感动的作文汇编4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的感动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。
母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿；父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里……
曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂，为什么深秋的阳光仍旧暖暖，妈妈就为我缝制冬衣？为什么灯光可以再明亮一些，却让它那般昏暗？为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制？而今想来，我似乎明白：提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风；灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子；不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想。那温馨的曾经，怎不令我感动？
曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁。是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的.嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇？为何明明口渴不喝水？如今长大的我明白了：父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草；只想获得丰收，为我们交上来年的学费；只是想种好庄家，让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动？
儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福。母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出，忘我的辛劳。
母亲把的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠；母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远；父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远……
曾经的种种，为我照亮了前方的路途；曾经的种种，为我打下了成功的基石；曾经的种种，为我引导了奋进的航向；曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光；……
把曾经化为永恒吧，让感动常在。我，铭记那曾经的感动，让它相伴一生。
感动的作文 篇2
他们，不是名流，他们，只是平凡得不能再平凡的普通人，但他们的事迹却感动着每一个人的心。
黄旭华，一个多么普通的名字的名字，有谁能和他与中国核潜艇之父联系在一起。他，为了研究，30年来没有回家一趟；为了研究，连父亲的最后一面也没有见上；为了研究，他失去了永远也不回来的青春！
刘盛兰，一个九旬老人每天拾荒助学。风烛残年，本因享受天伦之乐的她，任然不忘为祖国，为社会奉献自己最后一丝力量。她的伟大事迹留给我们的不只是感动，还有良心的策问。
他，为了战友生前的'最后一句嘱托，十年如一日的照顾战友的家人；他，是天山筑路士兵陵墓前的一棵青松任风雨来袭，岿然不动。
一个普通的农村妇女，一个中国最小的官，为了改变家乡的贫穷，把身家性命捆在了一起，为人民做事。最后，家乡渐渐富裕起来了，而她的身体也垮下了。她，就是段爱平，一个一秉执公的好党员。
面对一个一个落水的孩童，他奋不顾身的跳下水去，结果却因这一跳跳得头破血流，跳走了青春，跳过了一个光明的前途，可落水的孩童只是一个玩笑，但当他回想这件事，仍然无怨无悔，他的见义勇为值得我们学习，她的克明俊德永远值得我们怀念，他，就是方俊明！
除了这群平凡的义士，还有那些圆中国千年来飞天梦的航天员们，为了祖国的富强，刻苦的锻炼自己，他们的爱国情怀永远值得我们敬佩！
……
感动的故事还有很多，主人公感人肺腑的故事总令人潸然泪下。他们所做的一切，也许今天有人记住，明天也将随着历史的河流消失。然而，故事并没有就此中断，因为他们将感动留给了我们，而我们也必将这份感动带给千千万万的人，感动你我的心。
感动的作文 篇3
[题目设计]
感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执著的追寻，对生活最广博的爱。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以 带来的感动为题写一篇作文，要求：先在横线上填上适当的词语然后作文，字数不少于600，文体不限。
[写作点拨]
带给你感动的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在感动之中，你被别人感动着，反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人，也可以是物或其他。
这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理，也可写别人感动时的反应；或记叙大的事件，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人感动的故事，也可捕捉故事中的一个场面，一个动作，甚至一个表情；可写别人让你感动，也可写你让别人感动。
写作时有两种情况应引起大家注意：一方面是没有挖掘出感动一词深层次的哲理，而只是泛泛地谈论某某人、某某事令我感动，或者我感动了；另一种情况是泛泛谈我的确感动了，但没有展示我受到了哪些感动，这些感动对我产生了哪些方面的影响，这些影响对我产生了哪些意义，我的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛，乏味。
写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。
[构思示范一]
父母带来的感动
当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。
母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿；父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里
曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂，为什么深秋的阳光仍旧暖暖，妈妈就为我缝制冬衣？为什么灯光本可以再明亮一些，却让它那般昏暗？为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制？而今想来，我似乎明白：提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风；灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子；不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想。那温馨的曾经，怎不令我感动？
曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁。是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇？为何明明口渴不喝水？如今长大的我明白了：父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草；只想获得丰收，为我们来年上学的`费用；只是想种好庄稼，让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动？
儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福。母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳。
母亲把自己的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠；母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远；父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远
曾经的种种，为我照亮了前方的路途；曾经的种种，为我打下了成功的基石；曾经的种种，为我引导了奋进的航向；曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光
把曾经化为永恒吧，让感动常在。我，铭记父母带给我的感动，让它相伴一生。
[品读]
本文感情真挚，通过描写父母的辛劳，来揭示母爱、父爱的意义，写出了我感动的理由。作者把这种爱的意义重笔点染，揭示出了感动一词的意义，并把这种意义放到我的人生路程中来考量，意蕴深远。同时这篇文章的语言简洁，运用比喻、排比等修辞手法，却不华丽夸张，平静中给人深思。
感动的作文 篇4
人非草木，并非无情。人类因情感而伟大，也因情感而卑微。感动，在所有情绪中是最特别的，它会使人落泪，但那并不是伤心，而是一种特殊的情感。所谓的感动，并不只是心灵的触动，更是对一种生命意义的诠释。
我有一群好哥们儿，我们不仅同班，也是一个宿舍的。记得那一次，中午午睡，我们宿舍十个宿友都躺在床上，我知道这群人都还没睡着，也就没有去破坏这种少有的宁静。忽然，我下铺的张同学说：“老梅，有水吗?我渴了。”我“嗯”了一声，掀开被子，起身拿水壶准备递给他，哪曾想，宿管老师看见了，不管三七二十一破口骂到：“还不睡?快下来，不然整个宿舍都通报。”
我的心顿时像有一块巨石压下来，窗外正好也下起了雨，雨丝滴落在玻璃上，慢慢滑落。阴沉的乌云遮掩了天空，能听见的.只是“哗~哗~哗~”的雨声，我坐在床上震了震，不久便从上铺走下来，老师早已离去，说是等会儿再记我。我承受着“临刑”前的煎熬，身后，床板“咯吱咯吱”的声音引起了我的注意，我回头一看，其他几个人都掀开了被子，从床上走下来，穿好鞋，一切动作在我的眼里都是那么和谐，他们每个人的脸上都挂着轻松的笑容，让我原本沉重的心在此刻也减少了许多负担。
其中以顽皮出名的郭同学说道：“不就是全都通报吗，扣分就扣吧，反正你也是被冤枉的，我们与你同在!”说完他轻松的将双手放在脖子后，其他人也是过来拍拍我的肩，以军姿站立。我们十个人是一个集体，这个事实我在三年前就明白了，但我确实是第一次感受到了这个大家庭的温暖，他们用这几年的羁绊让我感动，窗外的雨还下着，天空也还是阴暗无比，但此刻此时，我们却用十双肩膀担起了一片光明的天空。
流泪并不止是感动的唯一表现，它是一种发自内心的真实感受，更是人与人之间强大羁绊的证明，心灵上的共鸣。
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