漫画老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的漫画老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画老师作文1
漫画老师，你会写谁？是语文王老师？是英语丁老师，还是体育老师。我要写李老师，因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神，看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高，作业正确率高的课间，李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一闪一闪，仿佛在说：我的小棉袄们，快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实，再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞，此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神，做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在说：查洱！给你一个眼神自己体会！“好吧，我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉？那你可大错特错了，李老师的'眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时，李老师的眼睛写满了鼓励；在我表现优秀时，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起来时，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时，这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中，冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生，就能看见一款什么样的眼神，李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样，在李老师带我们的五年里，我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错，进步成长。爱是一道光，那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是，我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
漫画老师作文2
雷老师顾名思义姓雷，行事作风常常很雷人。他做事可以用四个字概括：雷、厉、风、行。
声音大的像打雷
跑快点！快！快跟上！看你们几个病怏怏的样子，是几天没吃饭了吗？听，雷老师声音又调高八度，自带音响的嗓音正在对着我班的几个跑步拖拉机队进行爱的洗礼呢！只见雷老师铁青色的脸上青筋凸起，眉毛挑成倒八字，头上的怒火正熊熊燃烧，那样子就像一头发怒的狮子，随时都会扑过来，把我们一个吞进肚子里。他的声音就像沉雷一样滚动着，吼一声方圆几里估计都能听到。看着山雨欲来风满楼的架势，我们识相地加快脚步，省得当了炮灰。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，看你几个的熊样，少年竟没有个少年样！雷老师乳虎啸谷，百兽震惶的嗓音和敢问天地试锋芒的气势，够雷人的吧！
厉害了！我的雷老师。
哎呀！大事不妙了！只见孙同学捂着嘴用无比同情的眼神望着尹同学。原来这节体育课雷老师让大家练习自由射门，孙同学尹同学不知是觉得无聊还是自以为自己球技过人，非要比试比试看谁能踢到花坛里，这下可好，尹同学一脚飞球直接飞到教室玻璃上。真是明知山有虎，偏要虎山行，作茧自缚，自找苦吃，有眼不识泰山，竟敢在雷老师这位太岁头上捣乱。雷岂是等闲之辈，只见他让尹同学把球捡过来，二话不说不由分说，嗖地一声，一脚飞球不偏不倚把球平安地送到了二楼的楼顶上，好家伙，惊得我们下巴都差点落了地。雷老师竟然有这等神功，真是够厉害的吧！
雷雨过后见彩虹
阳光总在风雨后，经过雷老师暴风雨般的.洗礼之后，我们这些小苗苗在运动会上不管是赛跑、跳绳、拔河比赛中都屡屡夺冠。雷老师也一扫平时的威严，时常会和我们在足球场上大干一场，教我们传球的技巧、脚力的控制和射门的决窍。跟个孩子一样与我们打成一片，这样的老师真是让人又可敬又可爱呢！
漫画老师作文3
他个子高挑，瘦骨如柴。他的声音特夸张：只要听过他一次说话，便永生能辨别声音是他非他。
他特有“心理感应”，无论你在哪里，他都能感应到你在干什么，甚至心里想什么也都能感应得到。
我身子高大，坐在教室最后靠窗边的一个座位上。有一天，在他的语文课堂上，我看着他正背着我们聚精会神地在黑板上写字，我趁机伸手到抽屉里轻悄悄地整理起课前没有整理好的东西。我才把双手伸进去，他好像后脑勺长了个“铜铃”似的：“刘美君，不好好观察老师写字，你在做什么小动作？”听到这声不可思议的训斥，着实令我惊讶！我赶紧抽出伸进抽屉的双手重新恭恭敬敬地摆放在桌子上，认真地观察起他写的字……
又一天，老师讲完课，布置我们做作业。我左寻右找怎么也找不到我要用的那支水笔。这时，他突然出现在我的身旁，只见他蹲下身子，捡起地上我正要找的那支水笔：“怎么能把笔丢在地上？以后要把文具整理好保管好！”
他不但有“心理感应”，他的那张小嘴也特伶俐。
上起语文课，我感觉他胸中有说不完的故事。才讲完课文《将相和》，又听到他给我们讲起了《毛遂自荐》的故事；才把课文《冀中的地道战》讲完，他又给我们来了一个《飞夺泸定桥》；刚把课文《牛郎织女》讲完，《孟姜女哭长城》的民间故事又从他那薄薄的双嘴唇中向我们喷射过来……
上《书法》课之前，他喜欢用书法家的故事把我们引进课堂；上《道德与法治》课之前，他爱用思想家的`故事把我们引进课堂；就连上体育课，他也要先给我们讲一个关于体育名将的故事……
在我的心目中，感觉他就是一本“上知天文，下知地理，中间还能猜测到人心”的《百科全书》。我十分敬重这本会说话的《百科全书》。
“他”是谁？他个子高挑、骨瘦如柴，说话很特别。不说大家也知道：他是我们学校的戴老师。
漫画老师作文4
牛老师30岁左右，中等身材，衣着朴实大方，有一张胖乎乎的圆脸。戴着一副金丝边眼镜，眼睛很小，但是很有神，看上去充满智慧。虽然貌不惊人，但第一次见他就给我留下了深刻的印象。
那天早上，同学们听说有新老师来了，都坐在椅子上静候。随着上课铃声响起，牛老师像一阵风似的走进教室。他朝大家笑了笑说：“同学们好，我就是你们的新班主任，我叫牛利华，你们可以叫我牛老师。”他转身在黑板上写下了一个大大的'“牛”字。接着，牛老师又问：“同学们，你们都认识‘牛’吧。‘牛’可以组词为：黄牛、水牛、老牛、三角牛。”牛老师讲到这儿，同学们都笑了。“不过！”牛老师话锋一转，“牛头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下。”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑。
接着，牛老师又在黑板上下“鱼”“渔”两个字。当同学们一个个露出疑惑的神色时，他说：“同学们都知道，‘鱼’是一种动物，大家都吃过，而‘渔’是捕鱼的意思，需要人们付出努力。你们要懂得如何以‘渔’得‘鱼’。知识无穷无尽，要掌握学习方法，去捕最多的‘鱼’……”牛老师的教导使我们茅塞顿开。
不好，牛老师说的话第二天就实现了。“叮铃铃……”上课铃响了，牛老师板着铁青的脸走进教室，把教科书和同学们的作业本重重地往讲台上一放，说：“这次有很多同学的作业要订正，念到名字的给我站起来！”牛老师一阵狮子吼，把全班同学震得大气都不敢出，生怕撞上枪口。被牛老师念到名字的同学只好乖乖地站起来，上讲台“领奖”。教育了我们一番后，牛老师才开始上课。虽然老师看起来似乎有点不近人情，其实，我们都知道牛老师是为了我们好。
寒来暑往，在牛老师的教导下，我们在各方面都取得了很大的进步。最后，我想真诚地说一句：谢谢您，牛老师！
漫画老师作文5
她喜欢着一身淡黄色的连衣裙，一个可爱的草莓发夹点缀着一头卷卷的长发，总是抱着一摞教材，笑眯眯地走进教室。她就是我们的“百科书老师”——杨老师。
上语文课时，杨老师如同一本《十万个为什么》，解决着我们的奇思幻想与各种古怪的问题。原本是一个不明白的'深奥问题，杨老师总能化难为易，风趣地解答。有时我们刨根问底问到与课本无关的内容时，杨老师就会风趣地一笑，说“你们这些淘气包，再问我就成亚里士多德了。”惹得全班哄堂大笑，学习的疲倦立刻一扫而光。
考前复习时，杨老师仿佛一本《孙子兵法》，认真细致地为我们讲解阅读的思路与写作文时的小技巧，并夜以继日地为大家搜集范文，生动形象地描绘出作文的主题，打开我们的思路，让大家无惧任何考试。杨老师的学习办法总是那么好，令人佩服不已。
午饭后的点心时间，杨老师又好像《美食大全》，津津有味地说着各地的特色美食，把我们馋得垂诞三尺。当我们取得进步的时候，老师总会给我们带点从未吃过的零食，鼓励我们。美食的滋味可真是让大家回味无穷，同时也让大家更有了学习的积极性。
在给我们讲起革命烈士们时，杨老师立刻如同一部《史书》，双手紧握成拳头，充满正义地讲述南京大屠杀的残忍与江姐的坚韧不屈与浦志高的凛然正气……杨老师的讲述好似把我们也带到了那个战火纷纷的年代，让我们的心情也变得澎湃，立志一定要好好学习，让祖国变得强大。
杨老师实在是一本书，一本风趣、有内涵、令人回味的书！我爱我的“百科书”杨老师！
漫画老师作文6
“同学们好！我姓吴，本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师，也能成为你们的朋友！”新学期第一节语文课，吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音，看到她那和蔼可亲的面容，不由你不喜欢。一段时间相处下来，我更加觉得吴老师令人敬佩了。
吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富，教学质量高，这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人，一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不，第一次月考，我们班大部分同学都得了优分，我也是。注意，是大部分哦。
吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》，我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日，老师一定会生气的。吴老师可没这样，她笑着告诉我们记住字形并不难，很多看起来很难的'字其实也很好记，只要用对了方法就行。“两木夹两叉，大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上，我感觉我再也不会忘记它了，而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来，语文还可以这么有趣呀。
现在，我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始，同学们上课都不太爱举手了，不说别人，我也是这样。因为这，以前我们没少受老师批评。上课时，吴老师发现了这个问题，她耐心地启发我们，跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神，听到她热情的鼓励，我心里忽然涌起一股力量，勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状，也纷纷举手了。吴老师非常高兴，跟我们这几个同学一一击掌，很开心地说：“你们这几个朋友我交定了！”你知道吗，老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房，我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班，每当老师提出问题，同学们举手发言，可热闹啦。你说，吴老师“牛”不“牛”？
我的老师“神”“奇”“牛”。
漫画老师作文7
时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。
她，有一头干练的.短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，震耳欲聋。
陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。
陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……
陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。
这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份爱永远铭记在我心里。
漫画老师作文8
我有一位老师，她是我们的班主任，也是我们的数学老师，她有一双水汪汪的大眼睛，像两颗暗红色的葡萄，在阳光的照耀下，闪闪发亮。她有一个高挺的鼻梁，一张小嘴巴说起话来就像一朵盛开的小花，她还有一头乌黑发亮的头发。
我们的数学老师常常穿着一身美丽的花裙子，在微风中翩翩起舞，数学老师的声音十分温柔，她看起来瘦瘦的，看上去只有90斤左右，我们的数学老师对我们十分得严格。
在一次数学课中，我的同桌再也忍不住了，他不禁向左看了看，又向右看了看，终于我同桌那小动作可逃不过老师的火眼金睛，数学老师用她那炯炯有神的大眼睛瞪了我同桌一眼，不知为什么？外面的树不摇了，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“老师真应该好好得批评他。”我的.同桌见老师在盯着他，立马坐端正了。此时同学们一脸惊讶，数学老师的眼神可真是有杀伤力呀！
我们的数学老师虽然很严厉，但有时也很幽默。那是一个烈烈夏日，外面的狗正在吐着舌头好像在说：“太热了，太热了。”小鸟也呆在树上不动了，我因为中午没有睡午觉，无精打采，根本听不进去老师讲的内容。突然数学老师大声喊道：“你怎么回事？难道学霸变成了小懒婆吗？”听了这句话，全班都开始哈哈大笑了，这脸无精打采的，我也立刻精神起来了，接着，数学老师温柔地说：“小懒婆明天中午记得睡午觉啊。”全班笑得肚子都已经开始疼了。
下课了，数学老师终于走了，我上的每一节课都很煎熬，仿佛过1秒就好像过了一年似的。我们本以为数学老师不会再来了没想到，数学老师拿着一堆试卷朝我们走来，我突然感到一阵危险感向我们袭来。果然，老师又回来了，数学老师拍着讲台说：“今天的家庭作业一张复习卷，千万要仔细认真。”
怎么样？我们的数学老师是不是很严格，这就是我们的班主任。
漫画老师作文9
乍一看这个题目，我的脑子里就蹦出一个人来，哈哈！！她就是我四年级班主任——谢老师。谢老师长得很像蜡笔小新的妈妈——野园美伢，瘦瘦高高，顶着一头蓬松的方便面头发，高挺的鼻梁上架一副眼镜，讲课的时候，嘴巴就像机关枪一样，嗒嗒嗒嗒没完没了，走起路来风风火火……
谢老师是一位母亲、是校大队辅导员、也是我们的班主任——语文老师。工作量可想而知了，所以谢老师简直是矛盾体，既有超人三头六臂打怪兽一面，又有温柔可爱玲珑的心。让我给你们讲讲一二吧……
周一学校上早操，谢老师演讲的时候，使出了她的“金睛火眼”，站老远就看见曹恒轩在那“眉飞色舞”，她直接用话简好不留情点名批评了小曹同学，我们都很惊讶，谢老师好神啊！那么远都能看出同学心里的小九九，惊得我们各个目瞪口呆，吓得我们各个规规矩矩。
上课时谢老师又是那么的与众不同，每一次开场白她都会说：“亲爱的同学们，早上好！”然后会用她特有的嗓音，标准的普通话跟我们一起诵读：“早安太阳，早安新的一天，让我们用诗歌开启每一天……”
记忆中最深刻的`是上网课《琥珀》，我们和谢老师一起朗诵了《开满鲜花的头》。如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景色？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。谢老师用纯美的诗歌，为我们打开了一扇文学窗户，让我们用美丽的眼睛看世界，让我们用心爱上诗歌，爱上诵读……
这就是我的中国版“野园美伢”~谢老师。我可是她的超级粉丝，喜欢她，没商量！你们喜欢吗？
漫画老师作文10
“轰隆轰隆”哎！数学老师发飙了，惹不起啊！这下那些惹毛老师生气的小毛孩儿要完蛋了。因场面过于残忍，本作者决定不描写出来了，数学老师的脾气可是不容不容小瞧的呀！
我们的数学老师长着长长的头发，一双炯炯有神的眼睛时刻盯着我们，我们被吓得大气都不敢喘一下。一对听觉灵敏的耳朵，针落在地下她都能听得一清二楚，要数最厉害的，就不得不说她的鼻子了，你可别以为鼻子小，就低估她的厉害。
有一回，一位调皮的学生在周老师转头写字地时候打开了一包跳跳糖，刚拿了一粒放进嘴里，就被老师发现了。她猛然回头，围着学生们走了一圈，空气顿时凝固了。只见老师眉毛一挑，一根手指指向了“罪犯”，大家目光锁定了“罪犯”，原来是贪吃王张高赫呀！这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧！我们所做的任何跟学习无关的事情，都会被她发现。
我们的小周老师变脸可快了。记得在一个阳光明媚的'清晨，“老油条”聂翔又没有交作业。老师走过去对他说：“你是什么原因不交作业？没有带吗？”结果他的同桌发现作业在他书包里，根本没有写，老师立刻变脸拿出戒尺，一下、两下戒尺总是高高举起，轻轻落下。聂翔赶紧保证，下一次一定会写。从此以后，聂翔很少再缺过作业。看吧，周老师可真厉害。
我的数学成绩，就是因周老师而有所进步，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写得就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，我的老师虽然严厉，但因为她，我们全班的数学成绩有很大的提高，谢谢您。
漫画老师作文11
“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧！
她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。
你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。
她呀，该怎么说好呢？所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。
有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的.土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤？”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。
在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师！
漫画老师作文12
于老师中等个头，高高的鼻梁上，架着一副蓝色边框眼镜，两只大眼睛像星星一样闪闪发光，她有一头乌黑的卷发，那张甜甜的嘴为我们讲出一节节生动有趣的语文课，教给我们做人处事的道理。
于老师乃我们心目中的“活图书馆”，储存量天下第一。无论走到哪里，她总会取出合适的书，让我们越读越爱，越读越快乐。
当我们遇到问题，百思不得其解时，于老师会取出《百科全书》，为我们答疑解惑。
上课了，于老师一如既往地眨着大眼睛，迈着轻快的步伐，走进教室。我们的胃口被吊得高高的，写满期待的目光立刻投向了她，精彩的语文课即将拉开帷幕。于老师举起那双修长的双手，灵活地动了几下手指，故作神秘地说：“我们每个人都带着十根手指，永不离身。每只手上的`五只手指，都各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。你们猜猜今天学什么课文？”说着于老师转过身去，在黑板上画了一双纤细的手。我们一只只好奇的猫好奇心爆棚，于老师又举起手，活动了几下手指，说：“今天我们就来学习《手指》，这篇文章的作者是著名文学家，漫画家丰子恺。”接着，于老师托了托眼镜，继续用幽默的语言，声情并茂地为我们讲解丰子恺的画作，使我们陶醉其中，听得津津有味。怎么样，说于老师是《百科全书》，名副其实吧？
记得在一次热闹非凡的词语比赛中，大家对成语“刻舟求剑”不太理解，于老师像一本《成语词典》一样，绘声绘色地为我们介绍了这个成语的相关典故及其寓意，并告诫我们要学会变通，根据实际情况解决问题。
当我们烦恼时，于老师像一本《心理健康》一样为我们排解烦恼；当我们遇到困惑时，于老师像一本《思想道德》，为我们树立良好的三观……
怎么样，你是不是也喜欢上了这位“活图书馆” ？
漫画老师作文13
一双柳叶眉像两条小舟一样停泊在她宽大的额头上，一对如繁星般闪烁的眼睛照着每一位同学，挺拔的鼻梁上架着一副圆形眼镜，看上去像一名大文人。那樱桃小嘴甚是厉害，开心时能说出优美的“歌”，不开心时能“射”出利箭。她就是我们的班主任——张老师。
一次语文课上，我坐在位置上认真的听张老师讲课，张老师的.声音如泉水叮咚，似和风细雨，如百灵低语，似凤凰高歌，好像不是在讲课，而是在讲故事或是在唱歌，那声音犹如天籁。全班都全神贯注跟着老师的脚步，好似陶醉在老师话语之中。老师一会儿昂起头，一会儿舞起手，一会儿走两步，脸上始终保持着微笑。我听着听着，心飘出窗外，飘到了云端去和天使们玩耍……我白日做梦，做得正起劲，突然不知从哪来一声晴天霹雳般的大叫：“金星辰，我问你问题你听见没有，给我站起来！”我吓了一大跳，手心直冒冷汗，脸都吓白了，呆呆地站着，有些惊慌，好似一只受惊的小马，都不知做点什么才好。只见张老师眉毛竖起，脸拉得很长，上扬的嘴角挂了下来，眼神中充满了失望。老师用锐利的眼光盯着我，我像触电似的不停颤抖，大气不敢喘，不敢移动目光，就这样30秒、一分钟、一分20秒……张老师就这样凝视着我，空气好像被老师冷酷的双眼冻住了，没有一点声音，好像连呼吸声也没有，我感到全身麻木，好像没有了知觉，难道全班都被冻住了吗？这时老师缓缓地从嘴里“挤”出了一句话：“金星辰，你太让我失望了！”这句话如同一把利箭刺中了我，有些隐隐作痛。老师好不容易让我坐下，我脑袋像被老师控制了，不敢再游神，不敢再开小差，老师时不时的看我，见我认真听课，她笑了，眼睛好像两个月亮，嘴角咧到了耳朵根。
这就是我们的班主任张老师。她真是有不可思议的超能力。
漫画老师作文14
他是一个帅气的英语老师，他是一个上课让我们很开心的英语老师；他是我们都喜爱的英语老师，他就是廖实老师。
廖老师长着浓浓的一字眉毛；眉毛的下边长着圆圆的大眼睛，里面嵌入了一颗黑宝石，还发出微光，；那黑色的眼镜挂在鼻梁上，显得格外睿智。
开学时，廖老师送给了我们一个“聪”字，我们都很疑惑，为什么要送这个字给我们呢？这时廖老师说：“相信大家都很疑惑，为什么要送这个字给大家吧？因为英语要用耳听，用眼睛看，用嘴巴说，用心总结。而“聪”字就刚好有这些，所以要送“聪”字给大家”。我们这才恍然大悟。
我们上廖老师的课还很开心。他上课时总是爱笑，有时候还会请几个同学来演小故事，但假如有同学把单词的`读音读错了，他会把这个单词编成笑话，使得我们全班哄堂大笑，好让我们记住怎么读。有的同学没认真听讲，那鹰一般严肃的眼神，穿过厚重的眼镜片，直射到他身上，给人一种冷漠的感觉。于是，发呆的同学就会立刻坐好听讲。上课时，廖老师的眉毛总会随眼睛一眨一眨，不停的翻动，让我们觉得好笑。我们就沉醉在这欢乐、有趣的英语课堂上了！
下课时，我有一题不会，于是我去问廖老师的解题思路。廖老师先让我把这题的中文意思说出来，接着再想想，如果还是不会，再问。等我写出中文意思时，我还是想不出方法。这时，廖老师微笑着对我讲：“你看，这题……”等廖老师讲完了，我脑袋还是一片空白，于是，他又讲了一遍，两遍，三遍！可是我仍然疑惑不解，廖老师深吸了一口气，拍拍胸，平复一下心情，然后非常耐心地又给我更细致的讲了一遍这题，我才豁然开朗。
虽然廖老师只教了我们短短一年，但是在他的教导下和陪伴下，我们从不能开口，到可以流利的朗读一篇小故事！又养成了每天坚持打卡默写的好习惯，一直坚持到现在。我希望廖老师还有机会教我们，这样我们能相处的久一点，更久一点。
漫画老师作文15
我有一位非常幽默，走路好似一阵风过的数学老师，他也是我最爱的老师——刘文博老师。
他个头不高，三七分的发型，好帅呀！微胖的体型，再加上最爱穿的浅蓝色西服、黑色皮鞋，这为他的帅气更添色彩。不大的眼睛，却戴上了一副眼镜，唉，这真是“帅中不足啊”！
记得刘老师刚带我们班时，那是三年级的第一学期。开学第一天新来的刘老师推开了教室门，又优雅的回去关上门，迈着大步走向讲台，嘴上带着微笑说道：“同学们，上课！”同学们都站了起来，而我却还坐着发呆，还不时的挠一挠头，幸亏同桌发现了，出手相助提醒了我一下，我才连忙站起来，刘老师却说到：“刚才那位坐着的同学，看你刚才挠头的样子，比较像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老师一说完，全班同学都开始哄堂大笑了。这就是刘老师的幽默法宝之一——起外号无敌大法。
记得还有一次，我们考完期中试，老师这节课要发试卷，我很紧张，老师拿着一张全班第一的'卷子讲了起来，我一直希望这张卷子是我的，最后老师读了这第一名的成绩99。5分，此刻我正心里想，哎，只能说他太粗心了。“小猴子上来领试卷”啊！我有点不敢相信这个粗心的人是我，走上讲台拿试卷时，老师严厉的拍着试卷，我害怕极了，可刘老师却指着试卷骂道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了，”全班都笑了，我悬着的心也放了下来，这就是幽默的刘老师，不但保护了我的自尊心，也让我认识到了学习中的问题。
虽然和刘老师只相处仅仅一年的时光，但他却教会了我很多的做人道理，更激发了我数学的兴趣。今天，我要在这里感谢您！刘老师，谢谢您对我这一年的付出，您对我学习上的引导，我将永远铭记在心。
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