心软了,于是把尺子借给了她。她接过尺子,以惊人的速度用完,还给了我,我还没反应过来,她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆,世界上居然还有这么厚脸皮的人!

  林雪呀林雪,你就不能改改这副德行吗?

  我的同桌作文 篇12

  我有一个与众不同的同桌,他叫潘岳辰。他有着过人的“拖拉本领”,做什么事都比别人慢几拍,是班里鼎鼎大名的“摩托罗拉”。

  有一次,我们正在考试。潘岳辰也挺认真,一题一题认真地书写着。突然,他遇到了一道难题,怎么也想不出来,便撑着脑袋思考起来。他一放下笔,思维就开始游离了考卷,开始天马行空起来。我偶尔瞥了他一眼:都快下课了,可他还只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他赶紧做。潘岳辰一惊,慢吞吞地把头扭过来。我赶紧冲他使了个眼色,潘岳辰好像并没有理解我的意思,一头雾水地看着我。唉,真是皇帝不急太监急呀!过了一会儿,欢快的下课铃就响了起来。王老师问:“还有谁没做完?”潘岳辰战战兢兢地举起了手。他眼巴巴地望着王老师,希望得到“特赦”。王老师看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰这才拿起了笔,慢条斯理地做起来。

  潘岳辰不仅做作业慢,连吃饭也慢。每次吃饭,他都会先把饭排到一起,将不要吃的菜挑掉,再一点一点地“细嚼慢咽”。一边吃还一边回头,和后面的.梁霄谈笑风生。时间一分一秒地过去,他饭盒里的饭却始终不见减少。有时,我们都开始午休了,他还“津津有味”地享受他的午餐呢!

  唉,这个“摩托罗拉”,什么时候才能不拖拉呢?

  我的同桌作文 篇13

  我的同桌是一位小女生,最初她搬来做我同桌的时候,一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤,心想以后不免会有一些“皮肉之苦”,因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫,最特别的是脸圆圆的,小小的,下巴有点点点尖,很像动漫里的一个小女生。

  在一次数学课上,老师给我们讲如何用百分数解决应用题,小女生专心致志的听课、记笔记,而我却突发奇想,想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘,没想到她丝毫没反应,依然全神贯注忙抄笔记。“嗯?没反应?”就在我正想再次恶作剧的时候,她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我!”班上同学的目光齐刷刷地望着我,像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记,而她又继续专心听课记笔记了。

  课堂刷题的时候,她刷得最快。刷完了题也不闲着,她会起身走到小组其他同学身边,有一次我问她去干什么,她说去帮助自己的.组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员,心里也不由地想:跟她一组真好,不会的时候,不用问老师,身边就有个“小老师”。

  每当老师布置回家预习课文的时候,我就觉得自己又可以偷懒了,第二天回校,小女生的书上花花绿绿、密密麻麻,做满笔记,课文的知识点都做好了充分的预习,而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评,像一群落汤鸡似的,而小女生则在旁边偷笑。

  勤奋的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢?当我问她这个问题的时候,她骄傲地说:“我要追上我哥!我哥高一,成绩非常好,他是我的榜样。”听了这个回答,我恍然大悟,原来一个学习目标十分明确的人,才能如此勤奋不怕累!

  我的同桌作文 篇14

  我的同桌丁羽瑶是一个非常漂亮的小女生,她长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,还有一张小小的嘴,笑起来非常的可爱。她有一头乌黑的头发,时而梳成一个马尾,时而披在肩上象一个小淑女。

  她非常喜欢学习。上课认真听老师讲课,一句多余的话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都认真思考,积极发言。因此,每次小测验都能取得好成绩,连老师都非常喜欢她。不仅学习好,而且还乐于帮助别人。

  记得有一次,上社会课,老师提前一天告诉我们需要带各式各样的种子,教大家认识种子,用不同的种子制作一幅画。我准备的不够充分,带的种子少,根本就不够制作出一幅画,我很着急,现给妈妈打电话已经来不及了。看到其他同学正高高兴兴的做自己的手工时,很懊恼。正在我焦急时,丁羽瑶看见了,问我:“杨凯同,你怎么了?怎么不动手呢?”我看了看她,无精打采的说:“我种子带少了,根本不够制作成一幅画的。”她听了,看看我的种子,又看看自己的,笑笑说:“没关系,我带的多,可以分给你一些,你不就可以做了吗?”我一听,愣了一下忙问:“真的吗?”“当然可以了。”于是,她从自己的种子里,每种拿出一些,放到我的桌子上,我看看她,心里充满感激。结果,这堂课我用这些种子拼出了一个小房子,红色的`屋顶,黄色的墙壁还有一个小窗户。看着我的作品,我很高兴。但我知道,这有一半的功劳归于我的好同桌,我应该好好谢谢她,同时也应该象她学习,做一个不光学习好,而且还会懂得去关心别人,帮助别人的好学生。

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