母校的作文

母校的作文常用[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的母校的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

母校的作文 篇1

　　六年的欢声笑语；六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长，让我们学会珍惜，学会包容。

　　六年前，我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们，渐渐在学写字、识字；二年级的我们渐渐爱上友谊的味道，开始念娓娓动听的课文；三、四年级的我们，开始学会背书，默写；五年级，我们开始叛逆，说明我们已经渐渐长大了；六年级的.我们，学习开始紧张，知道了失去的痛苦，明白了分别的感受……

　　这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事，它给我们的感觉还是那么熟悉，无论在母校的那一个角落，我都能找到那一次次美好的回忆。

　　六年来的每一天，我们与母校的感情都在逐渐增长，每当想到即将离开我们依赖了六年的母校，心里就酸酸的；每当想到要离开母校的老师和同学们，心里就酸酸的。

　　最后一次考试；最后一次升国旗；最后一次做操；最后一次写作业，这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中，现在，我只想说：再见了，我的母校；再见了，我的老师和同学。

母校的作文 篇2

　　母校，多么亲切的一个名字呀！光阴似箭·日月如梭，我们就快要和你别了。在我将要离开之际，才感到，原来，你这么可爱！

　　在学校里的那栋高大雄伟的教学楼，你记载了我的读书声，那是多么响亮。从幼小无知的我变成知识丰富的我，让我们的梦想起飞，都是你的功劳。我仿佛看见了我正在坐在教室里，拿着课本，全神贯注地听老师在讲台上讲说。

　　向窗外望去，一个大大的操场展现在我的'眼前，我对他十分了解。一下课，孩子们蜂拥而入你宽大的胸怀。我们有的跳绳，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我们计较；有的奔跑，一脚又一脚地踩着你，但你毫不理睬。孩子们给你留下了许多笑声。我仿佛看见我在你的身上追逐，握着拳头，全力地在广大的操场上奔跑，汗水湿透了你。

　　咦，那一片片绿色是什么。走近来看，是一大片片草地。一阵阵的微风吹拂着你们，把你们吹弯腰了，但是顽强的小草又竖立起来。这让我想起了，“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗句。是为了赞美小草的生命力顽强，野火烧不掉它，同时也让我们学着小草的精神。遇到困难时，不要退缩。我仿佛看见了我正在草地上踢足球，一脚一脚踩踏着你，踢球时，一大脚把你掀起来。

　　母校，你好可爱。是否听见了我的呼唤，是否知道我正在和你道别。别了，母校。

母校的作文 篇3

　　因为从没考虑过有一天会面临分别，我在人生的旅途中结识了一堆一起过红绿灯的伙伴，我们来自不同的路口，相遇在这个十字交叉的道路上，在静候绿灯亮起的时候，我们彼此屹立，交换我们的经历，当我们从相识到相知、以致相惜，却发现人流浮动，不知何时，一盏刺眼的绿灯告诉我们：分离在即；总以为，离开母校只不过是踏过了一个台阶继续向上攀登，天下无不散的宴席，或许我会怀恋。可是时间会让我投入到新的学习生活中，逐渐长大，我或许将面临无数次这样的分离，我要面对，不能去悲伤，因为短暂的分离会让我们更期待喜悦的重逢，可在最近，我上网查母校的照片时，罗斌纶老师发表在网上的一篇作文，让我泪流满面！我才知道，我没有那么豁达，因为这一切在我内心扎下的`根使我那么地不舍！脑海中飞过与母校的一点一滴……在微笑中，泪水早已冲刷我的脸庞：最熟悉的老师，非鸡翼老师 不属了！ 鸡翅老师是我三年级的体育老师，我对他的评价是：幽默。称他鸡翅老师是在一次跑步中，他说和我们几个女生比赛。我们开玩笑说：如果你输了，一人一桶鸡翅，并且不能偷步，偷步要加鸡翅的哦！就这样，老师进了我们的圈套。一开始，我们跑得还挺快，可他毕竟是体育老师，很快就追上来了。我们为了赢，偷步了。结果老师输了，我们要他给鸡翅，他说不算，因为我们偷步。我们死皮赖脸地问老师拿。后来直至我们上了四五六年级了，还经常用这个借口和老师开玩笑呢！

　　同学是相处了五年的，要分开，有太多的不舍！不舍那与同学在一起学习，在一起玩耍，在一起罚站。。还有我那当值日生时认识的校友，虽然是一个三年级的妹妹。认识的时间也不长，但因为大家彼此坦诚相助，造就了我们这对好朋友 。 除了这些，在母校里度过的那些日子使我人生最珍贵的财富。彼此间的关系，单纯地如白色宣纸，朋友们~还记得吗？拥有童真的我们，经常奔跑于操场上；学校的大堂出现我们开心`满足的笑脸......

　　就因为这次分离，让我知道了你们的宝贵今天我以校为荣，明天校以我为荣 这学校的校誉，此时的我告诉自己！我一定会做到的！母校，感谢你所带给我的一切，在这里，我用发自内心的情感汇成一句话：我爱你！我的母校。

母校的作文 篇4

　　八年级的我们，有可能早已忘记了过去，有可能忘记了我们的母校，忘记了某些老师的教诲，小学同学的鼓励，那青青的草，艳艳的花走，让我们到母校去看看吧。

　　9月10日，我来到了母校，安静的中午正如我安静地走来。踏进教学楼的那一瞬，我回想从前。宽敞的教室里，老师用粉笔在黑板上划出优美的曲调，四十二双充满渴望的眼睛对着黑板，老师一上一下优美的字体中，笔画间，都有浓浓的熟悉的气息。我似乎又想起老师或严肃或喜悦或欣慰的表情，指引我们到达彼岸。难忘那学习生涯的场景。

　　站在教室外的走廊上，我俯下身体，远远望去，空寂的.操场，一个人也没有。阳光下，小草生长得那样茂盛，充满生机，大片操场上留下前前后后的脚印。我似乎想起每天早晨全体师生做操的情景，熟悉的节拍在我耳旁回响着。记起每天早操的时候，每位同学都精神抖搂，在节拍下优美地抒展，整齐的拍手跺脚响彻云天难忘同友间谊的好时光。

　　一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，从我的心底轻轻拂过。循着幽香，我沿着熟悉的楼梯，拾级而下，玉兰花开了，那么亮丽娇艳，带着一种沁人心脾的香味，一朵朵，恬淡安然，简约灵动，亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草，或质朴淡雅，或妖娇美丽，似乎呼唤着我，又似乎在冲我莞尔一笑。

　　我的到来使老师既惊喜又激动。六年的朝夕相外，风雨与共的回忆都不知道从哪儿说起，只剩下感动的回忆。我们的老师，头上似乎多了几根白发，眼角似乎多了几条皱纹，但老师对我的爱与鼓励一分也没少。

　　看着又一批的学弟学妹，我思绪万千，几年前，我也曾坐在这里，这个座位，不时看看窗外的小鸟，还被老师点起来罚站呵呵，真想和他们一起再次坐在这里，这个座位，听老师讲课，和同学们一起玩耍，聊聊这个人长得怎么样，再谈谈昨天玩了什么游戏。那些已经离开才被我们怀念的日子啊！

　　离开时，我往后看了几次，后悔少看了几次。六年的情深意浓，汗水和泪水，快乐与悲伤，一切的一切，都缘于这熟悉了又离开的校园。走，明年我们还来看母校！

母校的作文 篇5

　　再回首，母校的一草一木是那么亲切；再回首，母校的一砖一瓦是那么熟悉。柔柔的阳光洒满了整个校园，夜照亮了我的心田。风，柔柔的，花草树木在清风中大声欢笑。可是，这一切，马上要成为我美好的回忆了。

　　在母校里，我只不过是一个过客，可母校的点点滴滴令我惊叹。在短短的六年里，我与同学们是友谊之花绽放出了多么绚丽耀眼的啊！

　　还记得有一次，数学考试成绩出乎意料的差。放学了，我低下了头，眼里早已积满了泪水，肩膀在微微的颤抖着。几个同学发现我不对劲，走了过来，拉起我的手，轻轻的说：“是因为考差了而哭泣吗？”我点了点头，她们说：“没关系，你已经尽力了，下次再加油，我们都相信你！”我听着这些话语，心里洋溢着一种暖暖的感觉，我抬起了头，看着同学们那充满阳光的'脸，我也淡淡地笑了。下一次考试，我果然取得了好成绩，望着同学们那一张张充满笑容的脸蛋，我终于悟出了友谊的味道……

　　再回首，柔柔的阳光照亮了同学们那充满阳光的脸庞，凉凉的风儿擦去了老师辛勤耕耘的颗颗汗珠。这一切，都是那样自然。

　　这六年，像一场游戏，我们一起玩耍，一起欢笑。玩累了，擦擦汗珠，又不说“再见”的各奔东西。

　　再回首，怕啊，我怕自己会忘记那亲爱的母校，忘记母校的一切。我在轻柔的风中闭上双眼，我想把母校的一切埋藏在心中。阳光柔柔的，天空蓝盈盈的，风儿凉丝丝的。哦，母校，母校，我只不过是一阵风儿，转眼间就要离去。

　　再回首，母校，在您那温暖的怀抱，我渐渐长大了。可是当我回首往事的时候，嘴角又自然地漾起丝丝抹不掉的微笑。

母校的作文 篇6

　　我的母校，并不大；教学楼，并不高；班级，并不多，但我的美好记忆，却很多。

　　操场，还是和原来一样，还是那么小。远处是教学楼，依旧挺立，墙上的油漆已开始褪色，阳光下，一种莫名的忧伤涌上新心头。花坛，草坪，一切都是那么的熟悉。校门，依旧没变，旁边的黑板上，应该记着好人好事及通知，我庆幸自己还记着，记着学校的一切。

　　我曾经的教室，依旧崭新，黑板，依旧明亮。不经意间发现窗户已经被修整，原本的木窗已被装修成了铁制窗。坐在位子上，往日的`点点滴滴依稀可见：黑板上写着板书，同学们在底下认真写着，传来几声嬉笑，转头看去，果然是那几个调皮鬼在后面打闹，座位上，同学们开始坐不住了，有人开始切切私语，附近，又有人在嬉笑，渐渐地，嬉笑声越来越大，这时，来维持秩序的也只能是老师。记忆中的老师总是在他把板书写玩之后然后才慢慢转过身，总是面带微笑，示意同学安静。同学们马上就会安静下来，很快的，教室里就只能听到写字时的“沙沙”声了。

　　思绪被打断，我从记忆中醒来。发现阳光已经爬进了窗户里了，阳光下，尘埃飞舞，清晰可见，照在了木制的课桌上，照在了黑板上。耳边响起了欢声笑语，老师的批评，同学的打闹声……

　　教室门口的栏杆已开始老化，生锈，在上面，布满了岁月的痕迹。我记得以前是木的，现在又换作了铁制，“多少年了，也该换了，”我想。

　　低头，是一块小操场，虽然地面凹凸不平，可我们依旧玩的开心，我们曾在上面尽情奔跑，不知疲倦的玩耍着，现在回想起来，我总是傻笑，笑自己当时的天真和贪玩。上课铃响了，但我们还是恋恋不舍，最后往往是老师将我们一哄而散，我们才回到教室，但上课总是心不在焉。

　　我还上小学时，操场边上有一棵树，如今，这棵树已经爬过了墙壁，向外伸张着。

　　走出母校，我站在门口看着它，它已在我心中沉淀成最美好，最隽永的回忆，任时光飞逝，心境变迁，永不改变。

母校的作文 篇7

　　我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。

　　在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

　　还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到的书，学到的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

　　第二个意见就是因为我们的`操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。

　　我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

　　我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。

母校的作文 篇8

　　人的一生总是在忙忙碌碌，无论是嘈杂繁华的城市还是清新静谧的乡村，都有着不同的人群去装点他们的身姿。然而在创新把这所学校里它却焕发出一种格外迷人的光彩，挥洒着孕育万物的滴水。

　　当我们满怀朝气地走在校园的小径上，一阵花香扑鼻而来，仿佛一双大手将你拥入仙境的怀抱，令你心神宁静。当我们穿梭在教学楼与公寓楼的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在这松软的土地上，他们大约高二十米，宽十米的样子，就连远处的食堂也抖擞着双臂，每天早中晚都倾吐着大米饭的香气。这样，原本坐在教室里思考着一道数学题的我们想到了二次函数后的翠绿菜，原本弥漫在校园里的朗朗书声也悄无声息的渐行渐远。

　　教学楼前卧躺着一个小池塘，一年之前，每当我们走在教学楼教室前的走廊上，总是习惯性地看向那儿，一条条鱼儿仿佛都成群结队的探出脑袋，倾听同学们的欢声笑语，一切都是那么自在和谐。

　　另外我们学校最热闹的地方就是门岗了，那里是家长和孩子们集合的地方，也是保证学校安全的一个重要场所，每当上下午第四节课下的时候，一些同学们就会情不自禁的从窗户边往外探出脑袋，去寻找那一抹骄阳或是一道晚霞下他们父母的身影，那时候家长们总能看到孩子们一道道期待的目光，春天里的创新温和怡人，夏天里的创新雅静清逸，秋天里的创新更是花香四溢，冬天里创新也是白雪皑皑，总而言之，四季的创新总是于街道旁形成一道壮丽的风景线。

　　创新的学校历来名声远扬，众人皆知，这里的老师们无不为学生的前途而努力着。这里的学生们无不为自己的未来而奋斗着，这里的领导无不为培育国家人才而奔波着。当你经过每一间教室的门口，一幕幕课堂景闯入你的眼帘，牵动着你的心弦，他们有的`捧腹大笑，有的眉头紧皱，有的严肃认真，老师们也是神采奕奕，各显风采，他们有的手舞足蹈，有的怒发冲冠，有的憨态可掬，一切都显得那么融洽。学校里的每一个个体，都在努力奋斗，就连学校里的花草树木都在为你喝彩，他们相信终有一天我们一定可以成功，怀揣着最初的梦想冲破黎明的破晓！

　　我们拼搏着，我们前进着，我们为铸成未来梦不懈地追求着，创新英达学校给予我们舒心的学习环境，精良的学习设备，美好的学习氛围，我们在这片土地上周游三年，却是受益终生！

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