儿童节的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的儿童节的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
今天，我们东风西路小学在越秀山公园举行一项亲子定向活动，也是为了庆祝我们的节日—六一儿童节。
我和妈妈兴高采烈地来到公园，在大门口的位置找到公园的导游图，了解我们所在的位置，再找我们要到达的地方，选择了一条快捷的线路。今天因为阳光灿烂，没有走多远，我已经汗流浃背了。在路边，我看见很多叔叔和阿姨冒着炎热的天气，种各种各样的小花和小草，他们的衣服都湿透了。但是，他们为了美化公园，为了能让游客观赏，还是辛辛苦苦的劳动着。我们应该好好爱护绿化，好好保护劳动者的成果。想着他们的辛苦，我觉得我很幸福了，不觉得累了。不知不觉就来到了第一个目的地—北秀歌舞台。我和班上的`同学相遇，我们高兴极了，像很久没有见面似的，其实才隔了两天。我们一起向第二个目标镇海楼前进，我们说说笑笑，大步向前走。在途中，又碰见很多同学，很快就到了镇海楼。盖了章之后，我们一起向最后一个目标出发，我们比赛跑步，你追我赶的来到了五羊石像，我们的梁老师在等着我们，给我们发了六一儿童节的礼物。
今年的六一儿童节最难忘，可以和同学高兴地在一起。
儿童节的作文 篇2
早读课上，今天老师格外开恩，允许我们读课外书。哈！我又可以读《笑猫日记之樱桃沟的春天》了，这本书是漂亮的杨红樱阿姨写的。我可喜欢这本书了，里面的小故事深深吸引着我，我读得津津有味。
合唱比赛开始了，同学们精神抖擞，唱得那么专注，那么动听。轮到我们班了，我又兴奋又紧张，带着同学们走上舞台。我们唱的是《国歌》、《劳动最光荣》，我很喜欢《劳动最光荣》这首歌，因为它教会了我们不能够懒惰，幸福的生活是靠劳动来创造的。大家唱得非常认真，非常响亮。美妙的歌声在礼堂里回荡，我的心儿也跟着这歌声飘向远方。
我们还举行了游艺活动和美食节，美食节上的食物个个都很诱人，同学们带来了妈妈为自己精心准备的食物：五颜六色的水果沙拉，香喷喷的蛋糕卷，味美的红烧鸡翅，丰富的新鲜水果……我们美美地享受着这些丰富的食物。
“六一的.歌儿是甜甜的，六一的歌儿是美美的……”今年的儿童节过去了，但是美妙的歌声还在我心头回响，让我终身难忘。
儿童节的作文 篇3
当我呱呱坠地，发出“哇哇哇”的啼哭声，就是我来到人间的第一宣言；当我流着口水，大眼睛眨巴眨巴地看着棒棒糖，那时，我又结束了一年的儿童节；当我背上书包踏进小学的那一刻，我明白，我的人生只剩下6个六一节了！
现在，我五年级了，我也越来越害怕、越来越恐惧，同时也越来越高兴了。我长大了！
“薛薛，这是我们倒数第二个儿童节了，我们怎么过好呢？”芊眨着大眼睛，调皮地问我。“嗯，我们……啊，我一时间想不起来，你先说吧！”我拍了拍脑门，对她说。“哦，要不，我们周末去肯德基吧！”芊兴奋地对我说，“好呀！”我点点头，觉得是该好好庆祝。“可是，监护人那一关怎么办？”我小心翼翼地问道，生怕一不小心打击了芊小小而脆弱的心。“啊？！那就在教室里送礼物吧，这样比较好。”芊失望了一下下，又说道。“哦”我也只是淡淡地回答了她。我们心里都有一种抹不去的.伤感——我们的六一节，快要没了！
六一，像摩天轮，转一转就停止；六一，像零食，慢慢送进嘴巴，嚼一嚼就没了；六一，还像彩虹，美丽的时刻那么短暂……
儿童节的作文 篇4
想念起小学的时光，最美好的应该是每逢过儿童节的时候吧。下文的小作者用自己的亲身经历，描写了自己最后一次在小学度过儿童节的真实感受。
想念起小学的时光，最美好的应该是每逢过儿童节的时候吧。下文的小作者用自己的亲身经历，描写了自己最后一次在小学度过儿童节的真实感受。
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业;现在，却只想让时光停留，让时间定格。
还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。
还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的.好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。
这，并不是一篇单纯的日志。更准确地说，它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅，不舍，忧伤，还有，紧张与忐忑。也许多年后，我再也不会有这种心情了吧。再见，“六一”，再见，童年，再见，我最最美好的小学生活
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