同学的作文

同学的作文大全[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的作文 篇1

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上……”这段话出自《雷锋日记》。

　　做一个有为的人，不光要自己很有出息，还要尽己所能帮助他人。我们班的孔翔宇就是这样一个乐于奉献的.人。

　　孔翔宇是我们班的“守门员”——保管开本班教室门的钥匙，每天需要早早到学校为大家开门。每当我走进教室，总能看见孔翔宇端坐在座位上，手里拿着《八十天环游世界》或《海底两万里》津津有味地读着。无论谁进了教室，他定会放下书，对他微微一笑，说：“早啊！”

　　孔翔宇常常给不会做题的同学讲题；有同学的暖水杯没拧紧，洒水了，他会立刻拿来拖把，把地弄干……他不但帮助、关心他人，而且有着让所有同学“眼红”的好成绩。我真是既羡慕他，又佩服他。

　　还有这么一位同学，成绩尽管平平，但他有一样让同学们“眼红”的特长——绘画。他就是薛子跃。

　　薛子跃总是第一个交美术作业的，成绩必定是“优+”。艺术节绘画比赛的时候他更是不得了，一口气报下四五个绘画比赛项目。他还会自顾自地“感慨”一番：“最近的绘画比赛越来越少了，不足以满足民众需求了！”比赛获奖名单公布的时候，薛子跃不是第一就是第二。

　　我就不服了：“凭什么薛子跃在绘画上那么强？我怎么就比不上他？”有一次，我专门去请教他画好画的秘诀。他干咳了两声，说：“可以去报一个绘画兴趣班，按照老师的指点画。初期可以画一些简单的东西，等水平足够高了再画相对复杂一点的东西。一周坚持画几幅，会有很大的进步哦！”我听后心领神会。

　　我知道，别看薛子跃说得简单，其实这离不开他日复一日刻苦的练习。说实在的，我真该学习他不怕吃苦、坚持不懈的奋斗精神。

　　在这个人才济济的大集体里，还有许多让我“眼红”的同学……

　　大嘴说两句：“学习雷锋，好榜样。”让我们一起来发现生活中那些有情有趣有爱的小细节吧！

同学的作文 篇2

　　我见过粗糙的手，我见过黑乎乎的手。但令我最难忘的手，就是一双有力的手。今后，我只要再握这只手就准确说出，是小蔡的手。

　　他的手很白，很柔软。但却是有力的。他的'手还很有特点，手比班里同学的手小一点。然而，他的手上还有一个茧子。小时候，因为天气干燥，他的手就破了，流血了。我还问他：“你手为什么这样啊！”他总是说：“没事，你走吧！”我又说：“你为什么不吃钙片呀？”他说：“正在吃呢！，但天气太干燥，到春天才能好。”但到了奏，他的手仍然没变好。就这样一年一年地过去，手好了！手好了能干好很多事，此如，字写好了，手力气大了。

　　在他手没好的时候，也可以干很多事，在京剧的艺术上，他的手很有用。在抬拳道上，他的手仍然很有用。总之，小蔡的手很有用。

同学的作文 篇3

　　昨天下午放学后，我到刘姝涵家写作业，昨天的.作业很多，但我们写的很快，一共有八项作业，我们八点多就写完了，然后改错，写完作业后，我们玩了一会儿我就回家了。我发现两个人写作业就是快。

　　我以后要让全班同学都来我家写作业，那我可能半小时就能写完了。

同学的作文 篇4

　　每个星期五晚上，我都要去嘉一数学竞赛班学习奥数，那儿的同学可真是各有各的个性。

　　每次上课，准时踩着铃声到教室的一定是被老师叫做“小叶子”的田，她是班里唯一一个有个性的女生。田那细细的眉毛下是一双有着长长睫毛的大眼睛，她个子很高，但她却很少笑，别人开门用手，她用脚踢；大家争着坐前排，她永远坐在最后一排。她就是这样酷酷的女生，让我想起了王菲。

　　“彭！”一声很响的门与墙壁碰撞而发出的声音，蒋老师看也不看便知道是田田，低着头冒出一句：“小叶子来了！”“是吗？！”从田嘴里冒出一句，引得大家大笑了一阵，下课时她还特地过来问我：“我刚才说什么啦？真的很好笑吗？”

　　不过她是一个很可靠的同学，虽然很有个性，但她的话总能给我们欢笑。蒋老师总是夸她理解能力超强，这让我们心里有些不舒服。但我挺欣赏她的地方就是对人坦诚，承诺的话她一定会记牢，绝不忘记。

　　蒋老师总在记名字的老师来时才开始点名，不过那些自诩“有个性”的同学总会抓住时机，大大地表现一番，这时有一个男生肯定每次说得让人发笑，他便是佐。

　　他长得比较胖，戴一副圆框眼镜，这让他的眼睛更显得小了，他总是笑眯眯的，给人一种看见他就想发笑的感觉。不用说，他最大的特点就是笑了，即使没有什么可笑的，他也能笑出声来，呵呵，这本事挺厉害的吧。

　　“佐！”蒋老师开始点名了。“已于上一秒over了。”他用玩世不恭的语调笑着说到。天哪，我们晕倒一片，怎么会有这样的人？！课上到一半，蒋老师看看佐写的题，问：“佐，14加13等于26吗？”原来，佐的算式是对的，可是算错了。“哈哈哈哈······”他大笑起来，笑得趴在桌子上，一边用手敲着桌子，恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。

　　他就是这样有趣的男生，可我想不通的.是，他这样爱玩的性格，怎么考试成绩永远是班级最高分？

　　最后介绍的是一位是我们班级公认的“虽然脑子最好，成绩总没佐高”的可怜的同学博。他很高很瘦，“瘦得不成样子”、“皮包骨头”、“瘦骨伶仃”等等形容词放在他身上可谓是最贴切了！别看他一副营养不良的样子，每次解题第一个报出答案的人便是他。

　　“老师，第一题答案是6！”“嗯，正确。”不用说，这肯定是博，我不得不佩服他了，今天的讲义才刚发下，我看都还没看一眼呢！这还不算，上次作业有一题很难，答案是个分数，且分母和分子相加是34。这次又是博，“是二十七分之七吧。”“很好！”什么？又是他第一个做出来？“我们在这儿混不下去了。”这是佐惊羡的声音。

　　博其实原来是我小学的同班同学，去年考上二外，在我眼里，他确实是很优秀的学生，他每次这样快速的答题，也让我们多多少少受到一些激励——我们的解题进度大大提高，做题可以说是一串一串地做，倒是让我们的速度提高了不少呢！

　　这就是我们奥数班的同学们，很有个性吧！

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